التخطي إلى المحتوى الرئيسي

المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف ادارة-الجودة-الشاملة

ادارة الجودة الشاملة

عنوان المقالة: العلاقة بين ادارة الجودة الشاملة، ونقل المعرفة، ونشر المعرفة في السياقات الأكاديمية ملخص: في الاقتصاد المعرفي الناهض، تلعب الجامعات دوراً حرجاً في نقل المعرفة ونشر المعرفة لنتائج أبحاثها أمام الصناعة. إن استخدام ادارة الجودة الشاملة TQM يفتح آفاقاً جديدة في سياقات التعليم العالي لتسهيل عملية نقل المعرفة ومأسسة نشر المعرفة في السياقات الصناعية. وبذلك، فإن الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو البحث في ممارسات ادارة الجودة الشاملة TQM التي تؤثر على نقل المعرفة ونشر المعرفة في السياقات الأكاديمية. المنهجية المستخدمة في هذه الدراسة المنهج الارتباطي، وتم استخدام نمذجة المعادلة البنيوية (SEM) لتحليل البيانات عن طريق تحليل المسار. أداة البحث هي الاستبانة. والمشاركون في الدراسة عبارة عن عينة من كافة طلبة الدراسات العليا، وطلبة الدكتوراه، وأساتذة في ثلاثة أقسام من جامعة شيراز، ايران، من بينهم 169 شخص اختيروا بشكل عشوائي كنماذج للخبرة. أشارت نتائج الدراسة لعلاقة ذات دلالة بين التعلم، والاستقلال الذاتي باعتبارها ممارسات إدارة الجودة الشاملة TQM، ونقل المعرفة، وبين نقل المعرفة ونشر المعرفة....

ادارة الجودة الشاملة في التعلم الالكتروني

العنوان الأصلي: إطار ادارة الجودة الشاملة للتعلم الإلكتروني القائم على نموذج التميز للمؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة ونموذج كيركباتريك ملخص: نموذج التميز للمؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة هو أداة شهيرة لإدارة الجودة، حيث قمنا بترجمتها لكي تكون مفيدة في ادارة جودة التعلم الإلكتروني. سيتم استخدام نموذج التميز للمؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة كإطار تقييم ذاتي. قمنا بتطوير نموذج المشارك في التعلم الإلكتروني، حيث حددنا المعايير الرئيسة وحددنا مواضعها في نموذج المشارك. إننا نقدم باختصار نموذج كيركباتريك لتقييم التعلم الإلكتروني، حيث طورنا اطار تقييم ذاتي قائم على نموذج كيركباتريك ونموذج التميز للمؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة. لقد افترضنا محدودية اطار التقييم الذاتي المتمركز حول المتعلم. وتم تحديد مجموعة أولية من معاييير الجودة من أجل التقييم الذاتي من قبل المتعلمين [2025، JXGT] . بيانات المقالة: كود التوثيق الرقمي: JXGT مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة