عنوان المقالة: الكفاية اللغوية والاجتماعية بين أطفال ذوي نمو طبيعي وتأخر في الكلام بين سن 18 و35 شهر ملخص: فحصت الدراسة الحالية العلاقة بين القدرة اللغوية والاجتماعية في عينة من 268 من أطفال ما قبل المدرسة أعمارهم بين 18-35 شهر. جرى تقييم اللغة التعبيرية باستطلاع النمو اللغوي (LDS) المعدل للإيطالي، وجرى تقييم الكفاية الاجتماعية باستبانة تفاعلات الأقران في رياض الأطفال (QPI). بينت النتائج أن مقاييس اللغة (المفردات في استطلاع النمو اللغوي LDS، LDS MLU، وعلامات المصادفة على فئة كلمات الناس من استطلاع النمو اللغوي LDS) تنبأت بالكفاية الاجتماعية، (والعلامة الكلية على استبانة تفاعلات الأقران QPI والعلامات المعيارية على عوامل "الشيوع"، "ايجابي اجتماعياً"، "العدوانية"، "الاعتماد على بالغين"، و"العزلة") فوق وأبعد من نسبة التباين جرى تفسيرها بالعمر. بالإضافة إلى ذلك، الأطفال ذوي تأخر النمو اللغوي (ممن كانوا أكبر من 24 شهر وأنتجوا أقل من 50 كلمة) أظهروا قدرات اجتماعية أقل مقارنة بأطفال من نفس العمر. هذه النتائج تدعم الاستنتاج أن المهارات اللغوية ت...
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف