عنوان المقالة: استخدام النموذج التدريسي 4MATمن أجل التطوير القيادي الفعال ملخص: يعتقد معظم المدراء أن عملهم يشمل التعرف على وتطوير القادة المدرسيين المستقبليين. وتوقعات مدراء المدارس كمدرسين للكبار تتزايد. يقدم النموذج التدريسي 4MAT هيكلاً مفيداً وودوداً وقائم على الأبحاث لكي يقوم مدراء المدارس بتصميم ورش عمل قوية تهدف لزيادة السلوك القيادي بين كافة الكوادر المهنية [2025، HKTT] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: HKTT
عنوان المقالة: إعادة التفكير في التعليم للجميع ملخص: مبرر هذه المقالة ينتظم سياقياً ضمن الأجندة الوطنية والدولية لإيصال التعليم للجميع، ونقل المعرفة وانتاج المعرفة مع التركيز العام على التعليم من أجل التنمية المستدامة. تعليم من، وتطوير من الذي هو محل خلاف؟ إن الهدف من هذه الورقة هو إعادة التصور المفاهيمي حول التعليم للجميع في سياق تنموي أرحب. إن تعريف التعليم الرسمي والغير رسمي واللارسمي يتم تطبيقه من أجل تحليل وجهات النظر الابستمولوجية التي تشكل الأساس للانجازات التربوية لأكثر من عقدين بعد جومتاين في عام 1990. إن مفاهيم توسع التعليم السياقي والتعلم الموجه بهدف سيتم استخدامها للكشف عن الأسباب النظامية للتحديات التي يلمسها الفاعلون الأفراد في أنشطة تعلمهم اليومية. حالتان دراسيتان تشرحان أكثر كيف خلقت المشاركة الواسعة للأطراف المستفيدة من خلال التصميم والتنفيذ الدماعي الابتكار والتحول التربوي الذي ساهم في التعلم/ والمعرفة والتنمية المستدامة وذات الصلة على مستوى الأفراد والمجتمع. وتجادل الورقة أنه في السياق الثقافي الاجتماعي الراهن، يلزم أن تقوم الاستجابات للتعلمي للجميع على استراتيجية شا...