عنوان المقالة: استخدام النموذج التدريسي 4MATمن أجل التطوير القيادي الفعال ملخص: يعتقد معظم المدراء أن عملهم يشمل التعرف على وتطوير القادة المدرسيين المستقبليين. وتوقعات مدراء المدارس كمدرسين للكبار تتزايد. يقدم النموذج التدريسي 4MAT هيكلاً مفيداً وودوداً وقائم على الأبحاث لكي يقوم مدراء المدارس بتصميم ورش عمل قوية تهدف لزيادة السلوك القيادي بين كافة الكوادر المهنية [2025، HKTT] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: HKTT
عنوان المقالة: الفروقات المرتبطة بالجندر في ميكانزمات المواجهة المقررة ذاتياً: دراسة على شريحة رومانية ملخص: النسخة الرومانية من استبانة المواجهة (نسخة ذات 60 فقرة و15 استراتيجية مواجهة) التي توسع فيها مارفر، شايير، وفاينتروب Carver Scheier Weintraub (1989) جرى تعديلها ثقافياً على عينة ملائمة من 1009 شخص بالغ من قبل جراسوفان وسافا Craşovan and Sava (2013)، من شريحة عامة (عينة غير سريرية) تهدف هذه الدراسة للتعرف على الفروقات الجندرية في استخدام ميكانزمات المواجهة، باستخدام عينة متنوعة (العدد=770) تألفت من فئات عمرية مختلفة ذات خلفيات اجتماعية وتعليمية مختلف تبين النتائج أن عدداً من ميكانزمات المواجهة الأربعة من بين ميكانزمات المواجهة الــ 15 المعرفة اجرائياً في استبانة COPE أكثر خصوصية بالمرأة، وهي على التوالي التشتت الذهني، التركيز على العواطف والمبالغة فيها، المواجهة الدينية، واستخدام الدعم الاجتماعي العاطفي، بينما جرى التعرف على ميكانزم مواجهة واحد باعتباره أكثر خصوصية بالرجل، وهو استخدام المواد المؤثرة [2016، HJWR] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: HJWR مواضيع ذات صلة رجوع...