ميكانزمات المواجهة في حالات الخوف والقلق

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN
عنوان المقالة: المسارات النمائية في اضطرابات قلق الشباب: الميكانزمات المحتملة للتكيف السيىء مع الأزمات وتحسين المعالجة-تعليق على كلاين وآخروم (2023) ملخص: إن القدرة على مواجهة التهديدات هو أمر حاسم في ا,قات العصيبة اليوم، خاصة بالنسبة للشباب الذين لا يزالون يطورون ميكانزمات المواجهة. ويمكن النظر للمرض النفسي وتطور اضطرابات القلق باعتباره فشل في التكيف للطلبات المتغيرة. إننا نعتمد على دراسة كلاين وآخرون (مجلة سيكولوجيا الطفل والمرض النفسي، 2023) التي بينت أن الشباب القلقين يظهرون استجابات خائفة اشراطية أقوى وخلال تعلم الإطفاء المتأخر، يظهرون فروقات كهربية قشروية دماغية أكبر بين مثيرات التهديد والسلامة. وبشكل مثير، هذه التواقيع لعمليات التعلم، كانت كذلك ترتبط بنتاجات المعالجة. إننا نجادل لصالح الأبحاث الحساسة نمائياً: أن تعلم الفرد والتغييرات المعرفية-العاطفية ذات الصلة تعتمد على العمر بشكل كبير وتمثل الميكانزم الرئيسي لكل من تطور القلق والمعالجة. كذلك فهي تتفاعل مع العوامل الاجتماعية والبيئية. وبناء على الدعوة لأبحاث حساسة للعمر والسياق، ينبغي للأبحاث المستقبلية أن تركز على تأسيس صفات خ...

Home Page

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN
الافتتاحية 
تقدم هذه المدونة مساهمة هامة في الأدبيات الأكاديمية للمكتبة العربية من خلال استقصاء مواضيع رصينة ووازنة تهم كل من يبحث عن المعرفة، أو الاستزادة منها، أو بناء خلفية معرفية قوية بعيداً عن كهنوت المؤسسات المختلفة. تأسست هذه المدونة في العام 2007 على يد سمير الكنعان ترجمان محلف، بحيث تقدم مادة علمية تشكل مصدراً مفتوحاً وتتيح وصولاً أخضر لكافة المادة العلمية المنشورة فيها بشرط التوثيق السليم لها. تقدم هذه المدونة مادة مؤرشفة لأكثر من 1500 منشور مع ما يقابلها من عدد مماثل من التوثيقات، وبالتالي فهي تقدم مخزوناً معرفياً هاماً ومتطوراً باستمرار، وثروة معرفية ستبرز أهميتها مع الأيام بالنسبة لكل مستخدم مستبصر وواع. 

Forward
This blog site is a significant contribution to the academic literature body of the Arabic library that investigates robust and well-documented topics of interest for everyone seeking knowledge, desiring more cognition, or wishing a stronger background knowledge far away from institutional idiots. In addition, this blog site has been constructed by Sameer Canaan Sworn Translator to serve as an open source and allows green access to the volume of the academic content published provided proper citation. Again, this blog site provides an archive of more than 1500 posts along with similar figure of corresponding citations that for every insightful and conscious user will mean a valuable knowledge repertoire and an ever-growing viable platform of knowledge for all in the nearest future. 
by Sameer Canaan
<

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN
عنوان المقالة: مغالطة التمييز الشامل للتعلم السابق: حالتي البرتغال وسلوفينيا ملخص: في هذه المقالة، ندرس التأثير الرأسي لسياسة الاتحاد الأوروبي في تمييز التعلم السابق في بلد من جنوب أوروبا (البرتغال) ومن وسط أوروبا (سلوفينيا). ونشدد على تأثير سياسة الاتحاد الأوروبي على سياسات تعليم الكبار وتطور تمييز التعلم السابق التي تمنح تأهيلاً مهنياً. وعلى الرغم من أنه ليس معترفاً بها على نطاق واسع في المناقشات النظرية حول تعليم الكبار، إلا أننا نستخدم نماذج RPL التي قدمتها جودي هاريس لمناقشة الأهداف الرئيسة لوثائق السياسة الوطنية لتمييز التعلم السابق الرسمية الأساسية من عام 2000 إلى عام 2018 باستخدام تحليل الوثائق. وتم اجراء تحليل مقارن للبلدين، ومناقشة التشابهات والاختلافات بين أحكام تمييز التعلم السابق. تشير نتائجنا إلى أن المدخل الشمولي لــ تمييز التعلم السابق وثيق الصلة بالسياسات الوطنية. وفضلاً عن ذلك، تسمح هذه النتائج لنا أن نسأل لماذا لا يعطي أصحاب العمل إلا القليل من الاهتمام لمؤهلات الدارسين في تعليم الكبار المكتسبة من خل...

Read more »

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN
 عنوان المقالة: الابستمولوجيا والتربية ملخص: في حين أن فلسفة التربية تعتبر غالباً مبحثاً تطبيقياً إلا أنها قدمت مساهمات عبر مجموعة الطيف الفلسفي على سبيل المثال كان هناك جملة هامة من الأبحاث حول الجماليات والتربية وكان هناك كر وفر من حين لآخر في المناظرات حول الانطولوجيا وحتى الميتافيزيقيا مع أنه نادر. ومع هذا فإن غالبية الأبحاث كانت معنية على الدوام بالابستمولوجيا (أي مسائل المعرفة) والأخلاقيات (مسائل الاجراءات الصائبة). وتقليدياً كان لمعظم الأبحاث تلك، وبشكل خاص في الابستمولوجيا، نزعة فردية بدرجة عالية. إن فرضية العقل العليم باعتباره الخصيصة الأساسية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً هي في صلب التقاليد التربوية الليبرالية وتضرب جذورها في الشك الديكارتي: حتى وإن كنتُ أشكُ من أنا فهناك "أنا" الذي يشك وهذا "الأنا" هو الخاصية الجوهرية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً أي الإنسان الكامل  [2022، GQLX] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: GQLX مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

Read more »

تدريب قائم على الأدلة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN
عنوان المقالة: دراسة نوعية حول الأدلة القائمة على الممارسة للمعالجين الطبيعيين الفليبينيين  ملخص: قمنا بتطوير وتطبيق برنامج تدريبي عملي قائم على الأدلة لمجموعة من المعالجين الطبيعيين في الفليبين. هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استكشاف وجهات نظر المعالجين الطبيعيين الفيليبيين فيما يتعلق بالبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة والبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة الذي تم تقديمه، والتعرف على استراتيجيات تطبيق البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة واستدامته في الفيليبين. استخدمنا تصميماً وصفياً نوعياً باستخدام مجموعة بؤرية لقياس للإجابة عن أهدافنا. تم استخدام عينة التباين الأقصى، وتفريغ البيانات والملاحظات الميدانية تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى، وتمت الإشارة إلى خطوات ضمان المتانة. شارك سبعة مشاركين في المجموعة البؤرية. وبشكل عام، تم تصور البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة باعتباره أساسياً في تحسين نوعية الرعاية والممارسة. كان الاعتقاد أن البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة وثيق ال...

Read more »