EduExplorer

عنوان المقالة: دراسة مقارنة عبر ثقافية لتصورات مستخدمي صفحة ويب: مع التركيز على الأنماط المعرفية للصينيين، والكوريين والأمريكان ملخص: تهدف هذه الدراسة للكشف عن العلاقة بين النمط المعرفي وتصور صفحة الويب. وبشكل خاص، مقارنة إدراك صفحة الويب لدى أفراد ذوي أنماط معرفية مختلفة. وبناء على نموذج نيسبيت Nisbett المعرفي للتفكير الكلي والتحليلي، تفترض هذه الدراسة أن الفروقات بين التفكير الكلي والتفكير التحليلي يمكن أن تنعكس في إدراك صفحة الويب. ومن خلال العمل وفق هذه الفرضية، تم تنفيذ تجربة تضم مشاركين صينيين، وكوريين، وأمريكيين. تم تسجيل حركات العين للمستخدمين والتي يمكن أن تقدم معلومات عن عملياتهم المعرفية، أثناء تصفحهم لنموذج صفحة ويب بنسخ من لغات مختلفة. وفي النهاية، تم تأييد فرضية هذه الدراسة. تشير نتائج التحليل أن المشاركين الصينيين، والكوريين، والأمريكان استخدموا أنماط مشاهدة مختلفة عند مشاهدة صفحة الويب، مما يكشف عن علاقة ايجابية مع النظرية المعرفية لـ نيسبيت Nisbett. وبافتراض وجود فروقات بين الأفراد ذوي العقلية الكلية والأفراد ذوي العقلية التحليلية، تم اقتراح أنه ينبغي تنفيذ تصميم صفحة ...