EduExplorer

عنوان المقالة: التربية البدنية للمرحلة الابتدائية: جلسات اللياقة أم نمو الطفل ككل؟ ملخص: تعتبر التربية البدنية كوسيلة هامة لمكافحة المخاطر المرتبطة بالصحة العامة مثل الزيادة في معدلات سمنة الأطفال، والخمول البدني. ومع ذلك، فإن البرامج التي تشدد على اللياقة البدنية قد تهمل فرص تطوير تعلم الأطفال في في المجالات المعرفية، والاجتماعية والانفعالية. ومن خلال دراسة الكيفية التي جرى بها تصور مفهوم التربية البدنية في السياسات والأبحاث، تعتمد هذه الورقة على نظريات التربية الكلية لتجادل أن برامج التربية البدنية المدرسية ربما تكون في خطر في أن يصبح تركيزها ضيقاً جداً. تم تقديم العديد من المداخل الكلية للتربية البدنية ومناقشة إمكانياتها لتزويد الأطفال بخبرات تعلم ايجابية  [2025، BBGY] . بيانات المقالة: كود البحث: BBGY مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: تقييم الدافعية بين طلبة التربية الرياضية الإسبان: تطبيق نظريتي أهداف الإنجاز والتصميم الذاتي ملخص: الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على الملامح الدوافعية المختلفة ووجود فروقات في الكفاية المدركة والحالة البدنية بين عينة من 736 طالب. تم تطبيق أدوات مختلفة من أجل تقييم الدافعية الرياضية، والتوجه الدوافعي، والكفاية المدركة، والحالة البدنية. بين التحليل العنقودي أربعة ملامح دوافعية (متحفز بدرجة عالية، غير مصمم ذاتياً، مصمم ذاتياً بشكل معتدل، غير متحفز). الكفاية المدركة والحالة البدنية أظهرتا فروقات ذات دلالة في العناقيد الأربعة. وكانت هنالك فروقات في الجندر وممارسة الرياضة بعد المدرسة في العناقيد الأربعة أيضاً. هذه النتائج تمكن مدرسي التربية الرياضية من تطبيق استراتيجيات التجزئة من أجل زيادة فعالية تدخلاتهم وتحقيق مشاركة أكثر حيوية [2023، BQKF] .  بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: BQKF  مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: الدافعية ومفهوم الذات الرياضية في التربية الرياضية: الفروقات حسب الجندر ملخص: تفحص هذه الدراسة العلاقة بين التوجهات الهدفية الفطرية، وإدراك المناخات الدوافعية ومفهوم الذات الرياضية في حصص التربية الرياضية. والهدف الإضافي كان دراسة طبيعة تلك العلاقات بين الأولاد والبنات. 884 طالباً من منطقة تعليمية حضرية اسبانية كبيرة كانوا المشاركين في هذه الدراسة واستكملوا استبانات تقيم المتغيرات المذكورة أعلاه. كشفت النتائج أن الكفاية الرياضية والحالة البدنية كانت هي مجالات مفهوم الذات الرياضية التي كان لها الصلة الكبرى بالتوجهات الهدفية والمناخات الدوافعية. كذلك جرى التعرف على الفروقات الجندرية بالنسبة لكافة المتغيرات باستثناء توجه المهمة. بالاضافة إلى ذلك، المهمة التي تنطوي على مناخ دوافعي كانت المتنبئ الرئيسي في المقاييس الفرعية للكفاية الرياضية. والحالة البدنية في حالة البنات، بينما الأنا وتوجه المهمة كانت، على التوالي، المتنبئات الأقوى لنفس المقاييس الفرعية لمفهوم الذات الرياضية في حالة الأولاد. ومن أجل تقديم تدريس دامج أكثر، خاصة بالنسبة للطلاب ذوي مفهوم الذات المتدني، تشير هذه ا...

عنوان المقالة: مراجعة للأدبيات حول المهارة الحركية والنشاط البدني لدى أطفال ما قبل المدرسة في نيوزيلنده ملخص: تناقصت مستويات النشاط البدني لدى الأطفال بشكل كبير خلال الـ 20-30 سنة المضية، متزامناً مع وصول معدلات السمنة لمستويات الجائحة. وهنالك القليل من الأبحاث حول النشاط البدني للأطفال ما قبل المدرسة (من الميلاد حتى 5 سنوات) ممن هم في مرحلة نمو عادة، حيث غالبية الأبحاث تركز على الأطفال المعرضين لخطر القصورات العصبية أو المهارية الحركية. تدرس هذه المراجعة الأبحاث الراهنة حول نمو الأطفال الصغار، وخاصة النمو الحركي والنشاط البدني، وفعالية برامج التدخل لحفز النمو البدني للأطفال والأساليب المتعددة المستخدمة لتقييم النمو البدني. لقد تزامن تناقص النشاط البدني للأطفال مع زيادة في معدلات السمنة. وتلزم مزيد من الأبحاث لتحديد التدخلات الفعالة والمناسبة ثقافياً وسياقياً بالنسبة لأطفال ما قبل المدرسة. وتتضمن المجالات التي تتطلب مزيداً من البحث النشاط البدني لأطفال ما قبل المدرسة، ماصة ما يتعلق بالمتطلبات والإرشادات الحركية بالنسبة لهذه الفئة العمرية وطرق التغلب على المعيقات المحتملة لتلبية متطلبات...