عنوان المقالة: استخدام النموذج التدريسي 4MATمن أجل التطوير القيادي الفعال ملخص: يعتقد معظم المدراء أن عملهم يشمل التعرف على وتطوير القادة المدرسيين المستقبليين. وتوقعات مدراء المدارس كمدرسين للكبار تتزايد. يقدم النموذج التدريسي 4MAT هيكلاً مفيداً وودوداً وقائم على الأبحاث لكي يقوم مدراء المدارس بتصميم ورش عمل قوية تهدف لزيادة السلوك القيادي بين كافة الكوادر المهنية [2025، HKTT] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: HKTT
عنوان المقالة: تحليل امبريقي للإجازة غير مدفوعة الأجر في تايوان ملخص: تدرس هذه الورقة العوامل التي تؤثر على الإجازة غير المدفوعة الأجر أو الإجازة في تايوان. أخذت البيانات المستخدمة من استطلاع الصورة الاجتماعية الأولى لعام 2009، والذي ركز على الوضع في العمل، العلاقات بين الطرفين، الثقة الشخصية البينية، الثقة المؤسسية، والقضايا الأخرى ذات الصلة. تراوحت أعمار العينة بين 19 إلى 89 سنة. المنهجية المستخدمة هي نمذجة النزاهة لدراسة التأثيرات على الإجازة غير مدفوعة الأجر. النتائج الامبريقية الرئيسة وجدت أن العمال الأكبر سناً، والأفراد الذين حصلوا على تعليم أعلى، والأرامل، والعمال من الطبقة الوسطى، والعمال الذين يعيشون في المناطق الشرقية كانوا أقل احتمالاً لأخذ إجازات غير مدفوعة الأجر من سوق العمل. وبشكل خاص، العمال الذكور من سكان المناطق الوسطى كانوا أكثر احتمالاً لأخذ إجازات غير مدفوعة الأجر. وفضلاً عن ذلك، كانت العاملات ذوات التحصيل الدراسي الأعلى، والأرامل، ومن الطبقة الوسطى أقل احتمالاً لأخذ إجازات غير مدفوعة الأجر. وأخيراً، العمال ذوي الكسب المرتفع كانوا أقل احتمالاً لأخذ إجازات غير مدفوعة...