المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف البحار

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...
Read more »

تطوير وحدة دراسية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: انقاذ الحيتان: استخدام أبحاث البحار في حصص العلوم والرياضيات ملخص: خلال العام الدراسي 2019-2020، شضاركت في فرصة للتنمية المهنية لمدة عام والتي أدت إلى تطوير وحدة مشتركة من المنهاج بالتعاون مع أحد الباحثين في البحار، ودرس رياضيات، ومدرس بيولوجيا البحار. أنشأنا سوية وحدة دراسية لكي يستخدم الطلاب نقاط بيانات البحث البحري الصادقة. وباستحدام نموذج 5E للتدريس وتثبيت الظواهر، قمنا بتطوير سلسلة من فعاليات التعلم لكي يربط الطلاب مفاهيم البيولوجيا بالسياق المحلي الحالي. في خريف عام 2019، قمت بتطبيق وحدة التعلم التي أنشأناها.قمت بتعديل المنهاج بسبب الجائحة العالمية والتعلم عن بعد الناتج. شهد العام الدراسي 2021-2022 مراجعة أخرى مع ذلك وتعلم تزامني أكثر في الجبر والبيولوجيا حيث عمل الطلاب في كلتا الحصتين على تطوير مشروعهم النهائي. وفي كل النسخ الثلاث لمنهاجنا، استجاب الطلاب بشكل ايجابي لخبرات التعلم. وكمدرس، أنا أقدر فرصة التعاون مع المدرسين الآخرين والتعلم من باحث البحار ووجدت الإثارة في استخدام بيانات حقيقية في الصف [2025، VYQE] بيانات المقالة كود البحث الرقمي: VYQW مواضيع ذات صلة ...
Read more »

تصميم منهاج الكتروني للبحار والغلاف الجوي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: ركوب الموجة نحو التعلم الالكتروني بوجود منهاج البحار والغلاف الجوي للأرض ملخص: المحيط حيوي لصحة الكوكب ويلعب دوراً حاسماً في فهم تغير المناخ. تحدد معايير العلوم للجيل القادم ومبائ أبجديات المحيطات المستو الأساسي للمساعدة في دمج علوم المحيطات في منهاج الصف الثاني عشر. ومع التبني مؤخراً مبادئ العلوم للجيل القادم في العديد من الولايات، أصبحت هناك حاجة متزايدة لتحديث المادة، بما ينسجم مع المعايير، والتي تتناول المحيطات والمفاهيم البيئية. إن من الضروري كذلك أن يفهم الطلاب مفاهيم المحيطات من أجل بناء معرفتهم العلمية الكلية. لقد تم ـاطير منهاج البحار والغلاف الجوي للأرض حول كل من معايير العلوم للجيل القادم، ومبادئ أبجديات المحيطات لمساعدة المدرسين في إدماج محتوى عملي وذو أساس مائي في حصصهم. موقع البحار هو منصة الكتورنية للصوف من الثالث إلى الخامس مع أنشطة صممت لاستخدام كل من الطلاب والمدرسين والتي تشمل خلفية عن المحتوى وارشادات تدريسية. تصف المقالة عمليتنا في بناء المنهاج من حول اطار المعايير العلمية للجيل القادم مع الموائمة بين مفاهيم مختارة من البيئة والمحيطات وتوقعات الأداء...
Read more »

استكشاف أعماق البحار

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: لعب الأدوار لتعزيز "استكشاف أعماق البحار" من خلال التعلم النشط والتعلم الافتراضي: تصميم صفي للتعليم العالي الكولومبي ملخص: استكشاف البحار بلا شك هو أحد الأنشطة الأكثر تحدياً في أدائها على الأرض، لأنها تواجه محددات طبيعية وتعتمد بشكل قوي على التطورات التكنولوجية. لحسن الحظ، التقدم في التكنولوجيا الذي يشكل الطريقة التي نستكشف بها أعماق البحار يمكن الآن استخدامها لتعزيز بيئة صفية ابتكارية. في هذه المقالة سنقدم مساق استكشاف أعماق البحار على مستوى الدراسات العليا على أساس التعلم الشط والافتراضي. وبسبب أن التعليم الافتراضي يحدد ايقاع الخطى في الزمن المعاصر، فإننا هنا سنتشارك في الوصف العام لهذا المساق مع أنشطة خاصة والتي يمكن استخدامها لإشراك الطلاب وربطهم خلفيات متعددة الاختصاصات في السياقات التي تكون فيها معيقات أداء استكشاف البحار أقوى. ومن المتوقع أن يتخذ الطلاب ثلاثة أدوار: الباحث والريادي، والمستكشف لوصف العلاقة الذاتية بين علماء أعماق البحار والممارسين الآخرين في المهنة. وكافة الأدوار ترفع من أهمية العمل التعاوني بين الطلاب وتحفزهم على أن يكونوا مبدعين، ومستقل...
Read more »

قانون التجارة البحري لعام 1920

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: نظرة إلى قانون التجارة البحري لعام 1920: هل حان الوقت للولايات المتحدة لتغيير مسارها؟ ملخص: بسبب التغييرات الراهنة في الشحن العالمي، درسنا قانون التجارة البحرية لعام 1920-والذي يعرف كذلك بقانون جونز. وعند إقراره قررت السلطة الحاكمة أن القانون كان ضرورياً للدفاعات البحرية للدولة والنمو السليم للتجارة الخارجية والمحلية. وكانت الخطة أن تكون ملكية الأسطول خاصة وتشغيله من قبل مواطني الولايات المتحدة. ومع ذلك، في الظروف الاقتصادية اليوم، يتساءل البعض إن كان قانون جونز يشكل عائقاً أمام التجارة الخارجية. وفي دراستنا قمنا باستكشاف فوائد الدفاع البحري وبناء السفن وكذلك المساويء بالنسبة للتجارة والبنية التحتية للنقل الأمريكي. وفي الخلاصة، عرضنا آراء لتغيير السياسات لخلق ميدان أكثر استواءً من أجل تنافسية الولايات المتحدة في الأعمال اللوجستية العالمية  [2025، MQYV] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: MQYV مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

بطولة البحرية البريطانية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: حول الأشياء من البحر والشاطئ: بطولة البحرية البريطانية في الثقافة المادية ملخص: تدرس هذه المقالة المشاركة الاجتماعية ونشر المعرفة الثقافية من خلال المشغولات الفنية وتحلل كيف أن الأشياء في الحياة اليومية غير الملفتة للنظر تعمل على نقل أفكار ما هو استثنائي وبطولي، كما، على سبيل المثال، في حالة الأدميرال لورد نيلسون وثقافة التحف التذكارية التي تحيط به وبانتصاراته. وخلال مجرى القرن الثامن عشر، توسعت الامبراطورية البريطانية وعززت من نفوذها العالمي، معتمدة على البحرية البريطانية في تلك العملية. إن اهتمام العامة في البحرية-وفي رموزها البارزة-ازداد كما تم الترويج له بشكل واع كذلك، ونتيجة لذلك، تم تشرب عناصر الثقافة البحرية وتكييفها في الثقافة اليومية. وأصبحت المشغولات الفنية المستلهمة من حياة البحر تقليعاً، والفرص الجديدة لانتاجها بكميات كبيرة ساهمت في ازدهارها. وبالتالي، الإعجاب بالبطل البحري وجد التعبير عنه في العدد الكبير من المشغولات الفنية، والذي بذاتها، لا علاقة لها بالبطولة التي تدور حولها ولكنها إذا أخذت مجتمعة فإنها تبين أهمية البراعة البحرية في هذه الفترة، وانصهار الرو...
Read more »

كيف نفهم الابستمولوجيا؟

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: خمس أسئلة لفهم الابستمولوجيا وتأثيرها على الأبحاث البحرية التكاملية ملخص: إن تطوير حلول للمسائل المعقدة واللايقينية التي تواجه النظم البيئية والايكولوجية-الاجتماعية الساحلية والبحرية تتطلب أشكالاً جديدة من انتاج المعرفة وتكاملها. ففي حين أنه قد تم احراز تقدم سواء من حيث الانتاج بنجاح للأبحاث البحرية المتكاملة وربط تلك المعرفة بمتحذي القرارات، يبقى عدد من التحديات الهامة والتي تمنع التطور الروتيني وتطبيق الممارسات البحثية المتكاملة الناجحة. وبناء على خبراتنا الخاصة كباحثين اجتماعيين يعملون ضمن فرق بحثية متداخلة الاختصاصات، فإننا نجادل أن أحد المعيقات الرئيسة للأبحاث البحرية التكاملية الناجحة يرتبط بفهم، وحيث يكون ممكناً التوفيق بين، الابستمولوجيات المختلفة التي تكشف الكيفية التي يتم بها خلق المعرفة أو استكشافها في التخصصات المختلفة. وبالتالي نهدف إلى تقديم مدخل ميسر لمفهوم الابستمولوجيا، مع التركيز على أهميتها وتتأثيرها على ممارسة الأبحاث البحرية التكاملية. تحديداً، سنقدم ونناقش خمسة أسئلة تتعلق بتصميم البحث والتي ترتبط بالابستمولوجيا في ممارسات البحث التكاملية: ما هو هدف...
Read more »

التصورات الخاطئة بين طلبة المرحلة الثانوية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الإلمام بعلم البحار والتصورات الخاطئة بين طلبة المرحلة الثانوية العليا ملخص: كان الهدف من هذه الدراسة هو فحص المام طلبة المرحلة الثانوية العليا فيما يتعلق بمفاهيم علم البحار من خلال استخدام طريقة الخريطة المفاهيمية (مهمات مفتوحة النهاية) وسؤال مفتوح النهاية، ولتقييم تصوراتهم الخاطئة حول علم البحار. تم إجراء مسح بين طلبة خمس مدارس ثانوية عليا في شمال تايوان. تم توزيع ما مجموعه 361 استبانه وتم استرجاع 346 استبانة صالحة. كانت نتائج هذه الدراسة كالتالي 1) كانت مصطلحات "الإحماء" و"الزلازل"، و"الأرض" الأكثر شيوعاً في الاستخدام من قبل الطلاب للتعبير عن مفاهيم علم البحار. 2) مصطلحات "الطاقة الحيوية"، "تيارات كوروشيو" و"تيارات اوياشو" تسببت بمعظم التشويش بين الطلاب. 3) كانت مصطلحات علم البحار التي وصفها الطلاب أكثر في المجال المعرفي مما هي في مجال الاتجاهات والمجال العاطفي. 4) معدل الاستجابة الصحيحة للطلاب في تقييم المفاهيم الخاطئة في علم البحار كان في المتوسط 53%. 5) حصل مصطلح "تيارات كوروشيو" على العلامة الأد...
Read more »

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مغالطة التمييز الشامل للتعلم السابق: حالتي البرتغال وسلوفينيا ملخص: في هذه المقالة، ندرس التأثير الرأسي لسياسة الاتحاد الأوروبي في تمييز التعلم السابق في بلد من جنوب أوروبا (البرتغال) ومن وسط أوروبا (سلوفينيا). ونشدد على تأثير سياسة الاتحاد الأوروبي على سياسات تعليم الكبار وتطور تمييز التعلم السابق التي تمنح تأهيلاً مهنياً. وعلى الرغم من أنه ليس معترفاً بها على نطاق واسع في المناقشات النظرية حول تعليم الكبار، إلا أننا نستخدم نماذج RPL التي قدمتها جودي هاريس لمناقشة الأهداف الرئيسة لوثائق السياسة الوطنية لتمييز التعلم السابق الرسمية الأساسية من عام 2000 إلى عام 2018 باستخدام تحليل الوثائق. وتم اجراء تحليل مقارن للبلدين، ومناقشة التشابهات والاختلافات بين أحكام تمييز التعلم السابق. تشير نتائجنا إلى أن المدخل الشمولي لــ تمييز التعلم السابق وثيق الصلة بالسياسات الوطنية. وفضلاً عن ذلك، تسمح هذه النتائج لنا أن نسأل لماذا لا يعطي أصحاب العمل إلا القليل من الاهتمام لمؤهلات الدارسين في تعليم الكبار المكتسبة من خلال تمييز التعلم السابق  [2022، VFVP] بيانات المقالة: كود الب...
Read more »

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الابستمولوجيا والتربية ملخص: في حين أن فلسفة التربية تعتبر غالباً مبحثاً تطبيقياً إلا أنها قدمت مساهمات عبر مجموعة الطيف الفلسفي على سبيل المثال كان هناك جملة هامة من الأبحاث حول الجماليات والتربية وكان هناك كر وفر من حين لآخر في المناظرات حول الانطولوجيا وحتى الميتافيزيقيا مع أنه نادر. ومع هذا فإن غالبية الأبحاث كانت معنية على الدوام بالابستمولوجيا (أي مسائل المعرفة) والأخلاقيات (مسائل الاجراءات الصائبة). وتقليدياً كان لمعظم الأبحاث تلك، وبشكل خاص في الابستمولوجيا، نزعة فردية بدرجة عالية. إن فرضية العقل العليم باعتباره الخصيصة الأساسية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً هي في صلب التقاليد التربوية الليبرالية وتضرب جذورها في الشك الديكارتي: حتى وإن كنتُ أشكُ من أنا فهناك "أنا" الذي يشك وهذا "الأنا" هو الخاصية الجوهرية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً أي الإنسان الكامل  [2022، GQLX] خلفيات: بالطبع ورثة هذا الإرث الديكارتي لا يلزم أن يكونوا ذواتية: فمن السهل الجدل أن للفرد واجبات تجاه الآخرين ويحتاج الارتباط بهم وأنه في اعتبار مثل تلك القضايا تتخذ الأخلاقيات ...
Read more »

تدريب قائم على الأدلة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دراسة نوعية حول الأدلة القائمة على الممارسة للمعالجين الطبيعيين الفليبينيين ملخص: قمنا بتطوير وتطبيق برنامج تدريبي عملي قائم على الأدلة لمجموعة من المعالجين الطبيعيين في الفليبين. هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استكشاف وجهات نظر المعالجين الطبيعيين الفيليبيين فيما يتعلق بالبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة والبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة الذي تم تقديمه، والتعرف على استراتيجيات تطبيق البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة واستدامته في الفيليبين. استخدمنا تصميماً وصفياً نوعياً باستخدام مجموعة بؤرية لقياس للإجابة عن أهدافنا. تم استخدام عينة التباين الأقصى، وتفريغ البيانات والملاحظات الميدانية تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى، وتمت الإشارة إلى خطوات ضمان المتانة. شارك سبعة مشاركين في المجموعة البؤرية. وبشكل عام، تم تصور البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة باعتباره أساسياً في تحسين نوعية الرعاية والممارسة. كان الاعتقاد أن البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة وثيق الصلة مع أنه يبدو صعباً، في مقابل التقارير السابقة في الأدبيات فيما يتعلق باللا...
Read more »