عنوان المقالة: انقاذ الحيتان: استخدام أبحاث البحار في حصص العلوم والرياضيات ملخص: خلال العام الدراسي 2019-2020، شضاركت في فرصة للتنمية المهنية لمدة عام والتي أدت إلى تطوير وحدة مشتركة من المنهاج بالتعاون مع أحد الباحثين في البحار، ودرس رياضيات، ومدرس بيولوجيا البحار. أنشأنا سوية وحدة دراسية لكي يستخدم الطلاب نقاط بيانات البحث البحري الصادقة. وباستحدام نموذج 5E للتدريس وتثبيت الظواهر، قمنا بتطوير سلسلة من فعاليات التعلم لكي يربط الطلاب مفاهيم البيولوجيا بالسياق المحلي الحالي. في خريف عام 2019، قمت بتطبيق وحدة التعلم التي أنشأناها.قمت بتعديل المنهاج بسبب الجائحة العالمية والتعلم عن بعد الناتج. شهد العام الدراسي 2021-2022 مراجعة أخرى مع ذلك وتعلم تزامني أكثر في الجبر والبيولوجيا حيث عمل الطلاب في كلتا الحصتين على تطوير مشروعهم النهائي. وفي كل النسخ الثلاث لمنهاجنا، استجاب الطلاب بشكل ايجابي لخبرات التعلم. وكمدرس، أنا أقدر فرصة التعاون مع المدرسين الآخرين والتعلم من باحث البحار ووجدت الإثارة في استخدام بيانات حقيقية في الصف [2025، VYQE] بيانات المقالة كود البحث الرقمي: VYQW وفي العام الدرا...
عنوان المقالة: رأس المال البشري ونجاح إعادة التوظيف: دور القدرات المعرفية والشخصية ملخص: تمثل الفترات اللاارادية من التوقف عن العمل خبرات سلبية هامة بالنسبة للعديد من الأفراد. وبالتالي، من المهم التعرف على العوامل التي تحدد السرعة التي يكون الباحثون عن وظيفة من خلالها قادرين على ايجاد وظيفة جديدة. ركزت الدراسة الحالية على القدرات المعرفية وغير المعرفية للباحثين عن وظائف والتي تحدد نجاحهم في العودة لحالة العمل. أشارت عينة من البالغين الألمان (العدد=1366) إلى سيرتهم العملية خلال مجرى ست سنوات وقدموا أدلة على ذكائهم المائع والمتبلور، وكفايتهم الرياضية والقرائية، وسمات الشخصية الخمس الكبار. نمذجت تحليلات الانحدار الخطر التناسبي الاحتمال الاشراطي لإيجاد عمل جديد في لحظة زمنية معينة متوقفاً على العلامات المعرفية والشخصية. بينت النتائج أن الذكاء المائع والمتبلور وكذلك الكفاية القرائية زادت من احتمالية العودة لحالة العمل. وفضلاً عن ذلك، كان للباحثين عن وظيفة ذوي الاستقرار العاطفي فرص أكبر في ايجاد عمل جديد. وسمات الشخصية الأخرى من بين السمات الخمس الكبار كانت أقل ارتباطاً بالنجاح في العودة لحا...