المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الفعالية

القدرة السلبية في الشعر

عنوان المقالة: يبرز مفهوم القدرة السلبية-وهي فكرة مشهورة-في شعر كيتس ويتلقى كذلك أفكاراً تأويلية متنوعة على نطاق واسع. الشعر الغنائي الذي يمارسه الشاعر بأسلوب مهيمن، والقصائد الغنائية لـت كيتس تعكس القدرة السلبية باعتبارها شرحاً لنظرية الابداع لديه. ويتحقق ذلك من خلال تتبع عمل المسار الحسي تجاه تجربة تخيلية الذي يعرف به قانون الرومنطيقية. تقوم هذه الدراسة بعمل استكشاف معمق لشعر كيتس ورسائله ومناظراته فيما يتعلق بالكيفية التي يطور بها الشاعر الرومانسي-الراوي علاقة مع الحاح نحو "الهروب" وإعادة تقييم تدرجية للهوية، والخيال، والابداع. تسبر هذه الورقة في مسائل مثل كيف ولماذا يصور كيتس الميل المتناقض تجاه الحلول في عالم الجسد وفي عالم الخيال في نفس الوقت. وعلاوة على ذلك، تم استكشاف كيف يححقق شعر كيتس الرفعىة من خلال استخدام القدرة السلبية وكيف أن هذه الممارسة تكتسب تطوراً دائماً في قصائده المتلاحقة. كذلك تم استبطان ما يلهم الشاعر لغرس تجربة الطموح نحو العوالم الأخرى وتحقيق ميل مستبصر. وتم استنتاج أن القدرة السلبية متصلة بشكل أساسي وذاتي مع فكرة "اللايقين الوجودي"في كتابات...

سياسات مكافحة التنمر

عنوان المقالة: فعالية تدخل السياسات مع التنمر المدرسي: مراجعة نظامية ملخص: الأهداف: يهدد التنمر الصحة العقلية والتربوية للطلاب. وعلى الرغم من أن سياسات مكافحة التنمر شائعة، إلا أننا نعلم القليل حول فعاليتها. تقيم المراجعة النظامية الخصائص المنهجية وتلخص النتائج المثبتة للدراسات التي تدرس فعالية سياسات التنمر المدرسي. المنهجية: أدى البحث في 11 قاعدة بيانات بيبلوغرافية إلى 489 دراسة تم استكمالها منذ الأول من كانون الثاني عام 1995. وبعد إزالة الازدواجية والفرز المستقل المزدوج بناء على معايير الإدراج السابقة، تم تضمين 21 دراسة من أجل المراجعة. النتائج: بشكل أكيد، التربويون الذين يتصورون أن سياسات مكافحة التنمر فعالة أكثر من الذين يتصورونها غير فعالة. وفي حين أن العديد من الدراسات تبين أن وجود السياسات ونوعيتها يرتبط بتدني معدلات التنمر بين الطلاب، ولم تجد الدراسات الأخرى مثل تلك العلاقات الارتباطية بين وجود السياسة أو نوعيتها والانخفاض في التنمر. وبشكل متسق عبر الدراسات، وجدت هذه المراجعة أن المدارس التي لديها سياسات مكافحة التنمر والتي تعدد اجراءات الحماية بناء على التوجه الجنسي والهوية ا...

العمل بروح الفريق

عنوان المقالة: تحديد السلوكات الخاصة التي ترسم ملامح العمل بروح الفريق: مراجعة للأدبيات ونموذج ماورائي تكاملي تطبيقات كليات الأعمال ملخص: تمت مراجعة وتحليل محتوى سبعة نماذج بارزة قائمة على البحث حول فعالية العمل بروح الفريق. كانت النتيجة نموذجاً ماورائياً يتألف من 41 سلوك محدد ايجابي وسلبي تم تجميعها ضمن أربع كفايات حرجة وعاملين رئيسيين. تمت مناقشة تطبيقات النموذج الماورائي في تدريس وتقييم وتطوير مهارات العمل بروح الفريق في كليات الأعمال إلى جانب اقتراحات للأبحاث المستقبلية  [2025، LKQY] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: LKQY مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

القيادة الاستراتيجية المدرسية

عنوان المقالة: عوامل القيادة الاستراتيجية لإداريي المدرسة التي تؤثر على فعالية المدارس صغيرة الحجم ملخص: هدف هذا البحث لدراسة التأثير الكلي المباشر وغير المباشر لعوامل القيادة الاستراتيجية لإداريي المدرسة التي تؤثر على فعالية المدارس صغيرة الحجم. كانت العينة 1396 اداري في المدارس صغيرة الحجم تحت مكتب منطقة الخدمات التعليمية الأساسية، وهيئة التعليم الأساسي خلال العام الدراسي 2017. وكان المجتمع الإحصائي 15999 اداري من اداريي المدارس الصغيرة ممن يمارسون الإدارة تحت مكتب منطقة الخدمات التعليمية الأساسية من هيئة التعلمي الأساسي في لتايلند. وتم اجراء البحث في نفس العام الدراسي. ووجد أن تحديد الاتجاه التنظيمي كان له تأثير مباشر، وتأثير غير مباشر وتأثير كلي على فعالية معظم المدارس صغيرة الحجم. وبالإضافة إلى ذلك، كان لصياغة الاستراتيجية تأثير غير مباشر أعلى من تطبيق الاستراتيجية بقيمة تأثير بلغت 0.044. إن الرقابة الاستراتيجية والتقييم كان لها تأثير مباشر وتأثير كلي على فعالية المدرسة صغيرة الحجم بقيمة تأثير بلغت 0.046. وتم الحصول على نموذج لتطوير القيادة الاستراتيجية لإداريي المدارس صغيرة الحجم...

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة