المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف النمسا

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...
Read more »

فرانز كراتر ودير فرايد ام بروث

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الماسوني، معاصر موزارت، والمخرج المسرحي على المنصة: فرانز كراتر (1758-1830) ودير فرايد ام بروث ("معاهدة بروت"، 1799. تصنيف بر مويربا، فيينا ملخص: من بين المسرحيات في مجموعة النصوص المسرحية المعروفة بـ برجمويرباخ توجد ثلاثة أعمال درامية، كتبها فرانز كراتر(1758-1830 من بافاريا، والتي تدور حول قيصر روسيا بيتر الأول(حكم بين 1682-1725. ستدر ورقتي هذه "الثلاثية الروسية"، خاصة جزأها الأخير: دير فرايد ام بروث("معاهدة بروت"، فرانكفورت، 1799. وسوف ألقي الضوء على جوانب محددة من السيرة الذاتية لمؤلفها، صلات كراتر بعضو الماسونية موزارت وأسرته، وأناق الحياة المسرحية في محيط منطقة هابسبور، في العاصمة الغاليشية لـ ليمبير(ليفايف، حيث كان كراتر يقيم ويعمل ككاتب ومخرج مسرحي ما بين عامي 1786 و1830  [2025، NDJD] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: NDJD مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

الشعر ما بعد الحديث

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الصورة والكلمة في الشعر ما بعد الحديث: قصيدة بروتفولكيه لفريدريك مايروكر ملخص: تستكشف هذه المقالة التفاعل ما بين الفنون البصرية والصور الشعرية في الشعر ما بعد الحديث، مع التركيز على حالة قصيدة بروتفولكيه لفريدريك مايروكر، معارضة لكارلا فوينتزا (خبز النواعم، 1996). تبين المقالة أن قصيدة بروتفولكيه تنتمي لمجموعة النصوص التي تشير عناوينها إلى مجازات أو صفة بينية وسيطة، بينما تغيب مرجعيتها المحددة. وبدلاً من الإشارة المرجعية إلى لوحدة معينة، تعرض القصيدة جوانب مختلفة من العمل البصري. هذه المقالة التي تقدم قراءة دقيقة للقصيدة تستكشف التكنيك الخاص لمايروكر في الكتابة المصورة وتأثيره الديناميكي على القارئ. وتجادل المقالة أن القصيدة "تعرض الكلمة" و"تكتب الصور" على حد سواء. لقد تبين أن تيار الوعي لدى مايروكر هو سيرورة تشير إلى فعل الكتابة في المقام الأول ومن ثم إلى مخزون النصوص والصور التي تطفو على النص كجدول من البيانات الحسية  [2025، LADK] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: LADK مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

قصيدة خبز السحاب

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الصور والألفاظ في الشعر ما بعد الحديث: قصيدة خبز السحاب لــ فريدريك مايروكر ملخص: تستكشف هذه المقالة التفاعل بين الفنون البصرية والصور الشعرية في الشعر ما بعد الحديث، مع التركيز على حالة قصيدة خبز السحاب لــ فريدريك مايروكر، معارضةً لــــ كارلا فويتسنيتزا (1996). تبين المقالة أن خبز السحاب تنتمي إلى مجموعة النصوص التي تشير عناوينها إلى قيمة فنية أو نوعية وسيطة، ولكن نقطتها المرجعية المحددة غائبة. وبدلاً من الإشارة إلى لوحة محددة، تستعرض القصيدة جوانب مختلفة من البصري. المقالة التي تقدم قراءة دقيقة للقصيدة تستشكف تكنيك مايروكر الخاص في الكتابة المصورة وتأثيرها الديناميكي على القارئ. وتجادل المقالة أن القصيدة "تستعرض الكلمة" "وتكتب الصورة" على حد سواء. وتبين أن تيار الضمير لــ مايروكر هي عملية تشير إلى فعل الكتابة في المقام الأول ومن ثم إلى ابتكار النصوص والصور التي تطفو بالنص كجدول من البيانات الحسية  [2023، MNBL] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: MNBL مواضيع ذات صلة | رجوع الى الصفحة الرئيسة
Read more »

الابداع في المانيا والنمسا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مناداة الابداع باسمه: تحليل نوعي للمناهج المدرسية الالمانية والنمساوية حول استخدام الابداع ملخص: خلال العقدين الماضيين، تزايدت أهمية الابداع في المشهد التربوي. وفي الأثناء، فهم الابداعية في المشهد الدولي يختلف بشكل كبير اعتماداً على المنطقة والمبحث المدرسي، مع تمثيل أقوى للمصطلح في الفنون البصرية بشكل خاص(كوشيا وآخرون، 2010؛ هيلمان وكورتيه، 2010؛ باتسون وآخرون، 2021؛ وايز وفيراري، 2014). ومع ذلك، لم يتم اجراء أي دراسة كلية للنظم التربوية الالمانية والنمساوية لحد الآن. لذلك الدراسة الحالية استخدمت تحليل المحتوى النوعي لدراسة الحالة السياقية لمناهج الالمانية والنمساوية لكافة أنواع المدارس لمبحث اللغة الإنجليزية (العدد=188) والفنون البصرية (العدد=138). تبين النتائج أنه بالرغم من ذكر الابداع في كلا المجالين، إلا أنه نادراً ما يعرف أو يوضع في سياقه وبالتالي فهو يناظر المعيار العلمي إلى مدى محدود. وبالإضافة إلى ذلك، تبين المناهج التصورات الخاطئة القائمة، مثل تحيز الفنون، والذي يقود إلى افتراض أن هذا النقص في الفهم يمكن أن يعزز من الترويج المحدود للابداع في سياق المدرسة  [2...
Read more »

العمارة الإسلامية في وسط أوروبا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: المباني الإسلامية كتحدي جديد أمام مهندسي العمارة في وسط أوروبا في نهاية القرن التاسع عشر الطويل ملخص: في عام 1889، نشر المهندس المعماري الفييني Viennese لودويغ كلاسن المجلد الحادي عشر من الدليل الخاص به "جراندريس-فوربلدر فون جيباودن الير آرت في ليبزيغ؛ جراندريس-فوربلدر فون جيباودن فير كيرشليخ زويك". وهو جزء من سلسلة كان القصد منها تزويد المهندسين المعماريين بمخططات ومناسيب المباني المعمارية، وتم تكريس هذا المجلد لعمارة الكنائس والذي تلا المجلدات السابقة حول المساكن والمحلات (المجلد الأول)، والمطاعم والفنادق (المجلد الثاني)، المدارس (المجلد الثالث)، المستشفيات (المجلد الرابع)، الأسواق والمسالخ (المجلد الخامس)، المباني المالية والصناعية (المجلد السادس)، النوادي والمسارح (المجلد السابع) دور الأيتام والمباني الخيرية الأخرى (المجلد الثامن)، المباني الحكومية (المجلد التاسع) والمباني الخاصة بالعلوم والفنون (المجلد العاشر). إن هذه المجلدات التي تم شرحها بإسهاب كانت مصممة للاستخدام العملي من قبل المهندسين المعماريين، الذين إذا جوبهوا بمهمة خاصة، يمكنهم الرجوع إلى الكتاب...
Read more »

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مغالطة التمييز الشامل للتعلم السابق: حالتي البرتغال وسلوفينيا ملخص: في هذه المقالة، ندرس التأثير الرأسي لسياسة الاتحاد الأوروبي في تمييز التعلم السابق في بلد من جنوب أوروبا (البرتغال) ومن وسط أوروبا (سلوفينيا). ونشدد على تأثير سياسة الاتحاد الأوروبي على سياسات تعليم الكبار وتطور تمييز التعلم السابق التي تمنح تأهيلاً مهنياً. وعلى الرغم من أنه ليس معترفاً بها على نطاق واسع في المناقشات النظرية حول تعليم الكبار، إلا أننا نستخدم نماذج RPL التي قدمتها جودي هاريس لمناقشة الأهداف الرئيسة لوثائق السياسة الوطنية لتمييز التعلم السابق الرسمية الأساسية من عام 2000 إلى عام 2018 باستخدام تحليل الوثائق. وتم اجراء تحليل مقارن للبلدين، ومناقشة التشابهات والاختلافات بين أحكام تمييز التعلم السابق. تشير نتائجنا إلى أن المدخل الشمولي لــ تمييز التعلم السابق وثيق الصلة بالسياسات الوطنية. وفضلاً عن ذلك، تسمح هذه النتائج لنا أن نسأل لماذا لا يعطي أصحاب العمل إلا القليل من الاهتمام لمؤهلات الدارسين في تعليم الكبار المكتسبة من خلال تمييز التعلم السابق  [2022، VFVP] بيانات المقالة: كود الب...
Read more »

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الابستمولوجيا والتربية ملخص: في حين أن فلسفة التربية تعتبر غالباً مبحثاً تطبيقياً إلا أنها قدمت مساهمات عبر مجموعة الطيف الفلسفي على سبيل المثال كان هناك جملة هامة من الأبحاث حول الجماليات والتربية وكان هناك كر وفر من حين لآخر في المناظرات حول الانطولوجيا وحتى الميتافيزيقيا مع أنه نادر. ومع هذا فإن غالبية الأبحاث كانت معنية على الدوام بالابستمولوجيا (أي مسائل المعرفة) والأخلاقيات (مسائل الاجراءات الصائبة). وتقليدياً كان لمعظم الأبحاث تلك، وبشكل خاص في الابستمولوجيا، نزعة فردية بدرجة عالية. إن فرضية العقل العليم باعتباره الخصيصة الأساسية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً هي في صلب التقاليد التربوية الليبرالية وتضرب جذورها في الشك الديكارتي: حتى وإن كنتُ أشكُ من أنا فهناك "أنا" الذي يشك وهذا "الأنا" هو الخاصية الجوهرية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً أي الإنسان الكامل  [2022، GQLX] خلفيات: بالطبع ورثة هذا الإرث الديكارتي لا يلزم أن يكونوا ذواتية: فمن السهل الجدل أن للفرد واجبات تجاه الآخرين ويحتاج الارتباط بهم وأنه في اعتبار مثل تلك القضايا تتخذ الأخلاقيات ...
Read more »

تدريب قائم على الأدلة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دراسة نوعية حول الأدلة القائمة على الممارسة للمعالجين الطبيعيين الفليبينيين ملخص: قمنا بتطوير وتطبيق برنامج تدريبي عملي قائم على الأدلة لمجموعة من المعالجين الطبيعيين في الفليبين. هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استكشاف وجهات نظر المعالجين الطبيعيين الفيليبيين فيما يتعلق بالبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة والبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة الذي تم تقديمه، والتعرف على استراتيجيات تطبيق البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة واستدامته في الفيليبين. استخدمنا تصميماً وصفياً نوعياً باستخدام مجموعة بؤرية لقياس للإجابة عن أهدافنا. تم استخدام عينة التباين الأقصى، وتفريغ البيانات والملاحظات الميدانية تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى، وتمت الإشارة إلى خطوات ضمان المتانة. شارك سبعة مشاركين في المجموعة البؤرية. وبشكل عام، تم تصور البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة باعتباره أساسياً في تحسين نوعية الرعاية والممارسة. كان الاعتقاد أن البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة وثيق الصلة مع أنه يبدو صعباً، في مقابل التقارير السابقة في الأدبيات فيما يتعلق باللا...
Read more »