فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...

الكتابة التعاونية

عنوان المقالة:

المناقشة والكتابة التعاونية في التعليم المهني: التأثيرات على التعلم واعتقادات الكفاءة الذاتية

ملخص:

تجمع معظم مسارات التعليم المهني التعلم المدرسي والتدريب العملي في مكان العمل. وعلى الرغم من الناحية النظرية، التبديل بين هذين السياقين هو فرصة عظيمة للتعلم، إلا أن معظم طلبة التعليم المهني يواجهون صعوبات في دمج المعرفة الصريحة الرسمية التي تم اكتسابها في المدرسة مع المعرفة لاضمنية اللارسمية التي تم اكتسابها في مكان العمل. يستكشف تصميم هذه الدراسة قدرة التعاون في الكتابة وتعاون الأقران كأدوات وسيطية على تسهيل توضيح المعرفة المفاهيمية والتجريبية. وفي سياق كلية مساعدي الرعاية الصحية والاجتماعية، قام 40 طالب سنة أولى وثانية بالكتابة عن مواقف حرجة واجهوها في أماكن العمل، ومشاركتها مع زملائهم في الصف، وانخرطوا في مناقشات تحريرية وشفهية مع زملائهم والمدرس. تم استخدام أداة كتابة تعاونية قائمة على الويب (wiki) من أجل الكتابة وتسهيل تفاعلات المشاركين. بينت النتائج زيادات ذات دلالة في اعتقادات الكفاءة الذاتية والأداء على اختبار الكفاية القائم على الحالة بالنسبة لطلبة السنة الأولى، ولكن ليس بالنسبة لأولئك في السنة الثانية. وبالإضافة إلى ذلك، أشار كل الطلاب إلى مستوى مرتفع من الرضا عن السيناريو التدريسي وخاصة في بعده التعاوني. تثير المناقشة بعض القضايا والتوصيات فيما يتعلق بتصميم أنشطة التعلم التي تتضمن الكتابة والتغذية الراجعة من الأقران لدعم الطلاب في توضيح المعرفة المفاهيمية والتجريبية [2016، JHUB]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: JHUB

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة