عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الاكتئاب البادي على الفيسبوك

عنوان المقالة:

تقييم استطلاعي للعلاقات الارتباطية بين إشارات الاكتئاب البادية على الفيسبوك والاكتئاب المشار إليه ذاتياً باستخدام مقياس اكلينيكي

ملخص:

الهدف من هذه الدراسة هو تحديد العلاقات الارتباطية بين أعراض الاكتئاب البادية على الفيسبوك وأعراض الاكتئاب المشار إليها ذاتياً باستخدام فحص سريري. تمت دراسة بروفايلات الفيسبوك العامة لطلبة المرحلة الجامعية الأولى من جامعتين بالنسبة لإشارات الاكتئاب البادية. وتم تصنيف البروفايلات باعتبارها تبدي أعراض الاكتئاب أو لا تبدي أعراض الاكتئاب. استكمل المشاركون مقياس الاكتئاب PHQ-9 الكترونياً. فحصت التحليلات العلاقات الارتباطية بين علامة PHQ-9 والبروفايلات التي تبدي أعراض الاكتئاب في مقابل تلك التي لا تبدي أعراض الاكتئاب. كانت علامة PHQ-9 المتوسطة بالنسبة للبروفايلات التي لا تبدي أعراض الاكتئاب 4.7 (انحراف معياري=4.0)، ومتوسط علامة PHQ-9 بالنسبة للبروفايلات التي تبدي أعراض الاكتئاب 6.4 (انحراف معياري=5.1، p=0.018). تم ملاحظة نزعة تقترب من الدلالة أن المشاركين الذين أحرزوا علامة ضمن فئة الاكتئاب حسب علامتهم على PHQ-9 كانوا أكثر احتمالاً لأن يظهروا إشارات أعراض الاكتئاب. إن الإشارات البادية لأعراض الاكتئاب كانت ترتبط بأعراض الاكتئاب المشار إليها ذاتياً [2016، BAHM]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: BAHM

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة