عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

القصة القصيرة في زامبيا

عنوان المقالة:

دراسة تمثيلات الطبيعة في القصص القصيرة الزامبية الفائزة بجوائز

ملخص

إن مشهد القصة القصيرة للفائزين في الجوائز في زامبيا يهيمن عليها الكاتبات الإناث. تم ترشيح "الدجاجة" للمؤلفة ايفيميا شيلا لجائزة كاين للتأليف الإفريقي عام 2014. وفازت "يد لكي تمسكها" لـ مالي كامباندو بجائزة كاليمبا لعام 2018، وهي جائزة محلية للمؤلفين الزامبيين. وفازت "الكيس " لــ ناموالي سيربل بجائزة كاين عام 2015، وكانت "أخت المدام" لــ امبوزي هايمبي الفائزة على مستوى الإقليم الإفريقي بجائزة الكومنولث للقصة القصيرة عام 2019. لقد أصبحت الدراسات بين الأدب والبيئة الطبيعية مجال اهتمام بالنسبة للعديد من المؤلفين. ومتابعة لعشرية الأمم المتحدة للتربية من أجل التنمية المستدامة 02005-2014) وأجندة 2030، تدرس هذه الدراسة تمثيلات الطبيعة والقضايا الحرجة بيئياً في أعمال أربعة مؤلفين للقصة القصيرة الزامبيين. وباستخدام نموذج غلوتفيلتي (1996) تتناول الدراسة قضيتين: أولاً، الكيفية التي تم بها تمثيل الطبيعة في القصص القصيرة الأربع الفائزة بجوائز، وثانياً القضايا الحرجة بيئياَ التي تمت إثارتها في القصص القصيرة. ومن خلال، تحليل نصي نوعي للقصص القصيرة، توضح النتائج المساهمات التي يمكن للأدب الذي يقدمه الكتاب الزامبيون أن تحدثه تجاه الحوار حول قضايا الاستدامة ورفع الوعي حول الطبيعة والمخاوف البيئية في القرن الحادي والعشرين [2021، MZHH]

بيانات المقالة:

كود البحث: MZHH

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة