عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

أنماط الهجمات الخبيثة المنقولة على الشبكة

عنوان المقالة:

نظام اكتشاف التطفل ثلاثي الطبقات لنظم التحكم الصناعية

ملخص:

تقدم هذه المقالة نظم اكتشاف التطفل ذات ثلاث طبقات، والتي تستخدم مدخلاً مشرفاً عليه لاكتشاف الهجمات السيبرانية في شبكات نظم التحكم الصناعي. إن المدخل المقترح لا يهدف فقط إلى التعرف على الوحدات الخبيثة المنقولة على الشبكة ولكن كذلك محاولة التعرف على نمط الهجمات العامة والخاصة التي تحدث على الشبكة. وهذا مهم لبيئة نظم التحكم الصناعية لأن القدرة على التعرف على أنماط الهجمات بأعيانها سوف يقود إلى زيادة معدل الاستجابة للحدث والدفاع عن البنية التحتية. وبشكل أكثر تحديداً، يتألف النظام المقترح من ثلاث مراحل والتي تهدف إلى تصنيف ما إذا كانت الوحدات المنقولة خبيثة أم لا؛ ونمط الهجمة العام للوحدات الخبيثة المنقولة (مثلاً رفض الخدمة)، وثالثاً الهجمات السيرانية الخاصة (مثلاً هجمة، فحص الفائض الدوراني الشرير). تم تقييم فعالية نظم اكتشاف التطفل المقترحة على بيانات الشبكة التي تم جمعها من نظام خطوط الغاز الصناعية الواقعية. وبالإضافة إلى ذلك، تم تقديم استبصارات فيما يتعلق بماهية السمات الأكثر ارتباطاً في اكتشاف مثل ذلك السلوك الخبيث. إن أداء النظام يؤدي إلى قيمة-اف/ 87,4%، 74,5%، و41,2% لكل مستوى من المستويات على التوالي. وهذا يثبت أن المعمارية المقترحة يمكن أن تميز بنجاح ما إذا كان النشاط خبيثاً أم لا، ويكشف ماهي الهجمة العامة التي تم نشرها [2025، GYWE]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: GYWE

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة