الساق على الساق فيما هو الفرياق

عنوان المقالة: الساق على الساق: أو السلحفاة على الشجرة، فيما هو الفرياق، ما نوع المخلوق الذي يبدو عليه، تأليف احمد فارس الشدياق إن إصدار ترجمة هامفري دافيس لكتاب أحمد فارس الشدياق "الساق على الساق فيما هو الفرياق" يجب الاحتفاء بها. أطلقت مطبعة جامعة نيويورك هذا العمل المتوافر حالياً باللغة الإنجليزية تحت عنوان Leg Over Leg, Or, The Turtle in the Tree, Concerning the Fariyaq, What Manner of Creature Might He Be على نسقين: طبعة من أربع مجلدات باللغتين العربية والانجليزية بغلاف صلب، وطبعة منفصلة باللغة الإنجليزية ذات مجلدين وبغلاف صلب. إن ترجمة دافيس البارعة لنثر الشدياق المهيب، الذي اعتبر حيناً لا يمكن ترجمته بالكامل تقريباً، تتيح لنا توفير هذا العمل الأدبي الذي يمكن أن يقال أنه الأكثر أهمية من بين كل النثر العربي في القرن التاسع عشر لغاية الآن لمدى واسع من القراء الجدد. لقد اعتبر الشدياق مطولاً شخصية رائدة، إن لم تكن غامضة بعض الشيء، فيما أصبح يعرف بــ "نهضة العرب" في القرنين التاسع عشر وبداية القرن العشرين. إن سيرته الذاتية وحدها تقدم دراسة مبهرة للفترة التي عاش ...

الكفايات التعليمية لمدرسي اللغات الأجنبية

عنوان المقالة:

الكفايات التعليمية لمدرسي اللغات الأجنبية الحديثة في مقدونيا من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين

ملخص:

في عملية التعليم، خاصة في المراحل الابتدائية، للمدرس دور مهم في تشكيل الشباب وبناء العلاقات الاجتماعية. وحتى في القرن الحادي والعشرين، والذي يزخر بوسائل الاتصال الحديثة والمعرفة المعلوماتية، إلا أن المدرس هو أحد الركائز الأساسية في عمليات التعلم ونمو الشخصية للشباب. وبالتالي، وإضافة للخلفيات المهنية، والحرفية، والاحترافية في التعليم، ينبغي أن يمتلك المدرسون تربية تعليمية شاملة أي، كفايات تعليمية. إن دورهم لا يقتصر على تقديم المحتوي المعرفي للمباحث التخصصية التي يدرسونها، ولكن كذلك إدارة عملية التعلم المعقدة ودعم الطلاب في نموهم كأشخاص، وليس فقط كمتعلمين. تم إجراء هذا البحث في مؤسسات التعليم العالي في مقدونيا والتي تقوم بتدريب المدرسين للمستقبل. وهي تهدف لدراسة اتجاهات الأساتذة الجامعيين من حيث المستوى المدرك وكفاية الكفايات المكتسبة لمدرسي اللغة الإنجليزية في السياق التربوي الأساسي. إن البيانات التي تم جمعها من خلال الاستبانة تشير إلى نقص بعض الكفايات التعليمية الرئيسة لدى المدرسين. ويبدو أن هناك حاجة ماسة للمدرسين لأخذ مساقات تعليمية إضافية لإعدادهم لتحديات تدريس اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية. وسيتم استخدام المنهج التحليلي لنقل إجاباتهم إلى جانب وصف قصير لبرامج التدريب الدراسية بالنسبة لمدرسي اللغة الإنجليزية في النظام التربوي المقدوني كذلك. والمقترحات الختامية ستأتي تباعاً في النهاية [2025، WAKT]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: WAKT

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة