عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

العلاج الأسري والزواجي وزيادة الوزن

عنوان المقالة:

تقرير متدربي العلاجي الأسري والزواجي عن تحيز الوزن الصريح

ملخص:

إن التمييز على أساس وزن الفرد أصبح ملاحظاً في الرعاية الصحية، والتعليم، والتجزئة والقطاعات العامة الأخرى (بوهل وهور، السمنة، 17، 941، 2007). إن مثل هذا الغبن المعروف بــ "تحيز الوزن" يولد عواقب سلبية على المدى القصير والبعيد بالنسبة للأفراد الذين يمرون يزيادة الوزن (بوهل وبراونيل، تحيز الوزن في سياقات الرعاية الصحية، 2007). إن الأبحاث السابقة بينت أن متدربي الرعاية الصحية يظهرون تحيز الوزن (فيلان وآخرون، السمنة، 22، 1201، 2014؛ ويغتون وماك كاغي، مجلة الطب الباطني العام، 16، 262، 2001)، مع أنه لم يعط إلا القليل من التركيز على تحيز الوزن في تعليم العلاج الأسري والزواجي. الهدف من هذه الدراسة هو استطلاع طلبة العلام الأسري والزواجي (العدد=162) لاستكشاف تحيز الوزن وكيف ترتبط العوامل السياقية بتحيز الوزن. أشار المشاركون في برامج العلام الأسري والزواجي إلى حشية أكبر من زيادة الوزن، وأن الأفراد الذين عرفوا بزيادة الوزن كانت لديهم معدلات أعلى من تحيز الوزن الصريح. وتمت مناقشة الاختلافات السياقية والدلالات للبرامج التدريبية[2025، BMCF]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: BMCF

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة