المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف التدريب

عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

قلق الرياضيات والاتجاهات نحوها

عنوان المقالة: القلق تجاه الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية في كولومبيا ملخص: إن تطوير الكفايات الرياضية لدى المدرسين ما قبل الخدمة مهم بشكل خاص لأنه أولاً وقبل كل شيء ليهم أن يتقنوا المحتوى الرياضي، والذي لاحقاًسيدرسونه لطلبتهم مستقبلاً. ومع ذلك، اتجاهاتهم نحو المبحث ستؤثر على ممارساتهم التدريسية. ولهذا السبب، هنالك اهتمام شديد للبحث في الجوانب العاطفية للطلاب الذين ينوون ممارسة العمل التدريسي، وبشكل خاص بسبب التأثير الذي سيكون لهم على طلبتهم في المستقبل. وتحديداً، في هذه الورقة تم تحليل الاتجاهات وبشكل خاص القلق تجاه الرياضيات لدى المعلمين المتدربين للمستقبل من شمال توليما في كولومبيا.، لأن هؤلاء سيصبحون مدرسين في التعليم الابتدائي، ومن بين التزاماتهم سيكون ارشاد طلبتهم في مبحث الرياضيات. تحلل هذه الدراسة الوصفية الاستكشافية التقييمات المعطاة من قبل 83 طالب في المرحلة الثانوية ينتمون لمعهدي تدريب معلمين من مديرية توليما. ولجمع المعلومات استخدمت مقياس من نوع ليكرت (انزيميد، 19929، الذي صمم وتم التحقق من صدقه بين طلبة المرحلة الثانوية لقياس الاتجاهات نحو الرياضيات حيث وجد أنه بعكس ال...

التدريب القائم على الكفاية ورضا المسافرين

عنوان المقالة: التدريب القائم على الكفاية في الملاحة الجوية: الأثر في أدء مضيفات الطيران ورضا المسافرين ملخص: بحسب منظمة الأمم المتحدة للسياحة العالمية (UNWTO, 2017)، فإن أكثر من واحد بليون سائح سافروا عبر العالم عام 2016. وبالرغم من هذه الزيادة في أعداد المسافرين، إلا أن الخطوط الجوية واجهت تراجع مستويات خدمة العملاء ونوعية تجربة العملاء (المؤشر الأمريكي لرضا العملاء) (ACSI, 2012). إن العاملين في خدمات الخطوط الأمامية مثل مضيفات الطيران يخلقون انطباعاً حرجاً عن الخدمة مما يؤثر على تصورات العملاء ورضاهم. وبالرغم من ذلك فإن هنالك الكثير مما هو غير معروف حول ما يخلق مثل هذا الانطباع وكيف يمكن تحسينه. وبشكل خاص لا توجد دراسة بحثت في تأثير التدريب القائم على الكفاية على أداء مضيفات الطيران وبالتالي رضا المسافرين. لقد كان الهدف من هذا البحث هو دراسة تأثير التدريب القائم على الكفاية على أداء مضيفات الطيران وبالتالي رضا المسافرين. تم تدريب مجموعة من 109 مضيفة طيران على أربع كفايات: ادارة الضغط، والتعامل مع مواقف الصراع، واظهار مهارات العلاقات الإنسانية، وتقديم خدمة نوعية للعملاء. تم أخذ مقايي...

تطوير اداة لبرنامج تدريب في الملاحة الجوية

عنوان المقالة: استكشاف اداة تقويم قائمة على الثقة ضمن برنامج تدريب على الملاحة الجوية ملخص: إن الاستخدام التقليدي لأسئلة الاختيار من متعدد تكافئ الطالب على التخمين. هذه التقنية تشجع على حفظ الأسئلة غيباً لاجتياز امتحان طويل، ولا يشجع على الفهم الشامل أو الربط بالمبحث. وفي جهد للتعرف على تخمين الإجابات خلال الامتحان ضمن دورة تدريب طياري الملاحة الجوية حرج بالنسبة للسلامة، فقد تم اجراء دراسة بحثية نوعية والتي قدمت عنصراً قائماً على الثقة لامتحان مدرسي نهائي. تتألف التقويمات القائمة على الثقة من مستوى تيقن الطلاب بإجاباتهم المشار إليها ذاتياً، والتي تشير إلى الإجابات التي يعتقدون أنها صحيحة بينما تشير كذلك إلى مدى ثقتهم التي يشعرون بها تجاه اختياراتهم. كانت أهداف البحث التعرف بشكل واضح على التخمينات الصحيحة أو الخاطئة وتقدم كذلك لمحة قائمة على الأدلة لمعرفة نظم الطائرات التي سيتم استخدامها كدراسة تكوينية تساعد فيما تبقى من الدورة. تم اجراء مقابلات مع الطيارين والمدرسين لجمع التصورات والآراء حول فعالية أداة التقويم القائمة على الثقة. وجدت نتائج المقابلات خبرة اسجابية كلية وأكدت أن التقويما...

توظيف تعلم الآلة والذكاء الاصطناعي في التدريب

عنوان المقالة: تطبيق الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة في برامج التأهيل التقدمة ملخص: منذ بداياته، شجع برنامج التأهيل المقتدم استرايتيجات جديدة ومبتكرة لتدريب أفراد طواقم الخطوط الجوية. إن تأسيس برنامج التأهيل المتقدم كان من أجل تدريب طاقم الطائرة على الطريقة التي يحلقون بها وايجاد طرق جديدة ومبتكرة لزيادة السلامة من خلال التدريب. ومن خلال استخدام بيانات تم جمعها من خلال عملية برنامد التأهيل المتقدم، يمكن صقل وتحسين أساليب التدريب. إن التقنيات الجديدة مثل الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة يمكن أن تجعل تحليل البيانات والتدريب أكثر فعالية وكفاءة. سوف تستكشف هذه الورقة تلك المفاهيم وكيف يمكن تطبيق الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة في عملية برنامج التأهيل المتقدم لجعل التدريب أكثر فعالية وجعل الطيارين وأفراد طواقم الطيران والمسافرين أكثر أماناً [2025، ZSDK] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ZSDK مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

تمثيل المرأة في مهنة الطيران

عنوان المقالة: "لن تكوني حقيقة واحدة منا أبداً": تدني تمثيل المرأة في القوة العاملة في الملاحة الجوية ملخص: تمثيل المرأة متدني في العديد من مهن الملاحة الجوية بالرغم من جهود الوصول إليها واستقطابها من منظمات متعددة. إن جذب المرأة إلى الملاحة الجوية ضرورة ليس فقط لتلبية الطلب على القوة العاملة، ولكن كذلك لتحقيق منافع تتعلق بقوة عاملة أكثر تنوعاً لتشمل الربحية المعززة والسلامة والابداع. ولمواجهة الفجوة الجندرية، يحاول البحث المقدم هنا ترشيد استراتيجيات الاستقطاب/والاحتفاظ من خلال التعرف على كل من العوامل الايجابية والسلبية التي تؤثر على قرار المرأة لمتابعة مهنة معينة في الملاحة الجوية وقرار الاستمرار فيها. بالإضافة إلى ذلك، فإن عوامل مثل المشاركة في برامج بلوغ الشباب، ودور المدربين، والمؤثرين الذين يدعمون أو يتدخلون في متاابعة الملاحة الجوية كمهنة بالنسبة للمرأة، وتطوير فهم أفضل لمعيقات مجال المهنة جميعها تم استكشافها. تكشف النتائئج عن ملامح لاستقطاب والتعرف على العوامل التي تمنع المرأة من المجال، والتي تشمل تكلفة الدخول، والثقافة السلبية في مكان العمل، وادامة التوازن ف يحياة ا...

تدريب الطيران في الواقع الافتراضي

عنوان المقالة: الواقع الافتراضي وتدريب الطيارين: التقنيات والتحديات والفرص القائمة ملخص: إن تقديم الواقع الافتراضي لتدريب الطيران اكتسب مؤخراً اهتماماً كبيراً مع تطلع العديد من شركات الواقع الافتراضي مثل في آر ام السويسرية وفي آر بايلوت لتعزيز عملية التدريب. إن هذا التغير الكبير في كيفية تدريب الطيارين هو الموضوع الذي يبرر الدراسة الدقيقة. إن فحص تأثيرات الواقع الافتراضي على التعلم في مجالات أخرى يعطينا فكرة عن الكيفية التي يمكن بها تطبيق الواقع الافتراضي بشكل ملائم على تدريب الطيران. إن بعض الفوائد التي يقدمها الواقع الافتراضي تتضمن زيادة السلامة، وتناقص التكاليف وتسريع عملية التعلم وزيادة الاستدامة البيئية. وبالرغم من ذلك، بعض التحديات أمام المطورين لدراستها هي النقل السلبي للتعلم، الغثيان السيبراني وفشل الآخرين في تبني التكنولوجيا. وبالإضافة إلى هذه المناقشة، تم تقديم ومقارنة التكنولوجيات القائمة عبر عدد من المجالات. إن الاتجاهات المستقبلية للبحث والتطوير في تدريب الطيران في الواقع الافتراضي تم دراستها.، مما يبرز أهمية اجراءات الفحص الشاملة وانزياح بؤرة البحث نحو مراعاة دمج الواقع ا...

مشكلة التبول لدى الطيارين الإناث أثناء الطيران

عنوان المقالة: الأنظمة الإغاثية للإناث في الطائرات المقاتلة العسكرية الأمريكية ذات المقعد القفاز ملخص: في الطائرات المبكرة، كمية الوقود الذي تستطيع الطائرة حمله يتحدد عادة من خلال طول مدة مكثها في التحليق. اليوم، حيث الطائرات قادرة على إعادة التزود بالوقود في الجو، فإن قدرتها على البقاء على ارتفاعات شاهقة تقوم أكثر على الاحتياجات البشرية، أحدها ادارة الفضلات. إن التبول في الطائرة ذات المقعد المفرد القفاز كانت قد اصبحت قضية بالنسبة للطيارين الذكور في الماضي، ولكن مع تزايد أعداد الطيارين الإناث في الطائرات ذات المقعد المفرد، فإن ايجاد حل ما أصبح أكثر حدة. تراجع هذه الورقة الأساليب العديدة المتوافرة للطيارين سواء الذكور والإناث، من ضمنها الطريقة الأحدث التي تسمح للطيار بإفراغ المثانة في أوعية حاوية. إن التحسينات المستقبلية في ادارة الفضلات ستستمر في التقدم مع الوقت والتكنولوجيا. وفي حين أن هذه قد تشمل تحسين طرق التبول في قمرة القيادة، فيمكن أن تشمل كذلك طرقاً ربما لإبطاء الجسم عن انتاج البول. ولكن بالنسبة للوقت الحاضر، سيضطر الطيارون للاحتيار من بين مجموعة من الوسائل المتوافرة حالياً [202...

الرضا عن الحياة

عنوان المقالة: الانخفاض في الأفكار التلقائية السلبية لدى الطلاب الملتحقين بتدريب الوعي الكامل يتنبأ بزيادة الرضا عن الحياة ملخص يواجه التعليم الجامعي الطلاب بتحديات نمائية ضاغطة التي يمكن أن تقود لمشكلات في الصحة العقلية. على البرامج الابداعية أن تتناول الانتشار المتزايد لتلك المشكلات والتي يعيقها التكاليف المرتفعة المرتبطة بها. في هذه الدراسة، 39 طالب بكالوريوس ملتحقين بتدريب التأمل بالوعي الكامل لمدة ساعة أسبوعياً خلال فصل واحد (14) أسبوع. تضمن التدريب 40 دقيقة من التأمل الموجه، يتبعه مناقشات مفتوحة النهاية حول الوعي الكامل والأبحاث العلمية ذات الصلة. فحص تحليل الانحدار المتعدد العلاقات الارباطية بين التغيرات في الوعي الكامل من وجهة نظر ذاتية، في الأفكار التلقائية السلبية وفي الرضا عن الحياة. لقد فسر الانخفاض في الأفكار التلقائية نسبة هامة من الرضا عن الحياة. تشير هذه النتيجة أن تدريب التأمل الموجه يستحق الاهتمام في تشجيع الصحة العقلية للطلاب في الحرم الجامعي [2025، SVAR] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: SVAR مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

كارل روجرز في الممارسة الرياضية

عنوان المقالة: كارل روجرز التعلم والممارسة التربوية: اعتبارات وتطبيقات حرجة في التدريب الرياضي ملخص: إن المناقشات حول التدريب "المتمركز حول اللاعب الرياضي" وتعليم المدرب "المتمركز حول المدرب" قد بدأ يأخذ شعبية متزايدة في مجال علم التدريب الرياضي. وفي حين أنه قد جرى اقتراح أن تلك المداخل "المتمركزة حول المتعلم" كما يقال تنسجم مع المثل النظرية لعلم النفس الإنساني، إلا أن البحث المعمق في دلالات توجه التعلم هذا نحو التدريب الرياضي يبقى مستعصياً. وأكثر من ذلك، فإن المناقشات أصبحت تميل للابتعاد عن النظرية، بحيث تركز بدلاً من ذلك على الممارسات والأساليب. وفي ضوء هذا التطور، تقدم الورقة الحالية مراجعة مفصلة ونقدية لعمل أحد المفكرين الإنسانيين الرائدين، وتحديداً، كارل روجرز، من أجل تدبر الدلالات التي يحملها تنظيره حول التعلم "المتمركز حول الشخص" بالنسبة لتطوير اللاعبين الرياضيين والمدربين. وفي عملنا ذاك، نأمل أن تخدم هذه المقالة في التقدم بفهمنا وأن تقوض نظرياً ما كان يميل لأن يكون مناقشات سطحية ولانظرية إلى حد كبير حول التدريب الرياضي "المتمركز حول ...

العلاج الأسري والزواجي وزيادة الوزن

عنوان المقالة: تقرير متدربي العلاجي الأسري والزواجي عن تحيز الوزن الصريح ملخص: إن التمييز على أساس وزن الفرد أصبح ملاحظاً في الرعاية الصحية، والتعليم، والتجزئة والقطاعات العامة الأخرى (بوهل وهور، السمنة، 17، 941، 2007). إن مثل هذا الغبن المعروف بــ "تحيز الوزن" يولد عواقب سلبية على المدى القصير والبعيد بالنسبة للأفراد الذين يمرون يزيادة الوزن (بوهل وبراونيل، تحيز الوزن في سياقات الرعاية الصحية، 2007). إن الأبحاث السابقة بينت أن متدربي الرعاية الصحية يظهرون تحيز الوزن (فيلان وآخرون، السمنة، 22، 1201، 2014؛ ويغتون وماك كاغي، مجلة الطب الباطني العام، 16، 262، 2001)، مع أنه لم يعط إلا القليل من التركيز على تحيز الوزن في تعليم العلاج الأسري والزواجي. الهدف من هذه الدراسة هو استطلاع طلبة العلام الأسري والزواجي (العدد=162) لاستكشاف تحيز الوزن وكيف ترتبط العوامل السياقية بتحيز الوزن. أشار المشاركون في برامج العلام الأسري والزواجي إلى حشية أكبر من زيادة الوزن، وأن الأفراد الذين عرفوا بزيادة الوزن كانت لديهم معدلات أعلى من تحيز الوزن الصريح. وتمت مناقشة الاختلافات السياقية والدلالات لل...

القادة التربويين كنماذج ادوار

عنوان المقالة: بناء المدربين: نماذج الأدوار للقادة التربويين والمدربين اللاتين ملخص: تشير هذه المقالة إلى الجوانب التدريبية لدراسة نوعية لستة من القيادات المدرسية الإناث الأمريكيات المكسيكيات في غرب تكساس. الهدف الأول للدراسة كان التعرف على أي أفراد كانوا نماذج أدوار أو مدربين مهمين للسير المهنية لهؤلاء النساء. نماذج الأدوار تعرف بأنهم الأشخاص الذين خصائصهم أو سماتهم قد يرغب شخص آخر بتقليدها؛ ويعرف المدرب بأنه الشخص الذي يساعد بشكل نشط ويدعم أو يعلم شخصاص آخر كيفية القيام بعمل بحيث ينجح. تشير النتائج أنه بالنسبة للقادة التربويين اللاتين في الدراسة، ساهمت نماذج الأدوار والمدربين المهمين، بشكل أساسي من المجالات غير المهنية لحيوات النساء، بالتخفيف من غياب علاقة التدريب الرسمية التقليدية. وفضلاً عن ذلك، تبين خبرات هؤلاء القادة المدرسيين أن هؤلاء اللاتين تجمعوا أو بنوا مدرباً من مصادر متعددة والتي لبت بشكل جمعي من احتياجاتهم وأولوياتهم المحددة [2025، SJNW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: SJNW مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

تدريب اللياقة العقلية

عنوان المقالة: تدريب اللياقة العقلية القائم على استحضار الوعي: حالة دراسية لشريحة عسكرية على درجة عالية من الضغط ما قبل الانتشار ملخص: لقد أدى الانتشار العسكري الحالي إلى العديد من القضايا المرتبطة بالصحة النفسية والبدنية وخلقت اهتماماً بالاجراءات الوقائية من أجل التخفيف من آثار الضغط المتكرر والطويل. لقد جرى استخدام تدريب استحضار الوعي بنجاح لخفض الضغط في سياقات اخرى. يقدم تقرير الحالة الحالي مفرزة من المارينز الامريكي ممن تلقوا تدريب اللياقة العقلية القائم على استحضار الوعي قبل الانتشار. وتمت الاشارة إلى مستويات الوعي من وجهة نظرهم، وتصورات الضغط، ومتنبئات التقيد بممارسة استحضار الوعي، والوقت المصروف في الانخراط في التمرين؛ حيث تناظرت زيادة الوقت المصروف في التمرين مع زيادة الوعي المشار اليه ذاتياً؛ والزيادة في الوعي ارتبطت بالاتخفاض الملاحظ في الضغط  [2025، YAPV] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي : YAPV مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

تطوير المدرسين كقادة تربويين

عنوان المقالة: تطوير مدرسين قادة: تقديم التشجيع والفرص والدعم ملخص: يلعب المدراء دوراً رئيساً في تطوير المدرسين القادة. ولكي يتم التعرف على وتطوير ودعم المدرسين القادة في مدارسهم، على مدراء المدارس تعريف قيادة المعلم، وأن يشعروا بالراحة مع قيادة المعلم، وأن يشجعوا المدرسين على أن يصبحوا قادة، ومساعدة المدرسين على تطوير المهارات القيادية، وتقديم تغذية راجعة بناءة ايجابية ومحدودة [2025، PHML] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: PHML مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الخيال العلمي في تدريس العلوم

عنوان المقالة: سلسلة الخيال العلمي ومساهماتها في التثقيف العلمي والتكنولوجي والمجتمعي ملخص: تقدم هذه المقالة جزءاً من نتائج دراسة هدفت إلى تحليل مساهمات الخيال العلمي في التثقيف العلمي والتكنولوجي والمجتمعي في سياق التدريس الأولي لمدرسي البيولوجيا والعلوم. تألف البحث الذي طبيعته نوعي، من بحث تدخل الذي تم انتاج بياناته في حصص تخصص اختيارية من مساق العلوم البيولوجية لجامعة حكومية في ريو دي جانيرو. وفي العمل النهائي للتخصص، طور الطلاب سلاسل تعليمية مع التركيز على العلوم والتكنولوجيا والمجتمع والتي ينبغي استخدامها في مسلسلات تلفزيونية اختارتها كل مجموعة. وفي هذا العمل، سوف نقدم تحليلا لثلاثة مسلسلات تلفزيونية ("الفلاش"، و"اليتيم الأسود"، و"المطر") من فئات العناصر المخالفة للواقع والأقطاب الموضوعاية التي طورها بياسي (2007). تبين النتائج أن الأعمال تساهم في التثقيف العلمي والتكنولوجي والمجتمعي بطرق مختلفة، مما يشير إلى تنوع المادة وقدرتها باعتبارها مورداً تعليمياً في تدريس العلوم. إن المناقشات التي يمكن التأمل فيها في الصف حول المسلسلات تضم جوانب اجتماعية متنوعة...

كفاية العمل بروح الفريق

عنوان المقالة: كفاية العمل بروح الفريق عند التخرج من الجامعة: مقارنة بين المشاركين وغير المشاركين في تدريب للمهارات لتطوير كفاية العمل بروح الفريق ملخص: تقارن هذه الورقة كفاية العمل بروح الفريق لدى طلبة جامعيين عند التخرج. شارك في هذه الدراسة مشاركون وغير مشاركين في تدريب للمهارات أجري في الجامعة لتطوير كفاية العمل بروح الفريق (Tabat 2016)، حيث قاموا باستكمال مقاييس التقدير الذاتي التي تقيم المهارات الاجتماعية العامة، وكفاية العمل بروح الفريق، والاتصال، وتوجيه الفريق، والدعم، والرقابة، والقيادة بعد عشرين شهراً من استكمال التدريب. أشارت النتائج إلى أنه مقارنة بغير المشاركين، امتلك المشاركون في تدريب المهارات علامات أعلى في المهارات الاجتماعية والكثير من العناصر الفرعية لكفياة العمل بروح الفريق عند التخرج  [2025، FMLV] بيانات المقالة: كود البجث الرقمي: FMLV مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

دليل المستهلك

عنوان المقالة: الإشراف السريري لأجل الترخيص: دليل المستهلك ملخص يحصل خريجو برامج تعليم المرشدين بشكل متزامن على شهادات الدبلوم وتحدي الحصول على الخبرة المشرف عليها اللازمة من اجل إن يكونوا مُرخصين، أو معتمدين، أو مسجلين. هذه المقالة تبين توصيات لمساعدة المرشدين تحت التدريب، والمرشدين المبتدئين، والمرشدين قبل الترخيص في (أ) التخطيط للإشراف والخبرة ما بعد التخرج (ب) اختيار المشرف (ج) التعاقد من أجل الإشراف (د) المشاركة في خبرات مجزية مهنياً. ساهم الاعتماد، والترخيص، والإجازة والتقدمات الأخرى في مهنة الإرشاد في معايير تدريب أكاديمية متسقة مع تزايد مستويات القوة. ومتطلبات الخبرة المشرف عليها ما بعد التخرج هي من بين التغيرات العديدة ذات الصلة. وبشكل أساسي، الخبرة والإشراف ما بعد التخرج أصبحت مكونات رفيعة لا رسمية لسلسلة تدريب المرشدين الذين يعملون في السياقات التطبيقية (ماغنوسون ويلكوكسون، 1998). وعلى الرغم من إن الاعتماد قد زاد معايره الإعداد الأكاديمي، فأن معيار الاتساق والتنسيق المطب على التدريب ما بعد التخرج لم يكن بتلك القوة. لغت ريان (1978) الأنظار إلى عدم كفاية ميكانزمان الانتقال الن...

تطور تخصص الإرشاد

عنوان المقالة: الممارسات المثلى في الإشراف السريري: تطور تخصص الإرشاد ملخص: عدد من التطورات ميزت تطور الإشراف السريري كتخصص مستقل منذ إصدار معايير مشرفي الإرشادعام 1990، من ضمنها معايير الاعتماد وترخيص المرشدين، ومؤهلات المشرف، والأبحاث حولالممارسة الإشرافية، وتدريب المشرف، سواء محلياً أو دولياً. إن مثل تلك التطورات بلغتأوجها في تطوير بيان توجيهات الممارسات المثلى في الإشراف. وقد تم وصف التوجيهات، متبوعةً باقتراحات لتطبيقها ومزيد من التطورات من خلال البحث  [2025، TDRW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: TDRW مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

نموذج ناشئ لتطوير القيادة

عنوان المقالة: اختراق الحدود: نموذج ناشئ لتطوير القيادة ملخص: نقوم بتلخيص نتائج مشروع الكتروني عبر ثقافي للطلبة الخريجين في القيادة التربوية في جامعة كالجاري في كندا وجامعة ويكاتو في نيوزيلنده. تم تقديم إطار مفاهيمي لمشروع تعاوني على الانترنت إلى جانب تلخيص للأدبيات ذات الصلة وآراء المشاركين في المشروع. وأخيراً، يقترح المؤلفون نموذجاً لتعلم الخريجين الكترونياً في القيادة التربوية مع وجود المكونات التالية: بناء المعنى، تقديم منتدى للنقاش، التحقق من صدق المعرفة الشخصية، التعلم الاشتقاقي، القيادة الرسمية واللارسمية، والحس المجتمعي، وزوايا النظر الدولية  [2025، HXFG]  وأخيراً، يقترح المؤلفون نموذجاً لتعلم الخريجين الكترونياً في القيادة التربوية مع وجود المكونات التالية: بناء المعنى، تقديم منتدى للنقاش، التحقق من صدق المعرفة الشخصية، التعلم الاشتقاقي، القيادة الرسمية واللارسمية، والحس المجتمعي، وزوايا النظر الدولية بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: HXFG مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الجامعة في الألفية القادمة

عنوان المقالة: ملامح الجامعة في الألفية القادمة ملخص: في هذه المقالة، سأقوم بتحليل دور الجامعة في تلبية الطلب على المعرفة الجديدة (العلمية، الفنية، والتكنولوجية) الذي يقدمه عصر عولمة المعرفة الأمر الذي يدمر النماذج الكلية القديمة ويخلق نماذج جديدة للإدارة والسلوك. وتتضمن هذه المتطلبات الحاحة لتدريب المهنيين الجدد، ممن يكونون على درجة عالية من المهارة سواء في معرفة "كيف ينتجون" وكذلك "لماذا ينتجون" . إن دراستي الحالية تشير إلى أن الجامعة ليست على الطريق الذي يقودها لتدريب المهنيين ممن يعرفون "كيف ينتجون". وبالرغم من ذلك، أعتقد أن من الممكن إعادة هيكلة الجامعة لتحقيق تلك الأهداف. ويجري استنباط أنشطة واستراتيجيات لزيادة قدرة الجامعة لتوليد المعرفة الأساسية التي ستزيد من فرص تشغيل المهنيين الجدد الذين يحملون شهادة جامعية  [2025، QYFN] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: QYFN مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

القدرة الاستكشافية للتدريب المهني

عنوان المقالة: الكفاية الرقمية لطلبة السياحة: القدرة الاستكشافية للتدريب المهني ملخص: تهدف هذه المقالة لحليل تأثير التدريب المهني على الكفاية الرقمية لطلبة السياحة في جامعة حموةمية مكسيكية. ولذلك، تم استخدام منهجية كمية من خلال تطبيق استطلاع بين 400 طالب. وفضلاً عن ذلك، تم استخدام نمذجة المعادلة البنيوية للمربعات الصغرى المجتزأة PLS-SEM وتقنيات التباين المتعدد الأخرى من أجل اختبار الفرضيات. تبين النتائج أن دور التدريس، وخطة المنهاج، والاستقلال الذاتي للطلاب كجزء من التدريب المهني جميعها كان لها تأثير على الكفياة الرقمية من أجل توليد والاستخدام الفعال للمعرفة الرقمية، وادارة المعلومات لدعم أنشطتها واستخدام الوسائل الاعلامية في القنوات الفردية والجماعية ، وكذلك نشر التعلم التعاوني وإدامة القيادة في الشبكة. وتم مناقشة كيف أن تشديد البرامج المناهجية ودعم المدرسين يلعب دوراً هاماً كمحفزات للكفاية الرقمية، وكذلك مبادرة واستقلالية الطلاب من أجل الاستغلال الأفضل للإعلام الرقمي من أجل أنشطتهم الشخصية والأكاديمية والمهنية [2025، SPRG] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: SPRG مواضيع ذات صلة رجوع إل...

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة