الساق على الساق فيما هو الفرياق

عنوان المقالة: الساق على الساق: أو السلحفاة على الشجرة، فيما هو الفرياق، ما نوع المخلوق الذي يبدو عليه، تأليف احمد فارس الشدياق إن إصدار ترجمة هامفري دافيس لكتاب أحمد فارس الشدياق "الساق على الساق فيما هو الفرياق" يجب الاحتفاء بها. أطلقت مطبعة جامعة نيويورك هذا العمل المتوافر حالياً باللغة الإنجليزية تحت عنوان Leg Over Leg, Or, The Turtle in the Tree, Concerning the Fariyaq, What Manner of Creature Might He Be على نسقين: طبعة من أربع مجلدات باللغتين العربية والانجليزية بغلاف صلب، وطبعة منفصلة باللغة الإنجليزية ذات مجلدين وبغلاف صلب. إن ترجمة دافيس البارعة لنثر الشدياق المهيب، الذي اعتبر حيناً لا يمكن ترجمته بالكامل تقريباً، تتيح لنا توفير هذا العمل الأدبي الذي يمكن أن يقال أنه الأكثر أهمية من بين كل النثر العربي في القرن التاسع عشر لغاية الآن لمدى واسع من القراء الجدد. لقد اعتبر الشدياق مطولاً شخصية رائدة، إن لم تكن غامضة بعض الشيء، فيما أصبح يعرف بــ "نهضة العرب" في القرنين التاسع عشر وبداية القرن العشرين. إن سيرته الذاتية وحدها تقدم دراسة مبهرة للفترة التي عاش ...

المدرسة والتعلم والثقافة

عنوان المقالة:

التعلم الاحترافي الكفؤ ثقافياً لتعزيز نقل التعلم: ارشادات لناظري المدارس

ملخص:

يقدم ناظرو المدارس الموارد بحيث يتلقى فرق المناطق التعليمية، ومدراء المدارس، والمدرسون فرص تعلم احترافية نوعية ومتكررة. ونتيجة لذلك، من الضروري أن تؤدي الأموال المستثمرة في التعليم الاحترافي عائداً على استثمارات مكوناتها من خلال تحسن التحصيل الأكاديمي وصحة المدرسين والطلاب والاحتفاظ بالمدرسين والقادة. وبعبارة أخرى، من الضروري أن يتم تطبيق المعرفة والمهارات والقدرات المكتسبة خلال التعلم الاحترافي في الصفوف والمدارس. إن الثقافة هي قوة مهيمنة في حياة الناس والتي تؤثر على التعلم وبالتالي تؤثر الثقافة على نقل التعلم. إن اطار التعلم الاحترافي الكفؤ ثقافياًوالنموذج متعدد الأبعاد لنقل التعلم هي أطر قائمة على الأبحاث وعملية مجذرة ثقافياً والتي يمكن لناظري المدارس استخدامها قبل وأثناء وبعد التعلم الاحترافي لتعظيم نقل التعلم والحصول على عائد على استثماراتهم بينما تتحسن نتاجات تعلم الطلاب وصحة كافة الأطراف المعننية[2025، GSOJ]

بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: GSOJ

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة