EduExplorer

عنوان المقالة: سلسلة الخيال العلمي ومساهماتها في التثقيف العلمي والتكنولوجي والمجتمعي ملخص: تقدم هذه المقالة جزءاً من نتائج دراسة هدفت إلى تحليل مساهمات الخيال العلمي في التثقيف العلمي والتكنولوجي والمجتمعي في سياق التدريس الأولي لمدرسي البيولوجيا والعلوم. تألف البحث الذي طبيعته نوعي، من بحث تدخل الذي تم انتاج بياناته في حصص تخصص اختيارية من مساق العلوم البيولوجية لجامعة حكومية في ريو دي جانيرو. وفي العمل النهائي للتخصص، طور الطلاب سلاسل تعليمية مع التركيز على العلوم والتكنولوجيا والمجتمع والتي ينبغي استخدامها في مسلسلات تلفزيونية اختارتها كل مجموعة. وفي هذا العمل، سوف نقدم تحليلا لثلاثة مسلسلات تلفزيونية ("الفلاش"، و"اليتيم الأسود"، و"المطر") من فئات العناصر المخالفة للواقع والأقطاب الموضوعاية التي طورها بياسي (2007). تبين النتائج أن الأعمال تساهم في التثقيف العلمي والتكنولوجي والمجتمعي بطرق مختلفة، مما يشير إلى تنوع المادة وقدرتها باعتبارها مورداً تعليمياً في تدريس العلوم. إن المناقشات التي يمكن التأمل فيها في الصف حول المسلسلات تضم جوانب اجتماعية متنوعة...

عنوان المقالة: الاستخدام طويل الأمد والفوائد المدركة لتدريب الضبط الذاتي الانتباهي الموجه بهدف في الإصابة الدماغية المزمنة ملخص: الهدف الرئيسي: دراسة الاستخدام طويل الأمد والفوائد المدركة للاستراتيجيات المتضمنة في تدريب الضبط الذاتي الانتباهي الموجه بهدف (Novakovic-Agopian et al 2011) من قبل أفراد ذوي إصابة دماغية مكتسبة وقصور وظيفي تنفيذي مزمن. التصميم: متابعة طولية للتدريب لأساليب والإجراءات: شارك 16 مشاركاً لديهم إصابة دماغية مكتسبة في مقابلات هاتفية منظمة لمدة 20 شهراً (المدى 11 إلى 31 شهراً) بعد استكمال ريب الضبط الذاتي الانتباهي الموجه بهدف. استجاب المشاركون على أسئلة فيما يتعلق بمدى الاستراتيجيات التي استمروا باستخدامها، والفوائد المدركة لاستخدام الاستراتيجية، والمواقف التي وجد أن استخدام الاستراتيجية كان مفيداً، والتغييرات الوظيفية التي تعزى للتدريب. النتائج كل المشاركين تقريباً (94%) أشاروا إلى استمرارية استخدام على الأقل استراتيجية تدريب واحدة في حياتهم اليومية، مع إشارة 75% كذلك لتحسن الوظيفية الناتجة عن التدريب. ومع ذلك، كان هناك تغير كبير فيما يتعلق باستراتيجيات محددة وجده...

عنوان المقالة: الكذب في العلاج النفسي: ما الذي لا يقوله العملاء لمعالجهم بشأن العلاج وعلاقتهم ولماذا؟ ملخص: الأهداف: الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو دراسة جانب واحد من استطلاع كذب العميل في العلاج النفسي، وهو الذي يرمكز على طبيعة، ودافعية، ومدى خيانة العميل المرتبطة بالعاج النفسي والعلاقة العلاجية. المنهجية: ما مجموعه 547 مريض علاج نفسي بالغ أشاروا عبر استطلاع الكتروني، والذي يجمع بين المنهجيات الكمية والنوعية، إلى المواضيع التي كانوا غير أمناء بشأنها في العلاج، ومدى خيانتهم وأسبابها. النتائج: 93% من المستجيبين أشاروا إلى أنهم كذبوا على معالجهم، و72.6% أشاروا إلى الكذب بشأن على الأقل موضوع واحد يرتبط بالعلاج. والأكاذيب المرتبطة بالعلاج الشائعة تضمنت التظاهر بحب تعليقات معالجهم، إخفاء سبب تأخرهم أو تفويت الجلسات، والتظاهر أنهم اكتشفوا أن العلاج فعال. والأشد تطرفاً في مدى خيانتهم كان الكذب فيما يتعلق بالمشاعر الرومانسية أو الجنسية تجاه معالجهم، وعدم الاعتراف بالرغبة في إنهاء العلاج. والدوافع المعتادة للأكاذيب المرتبطة بالعلاج تضمنت: "أردت أن أكون مؤدباً"، "أردت تجنب مضايقة م...