عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

مقياس قلق الموت باللغة العربية

عنوان المقالة:

قلق الموت، الثبات، والصدق، والبناء العاملي للنسخة الفارسية من مقياس قلق الموت باللغةالعربية لدى كهول ايرانيين

ملخص:

تهدف الدراسة الحالية لدراسة مستوى قلق الموت والفروقات المرتبطة جنسياً بين عينة أفراد كهول ايرانيين لمقارنة الكهول بطلبة جامعيين شباب ولاستكشاف الخصائص السيكومترية لعوامل مقياس قلق الموت بنسخته العربية (ASDA) في عينة من الكهول. شاركت عينة من 146 فرد ايراني متطوع في الدراسة، وكانت متوسط الأعمار68.58 (انحراف معياري=7.10)، رجال 68.81 (انحراف معياري=7.44) ونساء 68.28 (انحراف معياري=6.76) على التوالي. وكانت متوسط علامة مقياس قلق الموت بنسخته العربية ِASDA51.09 (انحراف معياري=20.19). ووجد أن كرونباخ الفا لمقياس قلق الموت بنسخته العربية مرتفعاً (0.94)؛ ومعامل سبيرمان-براون كان 0.92. وحصلت النساء على متوسط علامة كلية أعلى بشكل ذي دلالة على مقياس قلق الموت بنسخته العربيةِ من الطلبة الجامعيين الشباب (متوسط العمر=25.77). والتحليل العاملي لفقرات مقياس قلق الموت بنسخته العربية ِ أدت إلى ثلاثة عوامل تفسر 67.88% من مجموع التباين الموسوم (F1) الخوف من الأموات والقبور؛ (F2) الخوف من الأمراض المهلكة والأحداث بعد الموت(F3) الخوف من الموت. هذه العوامل كانت قابلة للتكرار بدرجة عالية مع عوامل سابقة مستخلصة من عينة كويتية متوسطة العمر. وعلى أساس النتائج الموجودة، وجدت الاستنتاجات الثلاث العامة التالية: أن قلق الموت لا يرتبط بشكل ذي دلالة بالعمر، وأن الفروقات المرتبطة بالجنس في قلق الموت مدهشة في العينات الايرانية، وأن لمقياس قلق الموت بنسخته العربية ِASDA بناء عاملي قابل لإعادة تطبيق بدرجة عالية بين ايران ودولة عربية [2016، WZDX]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: WZDX

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة