المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الصدق

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات...

أنماط الشخصية لهولاند

عنوان المقالة: أدلة الصدق على استخدام أنماط لشخصية المهنية لــهولاند بين شريحة من طلبة الكلية ملخص: التعليم العالي في الولايات المتحدة يزخر بالقوائم والأدوات المصممة لمساعدة الإداريين في التعرف على الطلاب الذين هم أكثر احتمالاً للنجاح في الكلية وتفصيل خبرات التعليم العالي لتعزيز هذا النجاح. أحد مجالات البحث تنطوي على قائمة نمط الشخصية المهنية لهولاند (هولاند، 1973، 1985، 1997) المستخدمة لتصنيف لأفراد ثلاثة مستويات من أنماط الشخصية بحسب ميولهم وسلوكاتهم وعاداتهم وتفضيلاتهم في العمل. حازت هذه القائمة على قدراً كبيراً من الاهتمام باعتبارها أداة محتملة لتوجيه طلبة الكليات نحو تخصصاتهم المثلى وبذلك ترشيد مساراتهم المهنية في الكلية. لقد درس سمارت، وفيلمان واثنغتون (2000) أنماط هولاند بحسب تقييمها من خلال فقرات توجد في استطلاع فريشمان في برنامج البحث المؤسسي التعاوني. وباستخدام كلاً من بيانات الطلاب والهيئة التدريسية من عينة وطنية، جادلوا أن من الممكن تعميم نمط هولاند على الطلاب الذين يتابعون دراسة التعليم العالي من خلال القسم الأكاديمي، الأقسام هي المكان الذي "يعمل" فيه الطلاب. إن...

الكفاية الهندسية العالمية لطلبة الهندسة

عنوان المقالة: استكشاف التقويم القائم على السيناريو للكفاية الهندسية العالمية للطلاب: بناء أدلة الصدق لاختبار الحكم الموقفي القائم في الصين ملخص: الخلفيات: يعمل المهندسون في بيئة عالمية بشكل متزايد، مما يجعل من المهم أ، يطور طلبة الهندسة كفاية هندسية عالمية لإعدادهم للنجاح في مكان العمل. ولفهم هذا التعلم، نحتاج مداخل تقويم تتجاوز استطلاعات التقرير الذاتي. في دراسة سابقة (جيسيك وآخرون، مجلة التعليم الهندسي، 2020، 109(3):1-21) بدأت هذه العملية بتطوير اختبار الحكم الموقفي لتقييم الكفاية الهندسية العالمية القائمة في سياق صيني وتوزيعه على المهندسين الممارسين الهدف: بنينا على هذه الدراسة السابقة من خلال توزيع اختبار الحكم الموقفي على طلبة الهندسة لاستكشاف ماية لخبرات السابقة المرتبطة بأدائهم في اختبار الحكم الموقفي وكيف يقارن أداؤهم في اختبار الحكم الموقفي مع أداء المهندسين الممارسين في اختبار الحكم الموقفي. المنهجية: استكمل طلبة الهنسة استطلاعاً يتضمن اختبار الحكم الموقفي وأدوات استطلاع التقرير الذاتي ذات الصلة. قمنا بجمع البيانات من ثلاث مجموعات من الطلاب: أولئك الذين كانوا قد درسوا خارج ا...

استبانة المدرسين في المدارس الدامجة

عنوان المقالة: قياس التعاون البنائي المشارك: تطوير والتحقق من صدق استبانة للمدرسين في الدمج ملخص: تقدم هذه المقالة تطوير استبانة لقياس التعاون البنائي المشارك في سياق الدمج في المدارس. النموذج الشامل للبناء التعاوني من قبل عروشيه، فوسانجيل وجراسيل (2020أ) يمثل الإطار النظري لتطوير عدد أكبر من الفقرات. إن تطوير الاستبانة تم تصويره على أساس أربع دراسات فرعية مستقلة وبنائوية حيث عدد الفقرات كان يتناقص بشكل متواصل بينما متطلبات نوعية القياس للاستبانة كانت قد زادت بشكل نظامي. تبين تحليلات العامل التأكيدي النهائية أ، الاستبانة تدعم الأبعاد النظرية لنموذج البناء التعاوني عملياً بأسلوب كاف [2025، GBDW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: GBDW مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الروبوتات التفاعلية ذات سلوكات شبيهة بالتوحد

عنوان المقالة: الروبوتات التفاعلية ذات سلوكات شبيهة بالتوحد قائمة على نموذج: تقييم الصدق والفوائد المحتملة ملخص: الروبوتات بسبب قابليتها للتنبؤ وقابليتها للتحكم بها وقدراتها الاجتماعية البسيطة بدأ استخدامها بطرق متنوعة لمساعدة الأفراد ذوي اضطراب التوحد الطيفي. في هذا العمل ندرس اتجاهاً بديلاً وجديداً في البحث لاستخدام الروبوتات فيما يتعلق باطضراب الطيف التوحدي، من خلال برمجة روبوت بشري لإظهار سلوكات شبيهة بالسلوكات الملاحظة لدى أطفال اضطراب التوحد الطيفي. قمنا بتصميم 16-سلوك شبيه بالتوحد ذات درجات مختلفة من الشدة على روبوت ناو NAO قائم على ADOS-2 المعيار الذهبي لتشخيص اضطراب الطيف التوحدي. تضم سلوكاتنا أربعة أبعاد: لفظية وغير لفظية، وتقابل طيفاً من استجابات اضطراب الطيف التوحدي لثلاثة أسر مختلفة من المثيرات التي توحي بها المهمات التشخيصية المعيارية. قمنا بدمج تلك السلوكات في عامل مستقل ذاتياً يعمل على الروبوت، حيث يمكن للبشر أن يتفاعلوا معه بشكل مستمر من خلال مثيرات معرفة من قبل. ومن خلال سمات قابلة للتحكم من قبل المستخدم، نسمح بــ 256 تعديلاً قريداً للملامح السلوكية للروبوت. وقمنا بتق...

مكافحة الغش في الأبحاث الطبية

عنوان المقالة: مكافحة الغش في الأبحاث الطبية: معايير التحقق من صدق الأبحاث المستخدمة من قبل مجلة علم الأشعة الجراحي ملخص: ارتفع الغش في النشر الطبي على المستوى الوطني لأن البيانات المفبركة والمريبة قد قادت إلى تقهقر المقالات في المجلات البارزة. لقد قاد التدني الأخلاقي في الأبحاث الطبية لضياع منح المعهد الوطني للصحة، وأثر بشكل مباشر على رعاية المرضى، وقاد إلى تشعبات قانونية خطيرة بالنسبة لبعض المؤلفين. ففي حين أن هنالك الكثير من الضوابط في في الأبحاث الطبية لمنع الغش، إلا أن التنفيذ في النهاية يقع على عاتق محرري المجلات والناشرين. إن هنالك التزام أخلاقي وقانوني للقيام بالفحص الدقيق والحذر للأبحاث الطبية المنشورة في مجلاتهم. إن التقصير في مراعاة أعلى المعايير في النشر الطبي يمكن أن يقود إلى المسائلة القانونية وتدمير نزاهة المجلة. والأكثر خطورة، مع ذلك، هو حماية ثقة مهنة الطب بزملائهم وبالجمهور الذي يخدمونه. تناقش هذه المقالة التقنيات والأدوات المتعددة المتاحة للمحررين والناشرين التي يمكن أن تساعد في تقليص الغش في النشر الطبي  [2025، ERPQ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ERPQ مواضيع...

مقياس القلق من الرياضيات

عنوان المقالة: المقياس العام لقلق الرياضيات ملخص: القلق من الرياضيات هو عبء نفسي والذي يمكن أن يعيق الأفراد خلال حياتهم. ومع ذلك، تفتقر الأدبيات الراهنة لمقياس صادق لقلق الرياضيات والذي يمكن استخدامه عبر الوسائل التدريسية وبين شرائح من غير الطلاب. كذلك، من الصعب تقييم القلق من الرياضيات في بيئات التعلم الافتراضية، وتتبع القلق من الرياضيات عبر نطاق الحياةن وهو بسيط بما يكفي لاستخدامه بشكل عبر ثقافي. ويولد المقياس أدلة على الصدق عند استخدامع في كافة العينات المفحوصة: الولايات المتحدة (عينات الطلاب وغير الطلاب)، نيوزيلندا (عينات من الطلاب وغير الطلاب) قيرغيزستان (عينة من غير الطلاب)، تركيا (عينة من غير الطلاب)، روسيا (عينة من غير الطلاب) وتايلند (عينة من غير الطلاب). تدعم البيانات استخدام المقياس الجديد للقلق من الرياضيات المتحرر من السياق [2023، MSQE] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: MSQE مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

مقياس التعبير عن الغضب

عنوان المقالة: مقياس التعبير عن الغضب للأطفال: التحقق الأولي من الصدق بين أطفال أصحاء وأطفال السرطان ملخص: الهدف: تقييم البناء المقترح لمقياس التعبير عن الغضب للأطفال لدى عينات من الأطفال الأصحاء وأطفال لديهم سرطان، ودراسة العلاقات الارتباطية بين المقاييس الفرعية لمقياس التعبير عن الغضب لدى الأطفال والمؤشرات الأخرى للغضب والعدوانية. الأساليب: ما مجموعه 803 من الأطفال من دراستين مستقلتين للأطفال الأصحاء والمرضى (متوسط العمر=12,7، الانحراف المعياري=3,1) استكملوا مقياس التعبير عن الغضب ومقاييس أخرى للتعبير عن العضب والعدوانية، والعينة الفرعية التي تكونت من 298 من آبائهم استكملوا مقاييس التعبير عن الغضب والعدوانية. النتائج: قدمت النتائج دعماً أولياً لنموذج الأربع عوامل المقترح لمقياس التعبير عن العضب (عضب السمة، التعبير عن الغضب، الغضب الداخلي، وضبط الغضب). وتم تأكيد ثبات القياس عبر المجموعات باستخدام سلسلة من الاختبارات المتشابكة. تدعم العلاقات الارتباطية بين المقاييس الفرعية لمقايس التعبير عن الغضب ومؤشرات الغضب، والعدوانية، والعدائية المشار إليها من قبل الآباء والأطفال الصدق التقاربي ل...

مقياس قلق الموت باللغة العربية

عنوان المقالة: قلق الموت، الثبات، والصدق، والبناء العاملي للنسخة الفارسية من مقياس قلق الموت باللغةالعربية لدى كهول ايرانيين ملخص: تهدف الدراسة الحالية لدراسة مستوى قلق الموت والفروقات المرتبطة جنسياً بين عينة أفراد كهول ايرانيين لمقارنة الكهول بطلبة جامعيين شباب ولاستكشاف الخصائص السيكومترية لعوامل مقياس قلق الموت بنسخته العربية (ASDA) في عينة من الكهول. شاركت عينة من 146 فرد ايراني متطوع في الدراسة، وكانت متوسط الأعمار68.58 (انحراف معياري=7.10)، رجال 68.81 (انحراف معياري=7.44) ونساء 68.28 (انحراف معياري=6.76) على التوالي. وكانت متوسط علامة مقياس قلق الموت بنسخته العربية ِASDA51.09 (انحراف معياري=20.19). ووجد أن كرونباخ الفا لمقياس قلق الموت بنسخته العربية مرتفعاً (0.94)؛ ومعامل سبيرمان-براون كان 0.92. وحصلت النساء على متوسط علامة كلية أعلى بشكل ذي دلالة على مقياس قلق الموت بنسخته العربيةِ من الطلبة الجامعيين الشباب (متوسط العمر=25.77). والتحليل العاملي لفقرات مقياس قلق الموت بنسخته العربية ِ أدت إلى ثلاثة عوامل تفسر 67.88% من مجموع التباين الموسوم (F1) الخوف من الأموات والقبور؛ (F2) ...

مهارة المستخدم النهائي للحاسوب

عنوان المقالة: مدخل صدق المحتوي لعمل أداة تقييم مهارة المستخدم النهائي للحاسوب ملخص: أدوات التقييم العملي تستخدم بشكل شائع في أماكن العمل والبيئات التعليمية لتقييم مستوى الشخص في الأبجديات الرقمية ومهارة المستخدم النهائي للحاسوب. ومع ذلك، من الصعب غالباً العثور على أدلة احصائية للصدق الفعلي للأدوات المستخدمة. ولضمان تقييم العوامل الصحيحة لهدف محدد من الضروري إجراء نوع معين من الفحص السيكومتري، والخطوة الأولى هي دراسة ارتباطية المحتوى بالمقياس. إن الهدف من هذه الدراسة هو عرض تقرير عن عملية صارمة في حساب الأحكام باستخدام لجان من الخبراء من أجل التأكد من الثبات بين المحكمين والاتفاق في تطوير أدوات خاصة بالمستخدم النهائي والتي يتم تطويرها لقياس المهارات في مكان العمل باستخدام تطبيقات معالجة النصوص والصحائف الالكترونية  [2016، TKXD] بيانات المقالة: كود البجث الرقمي: TKXD مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة