المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الشخصية

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...
Read more »

أنماط الشخصية لهولاند

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: أدلة الصدق على استخدام أنماط لشخصية المهنية لــهولاند بين شريحة من طلبة الكلية ملخص: التعليم العالي في الولايات المتحدة يزخر بالقوائم والأدوات المصممة لمساعدة الإداريين في التعرف على الطلاب الذين هم أكثر احتمالاً للنجاح في الكلية وتفصيل خبرات التعليم العالي لتعزيز هذا النجاح. أحد مجالات البحث تنطوي على قائمة نمط الشخصية المهنية لهولاند (هولاند، 1973، 1985، 1997) المستخدمة لتصنيف لأفراد ثلاثة مستويات من أنماط الشخصية بحسب ميولهم وسلوكاتهم وعاداتهم وتفضيلاتهم في العمل. حازت هذه القائمة على قدراً كبيراً من الاهتمام باعتبارها أداة محتملة لتوجيه طلبة الكليات نحو تخصصاتهم المثلى وبذلك ترشيد مساراتهم المهنية في الكلية. لقد درس سمارت، وفيلمان واثنغتون (2000) أنماط هولاند بحسب تقييمها من خلال فقرات توجد في استطلاع فريشمان في برنامج البحث المؤسسي التعاوني. وباستخدام كلاً من بيانات الطلاب والهيئة التدريسية من عينة وطنية، جادلوا أن من الممكن تعميم نمط هولاند على الطلاب الذين يتابعون دراسة التعليم العالي من خلال القسم الأكاديمي، الأقسام هي المكان الذي "يعمل" فيه الطلاب. إن...
Read more »

الاكتئاب والتخيلات الانتحارية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الرأفة في ثلاثة مناظير: العلاقات الارتباطية بالاكتئاب والتخيلات الانتحارية لدى عينة من المراهقين ملخص: الخلفيات: المراهقة هي فترة حرجة للنمو العقلي حيث يمكن أن تكون عواقب الأمراض النفسية مؤذية بشكل بالغ، وقد جرى التعرف على الرأفة باعتبارها عامل وقائي للصحة العقلية للمراهقين. الهدف: الهدف من هذه الدراسة هو استكشاف ثلاثة مناظير للرأفة: الرأفة بالنفس، والرأفة بالآخرين، والرأفة من الآخرين-وعلاقتها بالاكتئاب والتخيلات الانتحارية لدى المراهقين. المنهجية: دراسة مقطعية مستعرضة سويدية تضمنت 259 مريض نفسي (أعمارهم من 19 إلى 22 سنة). استكمل المشاركون استطلاعاً والذي يشمل مقاييس التقييم الذاتي "مقياس رينولد لاكتئاب المراهق"-الطبعة الثانية، واستبانة التخيلات الانتحارية-النسخة المتوسطة، ومقياس الانخراط في الرأفة والفعل-الشباب". وتم اجراء تحليلات الانحدار الخطي لتحديد ما إذا كانت مستويات رأفة المشاركين قد تنبأت بالاكتئاب والتخيلات الانتحارية أم لا. النتائج: تنبأت الرأفة بالنفس والرأفة من الآخرين بشكل ذي دلالة بكل من الاكتئاب والتخيلات الانتحارية. أشارت الفتيات، في المتوس...
Read more »

اضطراب الشخصية الحدية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: اضطراب الشخصية في الطفولة والمراهقة يتأتى مع العمر: مراجعة للأدلة الراهنة والتوقعات للأبحاث المستقبلية ملخص: في هذه المقالة، يقدم المؤلفون مراجعة سردية لقاعدة الأدلة الداعمة حول اضطراب الشخصية في الطفولة والمراهقة. والمواضيع التي تم تغطيتها تشكل صدق التشخيص، الانتشار، القضايا المائية والمرضانية المصاحبة، وعوامل الخطر والعوامل الوقائية والمعالجة. أشارت نوفل إلى أن برامج الوقاية والتدخل المبكر لاضطراب الشخصية الحدية أعطيت أولوية خاصة. وختاماً، تم تقديم توجيهات للأبحاث المستقبلية [2025، NWMC] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: NWMC مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

التحصيل الأكاديمي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مساهمة النضج السيكولوجي والشخصية في التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي في المراهقة ملخص: تبين العديد من الدراسات أن الذكاء والاندفاعية هما متنبئان هامان بالتحصيل الأكاديمي في المراهقة. ومع ذلك، من غير الواضح ما الذي تساهم به سمات الشخصية الخمس الكبار، بسبب أن بعض الدراسات تشير أن الوعي، والانبساطية والانفتاح على التجربة هي متنبئات بينما تبين دراسات أخرى تبين العكس تماماً. إن العدوان المباشر من خلال علاقته بالاندفاعية، هو عامل آخر جرى ربطه بالتحصيل الأكاديمي. ومع ذلك، لم يتم إجراء أي دراسات حول علاقة العدوان غير المباشر والنضج السيكولوجي بالتحصيل الأكاديمي. ولهذا السبب، كان الهدف من هذه الدراسة هو تحديد الأهمية النسبية للنضح السيكولوجي، والعدوان غير المباشر، وسمات الشخصية الخمس الكبار في التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي في المراهقة. وكما هو المتوقع، تبين النتائج أن الذكاء والاندفاعية هي متنبئات مهمة للأداء الأكاديمي. وإلى مدى التركيز على النضج السيكولوجي، فإن مكون التوجه للعمل يرتبط بالأداء الأكاديمي. ومع ذلك، العدوان غير المباشر لا يرتبط بالأداء الأكاديمي. تشير النتائج التي تعلق بسمات ا...
Read more »

الشخصية النرجسية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: التعايش مع النرجسية المرضية: دراسة نوعية ملخص: الخلفيات الأبحاث في سمات الشخصية النرجسية تقدمت أكثر بفهمنا للمتلازمات المرضية لجنون العظمة، والهشاشة النفسية والتشاكس الشخصي البيني . لقد أكدت الأبحاث الحديثة بعض التأثيرات االشخصية البينية على الآخرين من كونهم في علاقة وثيقة مع شخص معين لديه مثل تلك السمات الخاصة بالنرجسية المرضية، ولكن لا توجد أية دراسات نوعية. إن الأفراد ذوي النرجسية المرضية يعبرون عن الكثير من مصاعبهم الخاصة بالهوية والضبط الانفعالي ضمن سياق العلاقات الشخصية البينية الهامة وبالتالي فإن دراسة التأثيرات على الآخرين مبررة. المنهجية طلبنا من أقرباء أشخاص لديهم مستوى مرتفع من السمات النرجسية (تم قياسها من خلال علامة فوق علامة القطع على مقياس مسح النرجسية) لوصف علاقاتهم (العدد=436، الشركاء الرومانسيين 56.2%، الشركاء الرومانسيين السابقين 19.7%، أفراد الأسرة 21.03%). وطلب من المشاركين وصف أقربائهم ووصف علاقاتهم بهم. تم تحليل الاستجابات حرفياً حسب المحاور. النتائج وصف المشركون "جنون العظمة" في أقربائهم: طلب الاعجاب، واظهار العجرفة، الأحقية، الحسد، الاس...
Read more »

العلاج السلوكي الجدلي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: فعالية العلاج السلوكي الجدلي في الرعاية الروتينية في العيادات الخارجية: دراسة برلين الحدية ملخص: الخلفيات: لقد أثبت العلاج السلوكي الجدلي أنه معالجة فعالة لاضطراب الشخصية الحدي في العديد من التجارب المحكمة العشوائية. ومع ذلك، إمكانية التعميم لهذه النتيجة على (فعالية) الرعاية الصحية الروتينية لم تدرس إلا نادراً لغاية اليوم. إن الهدف من هذه الدراسة هو دراسة فعالية العلاج السلوكي الجدلي لاضطراب الشخصية الحدي تحت أوضاع الرعاية الصحية الروتينية في المانيا. المنهجية: الدراسة طولية من حيث التصميم أجري عبر مسار أربع سنوات مع ست نقاط تقييم. وفي هذه الورقة، تم ذكر نتائج السنة الأولى من المعالجة. وتم تقييم النتائج في أربع مرا خلال مرحلة أولية (لغاية خمس جلسات علاجية) و12 شهر إضافي من العلاج. وبشكل عام، بدأ الدراسة 78 مريض، 47 مريض استكملوا سنة واحدة من العلاج. كانت المتغيرات التابعة عدد ومدة الإقامة للعلاج في المستشفى، وعدد محاولات الانتحار، وايذاء النفس بدون قصد الانتحار، وشدة الأعرض الحدية، والاكئاب، ومستوى الانفصال، والأمراض النفسية العامة. النتائج: تحسن المرضى بشكل ذي دلالة فيم...
Read more »

نظرية الذات كارل روجرز

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: إعادة اكتشاف نظرية الذات والشخصية لـ روجرز ملخص: حصت هذه الدراسة نظرية الذات لــ كارل روجرز بعمق. وهنالك بعض المفاهيم الهامة التي بتم توضيحها بشكل جيد، باعتبار تطور شخصية الفرد. إن تركيزها الرئيسي هو التقدير الايجابي، وقيمة الذات، والميل للتحقيق، المقترح من قبل روجرز. ولشرحها بايجاز، تمت دراسة التقدير الايجابي من خلال صورة الذات، والصورة المثالية والتطابق بينهما. وتوصف قيمة الذات بأنها اشراطية وغير أشراطية لمواجهة التحديات في الحياة، والتسامح مع الإخفاقات والحزن في أوقات معينة. والميل للتحقيق جرى شرحه من خلال وظيفية كاملة أو تحقيق الذات. لقد أشارت كل هذه المفاهيم أن وجود الميل في السلوك البشري والتركيز على قدرة الأفراد على التفكير الغائي وبعمق، والتحكم بدوافعهم البيولوجية هي عناصر رئيسة بشكل كبير لتقييم المرء ذاته. وبالتالي، من منظور انساني، يكون للأفراد الفرصة والإرادة لتغيير حالاتهم الذهنية وسلوكهم. هذه الدراسة قد تكون مرشداً لجانب معين ما من الدراسات المرتبطة بالذات لكي يستفيد منها باحثون آخرون طبقاً لذلك وكذلك لتطوير مقياس جديد يرتبط بالذات باستخدام نظرية روجرز  ...
Read more »

القبعات الست

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: العلماء والمشعوذون والحكماء: التأمل من خلال القبعات الست ملخـص: يعتنق منظم الباراسيكولوجية مناهج علمية تقليدية، والتي تشمل جمع البيانات وتحليل البيانات، والأصدارات المحكمة، والتغذية الراجعة الناقدة، والتحسينات المنهجية، وملخص الفرحية المتحدد، وما إلى ذلك. وبشكل عام، هذا المدخل ساعد في تأسيس شرعية الحقل، مع توليد أدلة إحصائية ضخمة والتي تحابي وجود شذوذات محددة. وتشير اعتبارات عديدة مع ذلك (مثلاً، تأثيرات المجّرب، والغياب الواضح للقيود الزمانية المكانية على القدرات غير العادية أن الظواهر التي تم دراستها قدرة مطبقة بكامل المنهجيات البحث التقليدية: إن الأخيرة قد تحتاج إلى تكملتها بمداخل اخرى. وفي هذا السياق، يمكن أن تكون أدوات التفكير التشعبي ذات فائدة عظيمة إذا أنها تساعد الناس على حل المشكلات المعقدة من خلال تشجيع الاستكشاف الأبداعي للعديد من الاتجاهات الجديدة وغير العادية. قبعات التفكير الست هي أسلوب تفكير متشعب والذي يحث بشكل خاص على الأستكشافات الغنية لمساحة الحل. ويدرس الفرد المشكو ليس فقط من خلال، المداخل النقدية والتحليلية للتفكير ولكن كذلك من خلال التفكير الجانبي لل...
Read more »

الثالوث الأسود

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: العلاقة بين الثالوث الأسود ومهارات الحياة: دراسة استكشافية للجوانب التكيفية واللاتكيفية لسمات الشخصية غير المتعاونة اجتماعياً ملخص هدفت هذه الدراسة لفحص علاقة سمات الشخصية المناوئة اجتماعياً التي تسمى الثالوث الأسود والتي تتضمن الميكيافيلية، النرجسية، والسيكوباتية بمهارات الحياة التي تتضمن القدرة على التكيف مع المجتمع (أي، اتخاذ القرار، والعلاقات الشخصية البينية، والاتصال الفعال، والمواجهة مع الانفعالات). استكمل ما مجموعه 272 طالب جامعي النسخة اليابانية من مقياس الثالوث الأسود ومهارات الحياة المختصر للمراهقين والبالغين. أظهر تحليل الانحدار المتعدد متعدد التباين أن الميكيافيلية والنرجسية والسيكوباتية كانت ترتبط بمهارات الحياة بطرق مختلفة. إن هذه النتائج تدعم نتائج الدراسات السابقة التي تشير إلى علاقة بين الثالوث الأسود والتكيف الاجتماعي  [2025، CCKW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: CCKW مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

مقياس بارون لقوة الأنا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مقياس بارون لقوة الأنا: دراسة ارتباطات الشخصية بين أفراد عاديين ملخص: على الرغم من أن مقياس بارون لقوة الأنا غالباً يتم ابرازه على أنه يميز بين وجود أو عدم وجود مرض نفسي، إلا أن البناء الدقيق الذي يتم قياسه على أنه قوة الأنا مفهوم بدرجة قليلة. ربطت هذه الدراسة بين BESS واحتياجات الشخصية الخمسة عشر من مخطط ادوارد للتفضيلات الشخصية، ومقياس التسامح من قائمة كاليفورنيا النفسية، ومقياس النظرة العملية من قائمة الشخصية لأومنيبوس. كان أفراد الدراسة 80 امرأة بالغة عادية تم استقطابهن بشكل فردي من المجتمع. بينت النتائج علاقات ارتباطية ذات دلالة حيث p أقل من 0.05 فقط بين قوة الأنا والتحقير (-0.44)، والهيمنة (0.19) والتسامح (0.69) والنظرة العملية (-0.32). وهذا يشير إلى أنه علاوة على التمييز بين أوصاف محددة للشخصية، فإن BESS يرتبط باعتقاد أساسي في الكفاية الذاتية إلى جانب الاتجاهات المتسامحة والمتوازنة [2025، EPAC] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: EPAC مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

الشخصية والرضا المهني

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الشخصية والرضا المهني والرضا عن الحياة: اختبار نموذج اتجاهي الملخص: قد تم تقييم نموذج مفاهيمي والذي يقدم مسارات من سمات الشخصية إلى الرضا الوظيفية والرضا عن الحياة ومن الرضا المهني إلى الرضا عن الحياة في دراسة ميدانية من خلال نمذجة معادلات بنيوية باستخدام ليزريل 8 كان المشاركون عينة من (1352) مهني في علوم الإعلام وكشف التحليل العاملي الهام للاحتمالية القصوى الاستكشافي عاملي شخصية زائفين الأول يتألف من الانبساطية والتفاؤل والإيجابية والانفتاح والاستقرار الانفعالي والثاني يتألف من يقظة الضمير والخشنة أشارت النتائج إلى ملائمة جيدة بالنسبة لنموذج الشخصية ذو العاملين مما يبين روابط ذات دلالة بين كل من عوامل الشخصية والرضا المهني وبين عامل الشخصية الثاني والرضا عن الحياة وبين الرضا عن المهنة والرضا عن الحياة تم مناقشة النتائج من حيث المقارنات مع الأبحاث السابقة والمحددات ومجالات الأبحاث الأخرى مع التشديد على أهمية الشخصية بالنسبة للرضا المهني والعلاقة بين الرضا المهني والرضا عن الحياة  [2025، WRSQ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: WRSQ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئي...
Read more »

جينات النجاح

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: جينات النجاح: كيف ترتبط كثيرات الأشكال وحيدة النيوكليوتيد المرتبط بالتحصيل الدراسي بمسار الحياة ملخص: في دراسة ارتباطية سابقة على اتساع المادة الوراثية (GWAS) لأكثر من 100000 فرد تم التعرف على متنبئات وراثية جزيئية للتحصيل الدراسي. قمنا بإجراء دراسة معمقة عبر مسار الحياة لعلامة متعددة الجينات الوراثية مشتقة من دراسة GWAS باستخدام دراسة دانيدن Dunedin التي دامت أربعة عقود (العدد=918). وقد كان هناك خمس نتائج رئيسة: أولاً، تنبأت العلامات متعددة الجينات بالنتائج الاقتصادية للبالغين حتى بعد أخذ التحصيل الدراسي بعين الاعتبار. ثانياً، كانت العوامل الجينية والبيئية مترابطة: فالأطفال ذوي العلامات المرتفعة في الجينات المتعددة كانوا قد ولدوا في أسر أفضل حالاً. ثالثاً، تنبأت علامات الجينات المتعددة لدى الأطفال بنتائجهم في البلوغ حتى عندما فسرت التحليلات جذورهم البطقية الاجتماعية؛ وبين تحليل الحراك-الاجتماعي أن الأطفال ذوي علامات الوراثية المتعددة المرتفعة كانوا يتحركون باتجاه الأعلى أكثر من الأطفال ذوي العلامات المتدنية. رابعاً، تنبأت العلامات الوراثية المتعددة بالسلوك عبر مسار الحي...
Read more »

التغيير الشخصي والسريري

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تحويل التجربة: قدرة الواقع الموسع والواقع الافتراضي في تعزيز التغيير الشخصي والسريري ملخص: خلال الحياة، تحدث الكثير من التغييرات الشخصية، والتي تشمل تغيير المسكن، المدرسة، العمل، وحتى الأصدقاء، وشريك الحياة. ومع ذلك، فإن التجربة اليومية تبين بوضوح أنه في بعض المواقف، لا يستطيع الانسان التغيير حتى لو أراد. إن التقدم الحديث في علم النفس وعلم الأعصاب يقدم رؤية أفضل للتغيير الشخصي، والتغيير الذي يؤثر على عالمنا المفترض: إن تركيز التغيير الشخصي هو على اختزال المسافة بين الذات والواقع (الصراع) وهذا الاختزال يتحقق من خلال:- تركيز مكثف على تجربة بعينها تخلق الصراع، أو إعادة تنظيم داخلي أو خارجي لتلك التجربة يتطلب التغيير الشخصي تقدماً من خلال سلسلة من المراحل المختلفة بالرغم من أنها تحدث بطرق غير خطية وغير متصلةعلم النفس السريري يستخدم غالباً لتسهيل التغيير الشخصي عندما لا يكون الفرد قادراً على التحرك للأمام. وانطلاقاً من هذه المقدمات، فإن الهدف من هذه الورقة هو مراجعة قدرة الافتراضية virtuality على تعزيز عمليات التغيير الشخصي والسريري. أولاً: تركز الورقة على تقنيتين افتراضيتين ...
Read more »

الشخصية النرجسية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: العلاقة بين تقدير الذات للشخصية النرجسية والصداقة في المراهقة ملخص: الهدف من هذه الدراسة هو دراسة العلاقة بين الشخصية النرجسية وتقدير الذات والصداقة في المراهقة. تم توزيع قائمة الشخصية النرجسية وقائمة تقدير الذات واستبانه تتعلق بالصداقة على 265 من أفراد الدراسة (متوسط العمر 19.5 سنة). كشف التحليل العاملي لقائمة الشخصية النرجسية عن ثلاثة عوامل رئيسة تسمى: "الاحساس بالتفوق والكفاية"، "حب الظهور والإطراء"، "وتأكيد الذات". أظهر عاملا "تأكيد الذات" و"الإحساس بالتفوق والكفاية" فقط علاقة ارتباطية ايجابية وذات دلالة بقائمة تقدير الذات. نتيجة للتحليل العاملي لاستبانة الصداقة، تم تجزئة الصداقة كفضاء ثنائي الأبعاد، حيث الصداقة الحميمة على أحد محوريه وعدد الأصدقاء على المحور الآخر. أشارت النتائج أن المراهقين الذين لديهم أصدقاء أكثر جنحوا نحو الإشارة إلى نرجسية مرتفعة، بينما المراهقون ذوي صداقات حميمة أكثر كانوا يميلون نحو الإشارة إلى تقدير مرتفع للذات [2025، WAMJ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: WAMJ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة ...
Read more »

الشخصية النرجسية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الثالوث الأسود الشخصية: النرجسية الميكيافيلية والسيكوباتية ملخص: من بين الشخصيات المسيئة مع أنها غير مرضية في الأدبيات، هنالك ثلاث بارزة بشكل أساسي: النرجسية، والميكيافيلية، والسيكوباتية. قمنا بتقييم القول المحدث أنه في العينات الطبيعية هذا "الثالوث الأسود" للبنى هو واحد ونفسه. وفي عينة من 245 طالباً قمنا بقياس البنى الثلاثة بمقاييس معيارية وفحصنا مجموعة متنوعة من العلاقات الارتباطية المشار اليها ذاتياً والمعملية. وتم حساب المعاملات الارتباطية بين المقاييس بشكل معقول، لكنها بالطبع لم تكن متكافئة. وتميز السكوباتيين بعصابية متدنية، وكان الميكيافيلليون والسكوباتيين أقل في يقظة الضمير، أظهرت النرجسية علاقات ارتباطية ايجابية ضئيلة بالقدرة المعرفية. أظهر النرجسيون، وإلى مدى أقل السيكوباتيين تعزيزاً ذاتياً على مؤشرين تم تصحيحهما بشكل موضوعي. ونستنتج أن الثالوث الأسود للشخصيات، كما قيس حالياً، هي بنى متداخلة لكنها متمايزة  [2022، FBVF] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: FBVF مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

لغة وسائل التواصل الاجتماعي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الشخصية الجندر والعمر في لغة وسائل التواصل الاجتماعي: مدخل المفردات المفتوحة ملخص: قمنا بتحليل 700 مليون كلمة، وعبارة، وجملة رئيسية تم جمعها من رسائل الفيسبوك لــ 75000 متطوع ممن أخذوا كذلك اختبارات معيارية للشخصية، ووجدنا تباينات مدهشة في اللغة بحسب الشخصية، والجندر، والعمر. ففي تقنية المفردات المفتوحة، تحرك البيانات نفسها استكشافاً شاملاً للغة التي تميز الأفراد، حيث وجدنا روابط لا يمكن فهمها من خلال التحليلات التقليدية لفئات الكلمات ذات المفردات المغلقة. وألقت تحليلاتنا أضواء جديدة على العمليات الاجتماعية النفسية والتي تؤدي لنتائج ذات صدق ظاهري (مثلاً أفراد الدراسة الذين يعيشون في المرتفعات العالية يتكلمون عن الجبال)، وارتباط مع الأبحاث الأخرى (مثلاً الافراد العصابيين يستخدمون بشكل متفاوت عبارة "ممغوص من" وكلمة "مكتئب")، واقتراح فرضيات جديدة (مثلاً، الحياة النشطة تتضمن استقراراً انفعالياً)، وإعطاء استبصارات تفصيلية (يستخدم الذكور صيغة الملكية (-مي "my") عندما يذكرون "الزوجة" أو "الخليلة" مرات أكثر من استخدام الإناث لصيغ...
Read more »

الشخصية الحدية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تشخيص اضطراب الشخصية الحدية خلال المراهقة: مراجعة للأدبيات المنشورة ملخص: اضطراب الشخصية الحدية هو اضطراب موهن والذي يحدث لدى 1-3% تقريباً من عامة السكان. إن اضطراب الشخصية الحدية ليس فقط شائع نسبياً، إلا انه يرتبط كذلك بمخاوف هامة تتعلق بالأمان والصحة العامة. إن العبء السريري والاجتماعي لتشخيص اضطراب الشخصية الحدية لدى البالغين قد أدى إلى الرغبة في التشخيص المبكر وتطبيق برامج التدخل المبكر. إن المراجعة النوعية للأدبيات العلمية أشارت أن المراهقة هي نقطة حرجة للتعرف المبكر والمعالجة العلاجية لاضطراب الشخصية الحدية. وعلى الرغم من أن النتائج بعيدة عن كونها حاسمة، إلا أن الثبات بين المقيمين والاتساق الداخلي لمعايير أعراض اضطراب الشخصية الحدية في الدليل التشخيصي والاحصائي للاضطرابات العقلية خلال المراهقة تبدو كافية. إن الدراسات الحديثة التي تقوم على منهجية صلبة لتقييم اضطراب الشخصية الحدية والعينات الكبيرة من المجتمع أشارت إلى معدلات انتشار لتشخيص اضطراب الشخصية الحدية خلال المراهقة والتي كانت أقل اشتباهاً من النتائج السابقة. إن عدداً من دراسات الأبحاث التي تناولت صدق البناء ...
Read more »

شخصيات التعلم الرقمية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: فوائد الشخصيات التعليمية الافتراضية: منظور نمط التعلم ملخص: تستكشف المقالة العلاقة بين (1) اتجاهات الطلاب تجاه الشخصيات التعليمية الرقمية (2) وأنماط تعلمهم كمفكرين منفصلين مقابل المفكرين المتصلين، بُعد نمط التعلم الذي يراعي مدخل الفرد تجاه الأبعاد الاجتماعية للمعرفة. شارك في الدراسة تسعون طالباً أعمارهم بين 12-15 سنة حيث تم قدم إليهم برنامج وسائط متعددة قائم على سيناريو معين. وفي هذا البرنامج كان على الطالب أخذ دور صحفي في مجلة الذي يتم ارساله في بعثات متعددة إلى الدول الأوروبية من أجل اجراء بحث مقالي. يرافق الصحفي شخصية تعليمية رقمية في شكل مدرس افتراضي أو زميل تعلم افتراضي. وبعد التقدم عبر الأجزاء التمهيدية من البرنامج، من ضمنها وحدة دراسية لاختيار شخصية افتراضية لتمثيل مدرسهم الافتراضي أو زميل التعلم. وسئل الطلاب (من بين أشياء أخرى) عن آرائهم حول فكرة استخدام شخصيات تعليمية افتراضية كتعزيز لبيئة التعلم. وعلاوة على ذلك، تم اعطاءهم الخيار بين شخصيتين رقميتين ذواتي أنماط اتصال مختلفة-واحدة موجهة بالمهمة بشكل صارم، وواحدة موجهة بالمهمة والعلاقةوطلب منهم إعطاء دوافع لاختيا...
Read more »

الارشاد الزواجي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: أثر الرضا الزواجي على اكتئاب الأزواج والزوجات المقيم ذاتياً: دراسة التأثيرات المخففة لعدد الأولاد والشخصية العصابية ملخص: خلفيات: بناء على نظرية النظام الأسري، هنالك علاقة تفاعلية في الأسرة، خاصة النمط المعرفي والتغيرات الانفعالية للزوج والزوجة، تؤثر على السلوك، والمعرفة وانفعالات الشريك. إن البيانات حول تأثيرات العلاقات الزوجية على الصحة العقلية يتم مزاوجتها غالباً. يدرس الباحثون تأثير المتغيرات المستقلة الفردية على المتغيرات التابعة وتأثير المتغيرات المستقلة للزوج أو الزوجة على المتغيرات التابعة لاستكشاف العامل الفاعل وتأثير الشريك في العلاقات الزوجية. الأساليب: استخدمت الدراسة مجموعة بيانات الدراسات الفئوية للأسرة الصينية لعام 2018 لجمع البيانات الزوجية حول الرضا الزواجي والصحة العقلية المقيمة ذاتياً لــ 9560 من الأزواج. تم استخدام نموذج تخفيف استقلالية العامل-والشريك لتحليل ما إذا كانت المتغيرات المخففة تؤثر على اتجاه وقوة أثر الرضا الزواجي على الاكتئاب المقيم ذاتياً. في جزئية اختبار القوة، تم اختبار قوة نموذج تخفيف استقلالية العامل-والشريك من خلال إعادة تخليل المتغي...
Read more »

سمات الشخصية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: سمات الشخصية التي تتوسط شعور الانتماء والفضول الأكاديمي بين الطلاب في غانا ملخص: إن احساس الفرد في كونه جزءاً من مجتمع التعلم هو متغير استكشافي معروف بالنسبة للسلوكات الاستكشافية للمتعلمين، ولكن إلى أي مدى يتدخل هذا التفسير في الخصائص المستقر يبدو أنه غير حاسم. وبالتالي، هذه الدراسة فحصت الأدوار الوسيطة لسمات الشخصية في العلاقة بين الاحساس بالانتماء والفضول الأكاديمي. تم اختيار عينة من 400 طلبة المرحلة الثانوية عشوائياً للإجابة عن نسخة معدلة من قائمة الشخصية الخمس الكبار، ومقياس الاحساس النفسي بعضوية المدرسة، ومقياس الفضول ذو الأبعاد الخمسة. تم تحليل البيانات التي تم جمعها بالمقاييس بشكل استدلالي باستخدام نمذجة المعادلة البيوية. وجدت الدراسة أن الانفتاح العقلي والرضا تنبأ بالفضول، ولكن ليس بكافة أبعاد سمات الشخصية التي توسطها الاحساس بالانتماء والفضول الاكاديمي. على سبيل المثال، توسط الانفتاح العقلي ويقظة الضمير والرضا والعصابية العلاقة بين الاحساس بالانتماء والفضول. ومن هذا الجانب، يميل الطلاب الذين لديهم درجة مرتفعة من الاحساس بالانتماء لأن تكون لديهم فضول أكاديمي ناضج...
Read more »

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مغالطة التمييز الشامل للتعلم السابق: حالتي البرتغال وسلوفينيا ملخص: في هذه المقالة، ندرس التأثير الرأسي لسياسة الاتحاد الأوروبي في تمييز التعلم السابق في بلد من جنوب أوروبا (البرتغال) ومن وسط أوروبا (سلوفينيا). ونشدد على تأثير سياسة الاتحاد الأوروبي على سياسات تعليم الكبار وتطور تمييز التعلم السابق التي تمنح تأهيلاً مهنياً. وعلى الرغم من أنه ليس معترفاً بها على نطاق واسع في المناقشات النظرية حول تعليم الكبار، إلا أننا نستخدم نماذج RPL التي قدمتها جودي هاريس لمناقشة الأهداف الرئيسة لوثائق السياسة الوطنية لتمييز التعلم السابق الرسمية الأساسية من عام 2000 إلى عام 2018 باستخدام تحليل الوثائق. وتم اجراء تحليل مقارن للبلدين، ومناقشة التشابهات والاختلافات بين أحكام تمييز التعلم السابق. تشير نتائجنا إلى أن المدخل الشمولي لــ تمييز التعلم السابق وثيق الصلة بالسياسات الوطنية. وفضلاً عن ذلك، تسمح هذه النتائج لنا أن نسأل لماذا لا يعطي أصحاب العمل إلا القليل من الاهتمام لمؤهلات الدارسين في تعليم الكبار المكتسبة من خلال تمييز التعلم السابق  [2022، VFVP] بيانات المقالة: كود الب...
Read more »

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الابستمولوجيا والتربية ملخص: في حين أن فلسفة التربية تعتبر غالباً مبحثاً تطبيقياً إلا أنها قدمت مساهمات عبر مجموعة الطيف الفلسفي على سبيل المثال كان هناك جملة هامة من الأبحاث حول الجماليات والتربية وكان هناك كر وفر من حين لآخر في المناظرات حول الانطولوجيا وحتى الميتافيزيقيا مع أنه نادر. ومع هذا فإن غالبية الأبحاث كانت معنية على الدوام بالابستمولوجيا (أي مسائل المعرفة) والأخلاقيات (مسائل الاجراءات الصائبة). وتقليدياً كان لمعظم الأبحاث تلك، وبشكل خاص في الابستمولوجيا، نزعة فردية بدرجة عالية. إن فرضية العقل العليم باعتباره الخصيصة الأساسية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً هي في صلب التقاليد التربوية الليبرالية وتضرب جذورها في الشك الديكارتي: حتى وإن كنتُ أشكُ من أنا فهناك "أنا" الذي يشك وهذا "الأنا" هو الخاصية الجوهرية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً أي الإنسان الكامل  [2022، GQLX] خلفيات: بالطبع ورثة هذا الإرث الديكارتي لا يلزم أن يكونوا ذواتية: فمن السهل الجدل أن للفرد واجبات تجاه الآخرين ويحتاج الارتباط بهم وأنه في اعتبار مثل تلك القضايا تتخذ الأخلاقيات ...
Read more »

تدريب قائم على الأدلة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دراسة نوعية حول الأدلة القائمة على الممارسة للمعالجين الطبيعيين الفليبينيين ملخص: قمنا بتطوير وتطبيق برنامج تدريبي عملي قائم على الأدلة لمجموعة من المعالجين الطبيعيين في الفليبين. هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استكشاف وجهات نظر المعالجين الطبيعيين الفيليبيين فيما يتعلق بالبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة والبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة الذي تم تقديمه، والتعرف على استراتيجيات تطبيق البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة واستدامته في الفيليبين. استخدمنا تصميماً وصفياً نوعياً باستخدام مجموعة بؤرية لقياس للإجابة عن أهدافنا. تم استخدام عينة التباين الأقصى، وتفريغ البيانات والملاحظات الميدانية تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى، وتمت الإشارة إلى خطوات ضمان المتانة. شارك سبعة مشاركين في المجموعة البؤرية. وبشكل عام، تم تصور البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة باعتباره أساسياً في تحسين نوعية الرعاية والممارسة. كان الاعتقاد أن البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة وثيق الصلة مع أنه يبدو صعباً، في مقابل التقارير السابقة في الأدبيات فيما يتعلق باللا...
Read more »