المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الأكاديمي

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...

التأمل في صفات القائد الاكاديمي

عنوان المقالة: القيادة في التعليم العالي: دراسة نوعية تشير هذه الدراسة وتوثق تحليل استجابات ثلاثة من القادة في مؤسسة من المستوى الثالث في استراليا. وتم اعداد جدول المقابلة للحصول على استجابات من القادة في جوانب عديدة من القيادة والتي تمت دراستها في سياق اطار رامسدن المفاهيمي للقيادة في التعليم العالي. وجدت الدراسة أن استجابات القادة الثلاث كانت قريبة من نموذج رامسدن النظري من جوانب عديدة. ومع ذلك، وجدت بعض الفروقات في نمط القيادة للقادة الثلاث. وجدت الدراسة أن القيادة الأكاديمية تثير مشكلات مختلفة بشكل مميز عن القيادة في المنشآت أ, المؤسسات الحكومية. فالقادة الأكاديميين بحاجة لأن يبقوا قريبين من التعليم والتعلم والبحث والدراسةللخروج بأفضل مما لدى الأكاديميين. هذه الدراسة يمكن أن تساعد القادة في المؤسسات من المستوى الثالث أن يتفكروا في صفاتهم الخاصة كقادة أكاديميين ومثل هذا التأمل يمكن أن يساعد في تحسين نمطهم القيادي لتحقيق مخرجات ايجابية [2025، UVSN] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: UVSN مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

برامج التدريب بالمصاحبة

عنوان المقالة: طبيق برامج التدريب بالمصاحبة في الجامعات لتحسين التواصل بين قطاع الأعمال والأكاديميين ملخص: إن العلاقة والتواصل بين قطاع الأعمال والأكاديميين أمر حاسم هذه الأيام. فقطاع الأعمال يريد من الطلاب أن يتخرجوا من الجامعة متهيئين بشكل كامل، والجامعات بحاجة لأن تعرف توقعات قطاع الأعمال من أجل ضمان الإعداد الكافي في المجال الأكاديمي. تهدف هذه المقالة إلى فحص المدخل الفردي في التواصل مع الطلاب من خلال برامج التدريب بالمصاحبة Mentoring كأداة للنمو الشخصي وتحسين فرص العمل للخريجين. يهدف المؤلفون لمراجعة الأدبيات لموضوع التدريب بالمصاحبة Mentoring كتقنية فردية للتواصل والتطور، يتبعها اقتراحات حول الكيفية التي يمكن بها تطبيق التدريب بالمصاحبة Mentoring في البرامج الجامعية لإعداد الطلاب للنجاح في حياتهم العملية. هذه المقالة سوف تبين كذلك مزايا ومساوئ هذا النوع من النمو الشخصي من خلال مدخل فردي [2025، AFRJ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: AFRJ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

مهارات الريادة الاكاديمية

عنوان المقالة: مهارات الريادية بين الأكاديميين: منهاج لتدريس كتابة خطة بحث لطالبات دراسات عليا ملخص: تتناول هذه المقالة تطور مهارات الريادية في سياق الخدمات الانسانية والأكاديمية من خلال الإشارة إلى منهاج لتدريس كتابة خطة البحث لبحث ممول ومنح تطوير البرامج. تتضمن المقالة مراجعة للتحديات الحالية في اعداد طالبات الدراسات العليا بشكل أساسي بالمهارات اللازمة للبحث عن منح في مجال عملهم في الخدمات الانسانية. تم وصف منهاج كتابة خطة البحث، ومناهج التدريس المستخدمة، والنتاجات التي تم الحصول عليها خلال المساقات الست التي تم عرضها في الماضي. وبالإضافة إلى ذلك، تم تضمين بيانات التقييم الأولي من استطلاع لعينة غير عشوائية من المشاركات في المساق (العدد=30) حول تصوراتهن للمساق والفائدة منه. وتم استكشاف الدروس المستفادة والدلالات لاستخدام المنهاج مع مجتمعات احصائية أخرى مثل الهية التدريسية من الإناث ومهنيي الخدمات الانسانية القائمة على القوة  [2023، ETBE] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ETBE مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

سمات الشخصية

عنوان المقالة: سمات الشخصية التي تتوسط شعور الانتماء والفضول الأكاديمي بين الطلاب في غانا ملخص: إن احساس الفرد في كونه جزءاً من مجتمع التعلم هو متغير استكشافي معروف بالنسبة للسلوكات الاستكشافية للمتعلمين، ولكن إلى أي مدى يتدخل هذا التفسير في الخصائص المستقر يبدو أنه غير حاسم. وبالتالي، هذه الدراسة فحصت الأدوار الوسيطة لسمات الشخصية في العلاقة بين الاحساس بالانتماء والفضول الأكاديمي. تم اختيار عينة من 400 طلبة المرحلة الثانوية عشوائياً للإجابة عن نسخة معدلة من قائمة الشخصية الخمس الكبار، ومقياس الاحساس النفسي بعضوية المدرسة، ومقياس الفضول ذو الأبعاد الخمسة. تم تحليل البيانات التي تم جمعها بالمقاييس بشكل استدلالي باستخدام نمذجة المعادلة البيوية. وجدت الدراسة أن الانفتاح العقلي والرضا تنبأ بالفضول، ولكن ليس بكافة أبعاد سمات الشخصية التي توسطها الاحساس بالانتماء والفضول الاكاديمي. على سبيل المثال، توسط الانفتاح العقلي ويقظة الضمير والرضا والعصابية العلاقة بين الاحساس بالانتماء والفضول. ومن هذا الجانب، يميل الطلاب الذين لديهم درجة مرتفعة من الاحساس بالانتماء لأن تكون لديهم فضول أكاديمي ناضج...

التسويف الأكاديمي

عنوان المقالة: أخيراً!: تطوير والتحقق من صدق مقياس التسويف الأكاديمي التسويف الأكاديمي هو متنفس فريد للنزعات التسويفية، ويشير إلى الوقت الذي يتأخر في الطلاب بلا أي لزوم في إنهاء المهمات ذات الصلة الأكاديمية، مثل العمل على مشروعات معينة والدراسة. لقد تم ربطه بتدني الدرجات، وضعف الحالة الصحية، وارتفاع مستويات الضغط، وفي النهاية هو مؤشر ضروري للنجاح في الكلية. إن استخدام مقياس حديث مطور بشكل جيد قد يثبت أنه عظيم القيمة للبرامج الأكاديمية التي التي ترغب في التعرف على الطلاب ذوي المستويات المرتفعة من خطر إظهار تلك السلوكات. لقد تم تطوير مقياس التسويف الأكاديمي من خلال مدخل شامل ومتعدد المراحل للتحقق من الصدق، ويحاول تناول هذه الحاجة. وتحديداً، يظهر هذا المقياس خواص سيكومترية فائقة، ويتنبأ بالنتاجات ذات الصلة الأكاديمية بشكل أفضل من المقاييس المتوافرة حالياً  [2023، QHUW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: QHUW مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة