المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف بريطانيا

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات...

الدور التطوري للمعالجين المهنيين

عنوان المقالة: الدور التطوري للمعالجين المهنيين في العناية الحرجة للبالغين في انجلترا: تصميم ذو مناهج مختلطة باستخدام نظرية الدور ملخص: الهدف: إن المدافعين المتأخرين عن النموذج الأسمى في رعاية المرضى عن الاستشفاء طويل الأمد ونوعية الحياة في الناجين من الأمراض الحرجة. وتشير الأدلة لأن المعالجين المهنيين في العناية الحرجة يمكن أن يساهموا في الاستشفاء في مجالات مثل النتاجات الوظيفية، وطول الإقامة والهذيان على الرغم من أن الفهم الضعيف للدور يمكن أن يحد من استخدام-الخدمة. إن الهدف من هذه الدراسة هو دراسة الأدوار والممارسات الحالية والسمتقبلية للمعالجين المهنيين في العناية الحرجة في المملكة المتحدة. التصميم/المنهجية/المدخل لقد تم دعوة معالجين مهنيين ذوي خبرة سريرية في العناية الحرجة للبالغين للمشاركة في تصميم مختلط الأساليب باستخدام استبانة الكترونية تم تطويرها محلياً ومقابلات شبه منظمة، بشكل متزامن. وتم اشتقاق الإحصاءات الوصفية من خلال حزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS وتم تحليل البيانات النوعية باستخدام المدخل الإطاري. النتائج: شارك في عنصر الاستطلاع 12 معالج مهني، مع استمرار خمسة في ا...

الحراك الاجتماعي في بريطانيا

عنوان المقالة: شئون طبقية: دراسة للحراك الاجتماعي بين الأقلية والأكثرية في بريطانيا 1982-2011 ملخص: تتساءل هذه المقالة ما إذا كانت التوصيفات القياسية للاستنساخ الطبقي تنطبق بين المهاجرين وأحفادهم كما هي بين جماعة الأغلبية أم لا؛ وما إذا كانت هناك عملية استيعاب عبر الأجيال تجاه النمط (البريطاني) الكلي للاستنساخ الطبقي؛ وما إذا كانت النزعات عبر الزمن في الحراك النسبي والمطلق بين أغلبية السكان يكون انعكاسها بين المهاجرين وأحفادهم؛ وما إذا كانت النزعات في الاستنساخ الطبقي تنعكس في نزعات التقسيم الطبقي الاثني. وباستخدام استطلاعات ممثلة وطنياً والتي تغطي أربع عقود، وجد المؤلفان انزياحاً هاماً بين الأجيال، حيث يمر الجيل الأول بانحدار اجتماعي بارز ولكن الجيل الثاني يكون تقدمه واضحاً. إن معدلات الحراك النسبي بين المهاجرين وأحفادهم تقترب من تلك الخاصة بجماعة الأغلبية وتظهر نزعات مشابهة عبر الزمن. إن التقسيم الطبقي الاثني يبدو كذلك أنه يتراجع ببطء، على الرغم من أن استمرار البطالة بين الجيل الثاني يبرر القصة التشاؤمية حول الاستيعاب الاجتماعي الاقتصادي الاثني  [2025، EXLG] بيانات المقالة: كود ا...

تدريس اللغة الصينية كلغة ثانية

عنوان المقالة: تصميم مهمات من خلال حياة ثانية لدارسي اللغة الصينية كلغة ثانية في الجامعة في انجلترا ملخص: إن التطور التكنولوجي قد جلب معه بعض الوسائل البديلة في التعليم. إن الدور التمكيني للتكنولوجيا جرى الاعتراف به على نطاق واسع في تدريس اللغة الثانية وتعلمها. الحياة الثانية هي عالم افتراضي الكتروني ومشهور بين المتعاملين الرقميين الأصلاء . ويطبق بعض مدرسي اللغة هذا التطبيق على تدريس اللغة الأجنبية في المساقات الجامعية بسبب فوائده لانغماس الطلاب وتركيزهمظن وخيالهم، وابداعهم في تعلم اللغة. ويمكن لطلبة لدارسي اللغة الانغماس بأنفسهم في بيئة اللغة المستهدفة لمحاكاة مهمات واقعية، والتي تعزز من تقديم مهمات موجهة بالواقع وتعظيم الاستفادة من مبادئ تدريس اللغة القائمة على المهمات مثل التعلم بالعمل، والصدق، والتفاوض على المعنى، والتعرض لمداخلات حقيقية ووافرة. وبناء على تعريف المهمات، ودور الحياة الثانية في تدريس اللغة الأجنبية، والنماذج والدراسات التعليمية السابقة حول تصميم المهمات بوجوج الحياة الثانية، اقترحت هذه الدراسة نمطين من مهمات الحياة الثانية للصينيين كدارسين للغة أجنبية في سياق جامعي، ...

بطولة البحرية البريطانية

عنوان المقالة: حول الأشياء من البحر والشاطئ: بطولة البحرية البريطانية في الثقافة المادية ملخص: تدرس هذه المقالة المشاركة الاجتماعية ونشر المعرفة الثقافية من خلال المشغولات الفنية وتحلل كيف أن الأشياء في الحياة اليومية غير الملفتة للنظر تعمل على نقل أفكار ما هو استثنائي وبطولي، كما، على سبيل المثال، في حالة الأدميرال لورد نيلسون وثقافة التحف التذكارية التي تحيط به وبانتصاراته. وخلال مجرى القرن الثامن عشر، توسعت الامبراطورية البريطانية وعززت من نفوذها العالمي، معتمدة على البحرية البريطانية في تلك العملية. إن اهتمام العامة في البحرية-وفي رموزها البارزة-ازداد كما تم الترويج له بشكل واع كذلك، ونتيجة لذلك، تم تشرب عناصر الثقافة البحرية وتكييفها في الثقافة اليومية. وأصبحت المشغولات الفنية المستلهمة من حياة البحر تقليعاً، والفرص الجديدة لانتاجها بكميات كبيرة ساهمت في ازدهارها. وبالتالي، الإعجاب بالبطل البحري وجد التعبير عنه في العدد الكبير من المشغولات الفنية، والذي بذاتها، لا علاقة لها بالبطولة التي تدور حولها ولكنها إذا أخذت مجتمعة فإنها تبين أهمية البراعة البحرية في هذه الفترة، وانصهار الرو...

الدراسات الإعلامية في الصحافة البريطانية

عنوان المقالة: الأوهام بشأن الدراسات الإعلامية: بناء تعليم الدراسات الإعلامية في الصحافة البريطانية ملخص تدرس هذه المقالة بناء وتمثيل تعليم الدراسات الاعلامية في الصحافة البريطانية. واعتماداً على تحليل امبريقي لخمس سنوات من تغطيةالصحف، تستنتج أن الدراسات الاعلامية قد تم تمثيلها بشكل سائد وتأطيرها كموضوع "لين" "وميكي ماوسي"، حيث أكثر من نصف القصص الاخبارية (61.1%) قد جرى تحليلها بتناولها من خلال هذا المنظار. وتبين أن الصحافة البريطانية يمين الوسط بشكل خاص شجعت على هذا الفهم للدراسات الاعلامية كموضوع يخلو من القيمة التعليمية وذو قدرة ضئيلة بالنسبة لإمكانية التوظيف، بدلاً من كونها خياراً مشروعاً للدراسة. وعندما يكون بالإمكان تناول المحاور من وجهة نظر سواء سلبية أو ايجابية (مثل توقعات إمكانية التوظيف، وقيمة الموضوع)، يسود المنظور السلبي غالباً وليس أقل. تجادل هذه المقالة أن هذا المنظور قد تعزز من خلال تلك الصحف بشكل كبير من خلال تبريرها للسياسات والاجراءات الحكومية تجاه الموضوع، والتي تأطرت كمنحى ايجابي وفرصة لحماية المعايير التعليمية. وفي النهاية، نبين أن الجدل البريطا...

استيعاب الطلاب لمفاهيم الوراثة

عنوان المقالة: دراسة عبر أممية لاستيعاب الطلاب لمفاهيم الوراثة: الدلالات من الاختلافات والتشابهات بين انجلترا وتركيا ملخص: تهدف هذه الدراسة لاستكشاف استيعاب المفاهيم الوراثية الأساسية من قبل طلاب بعمر 16-19 سنة، والتي لها أهمية لتطور الاستيعاب المفاهيمي للظواهر المرتبطة بالوراثة. تم استخدام منهجية البحث الوصفي عبر-الأممي لاستكشاف استيعاب طلبة انجليز وأتراك لمفاهيم الوراثة. تم جمع البيانات بواسطة أداة تشخيصية اختيار من متعدد ذات مستويين، والتي تطلبت من الطلاب تبرير اختياراتهم من خلال تقديم مبرر. تشير النتائج أن هنالك بعض الفروقات بين استيعاب الطلاب الإنجليز والأتراك للمفاهيم الأساسية في الوراثة؛ ومع ذلك، هنالك بعض التشابهات التي تجدر ملاحظتها بين التصورات البديلة التي حملها الطلاب في العينتين. تشير التصورات البديلة المشتركة الملاحظة في المجموعتين أن استيعاب المفاهيم قد حدث بغض النظر عن العوامل السياقية. وبالرغم من ذلك، فالنسب المختلفة من التصورات البديلة الشائعة والمستويات المختلفة من الاستيعاب تشير إلى أن التصورات المفاهيمية تتطور تحت تأثير مختلف السياقات التعليمية [2016، VCSJ] بيانات ...