المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الرعاية-الصحية

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...
Read more »

التعلم ذي المغزى لدى مهنيي الرعاية الصحية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مراجعة تكاملية لخصائص التعلم ذي المغزى لدى مهنيي الرعاية الصحية لتنوير الممارسات التعليمية في الرعاية الصحية تعلم وتعليم واستراتيجيات تدريسية الهدف:- لا تنتقل المعرفة تلقائياً، لكنها تتطلب تقدماً شخصياً فاعلاً من خلال التعلم ذي المغزى. وكما يفترض النموذج البنائي، فإن الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على خصائص التعلم ذي المغزى من خلال تحليل التعريفات والأساليب ذات العلاقة الارتباطية التي توجد في الأدبيات تصميم الدراسة:- مراجعة تكاملية الأساليب:- من البحث عن المقالات في ميدلاين MEDLINE، وسيناهل CINAHL، وسكوبس SCOPUS، وبدون تبني أية محددات لغوية وزمنية أو تتعلق بتصميم الدراسة. فقط الأوراق التي تشير صراحةً للأنواع المتنوعة للتعلم أخذت بعين الاعتبار، حيث تضمنت هذه المراجعة 11 مقالة. النتائج:- كشفت النتائج من الأدبيات عن ثلاثة أنواع مختلفة من التعلم ذي المغزى:- التعلم ذي المغزى "كعملية بناء نشطة" التعلم ذي المغزى كــ :تغيير" التعلم ذي المغزى كــ :ثمرة خبرة" ويقدم التركيز على البنائية والتعلم ذي المغزى نظرة جديدة لمهنيي الرعاية الصحية في التعلم، ومن ضمنهم المم...
Read more »

العلاج السلوكي المعرفي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: العلاج السلوكي المعرفي كمكون أساسي من الرعاية المهنية متعددة الاختصاصات ملخص: الرعاية المتكاملة، التي تستخدم نموذج الفريق المهني متعدد الاختصاصات في الرعاية، آخذة بالظهور باعتبارها المعيار للرعاية الصحية في الولايات المتحدة. وبالرغم من أنها المعيار للرعاية، إلا أنها ليست دائماً الرعاية التي يتم تقديمها فعلياً. وهنالك فرص هامة للمعالجين السلوكيين المعرفيين (CBT) لتقديم الرعاية بهذا النموذج للمساعدة في تقدم تقديم رعاية مهنية متعددة الاختصاصات تكاملية. لقد جرى استكشاف هذه الفرص، والتحديات أمام تطوير فريق مهني متعدد الاختصاصات بسوية عالية، وتم تشجيع أعضاء ABCT على استكشاف إلى أي مدى يمكن أن تكون ممارستهم اكثر انتظاماً مع الممارسة المهنية متعددة الاختصاصات [2025، KGSJ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KGSJ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

الذكاء العاطفي والمهارات اللامعرفية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الذكاء العاطفي: دراسة ناشئة فيما يتعلق بالمهارات غير المعرفية لطالب مساعد طبيب ملخص: الخلفيات: في مهنة الرعاية الصحية، يعتبر انخراط المريض وتواصله عناصر أساسية للرعاية عالية الجودة وتحسين النتاجات الطبية. ومع ذلك، لا يعرف جميع طلبة مساعد طبيب أن المستويات المرتفعة من الذكاء العاطفي تلعب دوراً رئيساً في ربط المريض والنتاجات السريرية. الهدف: الهدف من هذه الدراسة هو دراسة ما إذا كان طلبة مساعد طبيب مجهزين بشكل كاف من مهارات الذكاء العاطفي الضرورية للانخراط في علاقات والتواصل الفعال مع مرض من عدة أجيال. الأساليب: تم منح طلبة مساعد طبيب الدخول إلى استطلاع الكتروني للذكاء العاطفي يدعى اختبار ماير-سالوفي كاروسو للذكاء العاطفي، النسخة 2، وهو مقياس من 141 فقرة للقدرة على تصور واستخدام وفهم وادارة العواطف من حيث ارتباطها بالمهارات الاجتماعية مثل الاتصال، والوعي الاجتماعي، والتعاطف، والانضباط الذاتي وادارة العلاقة. تم ربط استبانة اضافية لجمع البيانات الديموغرافية باختبار ماير-سالوفي كاروسو للذكاء العاطفي. النتائج: استكمل 235 طالب مساعد طبيب في سنتعم الأولى من أربع فئات لبرامج مساعد...
Read more »

التواصل مع الجمهور

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: التواصل مع الجمهور في نظام الرعاية الصحية: دراسة وصفية لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي في المستشفيات الحكومية والسلطات الصحية المحلية في ايطاليا ملخص: المقدمة: في عام 2010، وضعت وزارة الصحة الايطالية توصيات لاستخدام تقنيات التواصل الاجتماعي والشبكة العنكبوتية 20 بحيث تدعو المنظمات ضمن الخدمات الصحة الوطنية الايطالية (Servizio Sanitario Nazionale SSN) لتجهيز نفسها بالأدوات الأهداف: التأكد من عدد السلطات الصحية المحلية (Aziende Sanitarie Locali ASL) والمستشفيات الحكومية التي لها تواجد على مواقع الويب والتواصل الاجتماعي الأوسع انتشاراً واستخداماً في ايطاليا: فيس بوك، تويتر، ويوتيوب استكشاف إلى أي مدى صفحات السلطات الصحية المحلية ASL على فيس بوك، وتويتر، ويوتيوب وللمستشفيات الحكومية معروفة بين عامة السكان 3 استكشاف إلى أي مدى تنخرط السلطات الصحية المحلية ASL والمستشفيات الحكومية مع الجمهور العام على مواقع التواصل الاجتماعي المواد والمنهجية: تمت زيارة كافة المواقع الالكترونية للسلطات الصحية المحلية ASL والمستشفيات الحكومية عبر البلد للبحث عن ايقونات مواقع التواصل الاجتماعي ت...
Read more »

الرعاية الصحية في السجون

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الدافعية والاحتياجات التدريبية لمهنيي الرعاية الصحية في السجون: نتائج دراسة نوعية ملخص: الرعاية الصحية في السجون هي مهمة ذات تحدي. إن ظروف السجن تخلق صعوبات بارزة لأولئط الذين يقدمون الرعاية الصحية في هذا السياق. وهذه الظروف خاصة قادرت إلى نقص في المهنيين الجيدين، الذين يعملون لأجل صحة المساجين. إن الهدف من هذه الدراسة هو شرح مبررات مهنيي الرعاية الصحية للعمل في بيئة السجن. إن سؤال البحث الرئيسي هو: لماذا يختار العاملين في الرعاية الصحية العمل في السجون؟ وفضلاً عن ذلك، تحدد دراستنا الاحتياجات التدريبية في مجالات متعددة. بيانات المقابلة التي جاءت من مشروع وطني تم تنفيذه في سويسرا وثلاثة بلدان ثرية نسبياً أخرى تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى. وتم تصميم مقابلات وحداً بعد لآخر شبه منظمة واجراؤها مع مهنيين يعملون في سياق السجون. تم تنفيذ ما مجموعه ما مجموعه 105 مقابلات ومن أجل هذه الدراسة تم تحليل 83 منها وترميزها ضمن محاور تستجيب للهدف من الدراسة. واختار معظم المشاركين العمل في السجن إما لأسباب عملية، لأن الكثيرين أشاروا إلى أشكال متعددة الاتصال مع بيئة السجن المدروسة في س...
Read more »

الاثنوغرافيا في ابحاث التعليم

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: لمحة عن الاثنوغرافيا في أبحاث التعليم الطبي والرعاية الصحية ملخص: لقد اعتمدت سياقات الرعاية الصحية والتعليم الطبي بشكل كبير على الأساليب الكمية، ومع ذلك، فهنالك أسئلة بحث ضمن تلك المجالات الأكاديمية والتي يمكن تناولها بكفاية أكبر من خلال الاستقصاء النوعي. وفي حين أن هنالك العديد من المداخل النوعية، فإن الاثنوغرافيا هي أحد الأساليب التي تسمح للباحث أن يستفيد من الانغماس النسبي من أجل الحصول على وصف متماسك. إن الهدف من هذه المقالة هو تقديم اثنوغرافيا، لوصف كيف يمكن استخدام الأساليب الاثنوغرافية لتقديم لمحة عن استخدام الاثنوغرافيا في التعليم الطبي والرعاية الصحية، ولتلخيص بعض المحددات الرئيسة للمنهجية  [2023، DHEE] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: DHEE مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

تطبيقات نظم الخبراء في الرعاية الصحية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: التصميم من أجل التفسير في تطبيقات نظم الخبراء في الرعاية الصحية ملخص: قد كتب الكثير حول دور أنظمة دعم القرار السريري في الطب في السنوات الأخيرة-والفئة الممة منها هي أنظمة الخبراء. إن أنظمة الخبراء قد تتضمن عادة وحدة شرح-وهو موضوع محل اهتمام بالغ من الباحثين في ثمانينات القرن العشرين عندما كانت المهمة الرئيسة في حل المشكلات بالنسبة لأنظمة الخبراء السريرية هي التشخيص. ومع ذلك، أنظمة الخبراء هذه الأيام أكثر احتمالاً لأن تؤدي مهمات أخرى سوى التشخيص، مع أن دور الشرح في أنظمة الخبراء كان قد تم تجاهله إلى حد كبير في أدبيات الرعاية الصحية منذ ذلك الوقت. وفضلاً عن ذلك، يمكن أن تتباين متطلبات المستخدمين بشكل كبير في مجال الرعاية الصحية وقد تشمل الأطباء، والباحثين الطبيين، والإداريين، والمرضى. إن مثل مجموعات المستخدمين هذه قد يكون لديها مستويات مختلفة من المعرفة والأهداف، الأمر الذي قد يؤثر على نوع الدعم التفسيري المقدم من قبل النظام. هذه المقالة تفحص الفوائد المحتملة للوسائل التفسيرية لسلسلة من المهمات السريرية وتدرس كذلك الطرق التي يمكن بها تقديم الوسائل التفسيرية من أجل أن تكون ...
Read more »

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مغالطة التمييز الشامل للتعلم السابق: حالتي البرتغال وسلوفينيا ملخص: في هذه المقالة، ندرس التأثير الرأسي لسياسة الاتحاد الأوروبي في تمييز التعلم السابق في بلد من جنوب أوروبا (البرتغال) ومن وسط أوروبا (سلوفينيا). ونشدد على تأثير سياسة الاتحاد الأوروبي على سياسات تعليم الكبار وتطور تمييز التعلم السابق التي تمنح تأهيلاً مهنياً. وعلى الرغم من أنه ليس معترفاً بها على نطاق واسع في المناقشات النظرية حول تعليم الكبار، إلا أننا نستخدم نماذج RPL التي قدمتها جودي هاريس لمناقشة الأهداف الرئيسة لوثائق السياسة الوطنية لتمييز التعلم السابق الرسمية الأساسية من عام 2000 إلى عام 2018 باستخدام تحليل الوثائق. وتم اجراء تحليل مقارن للبلدين، ومناقشة التشابهات والاختلافات بين أحكام تمييز التعلم السابق. تشير نتائجنا إلى أن المدخل الشمولي لــ تمييز التعلم السابق وثيق الصلة بالسياسات الوطنية. وفضلاً عن ذلك، تسمح هذه النتائج لنا أن نسأل لماذا لا يعطي أصحاب العمل إلا القليل من الاهتمام لمؤهلات الدارسين في تعليم الكبار المكتسبة من خلال تمييز التعلم السابق  [2022، VFVP] بيانات المقالة: كود الب...
Read more »

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الابستمولوجيا والتربية ملخص: في حين أن فلسفة التربية تعتبر غالباً مبحثاً تطبيقياً إلا أنها قدمت مساهمات عبر مجموعة الطيف الفلسفي على سبيل المثال كان هناك جملة هامة من الأبحاث حول الجماليات والتربية وكان هناك كر وفر من حين لآخر في المناظرات حول الانطولوجيا وحتى الميتافيزيقيا مع أنه نادر. ومع هذا فإن غالبية الأبحاث كانت معنية على الدوام بالابستمولوجيا (أي مسائل المعرفة) والأخلاقيات (مسائل الاجراءات الصائبة). وتقليدياً كان لمعظم الأبحاث تلك، وبشكل خاص في الابستمولوجيا، نزعة فردية بدرجة عالية. إن فرضية العقل العليم باعتباره الخصيصة الأساسية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً هي في صلب التقاليد التربوية الليبرالية وتضرب جذورها في الشك الديكارتي: حتى وإن كنتُ أشكُ من أنا فهناك "أنا" الذي يشك وهذا "الأنا" هو الخاصية الجوهرية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً أي الإنسان الكامل  [2022، GQLX] خلفيات: بالطبع ورثة هذا الإرث الديكارتي لا يلزم أن يكونوا ذواتية: فمن السهل الجدل أن للفرد واجبات تجاه الآخرين ويحتاج الارتباط بهم وأنه في اعتبار مثل تلك القضايا تتخذ الأخلاقيات ...
Read more »

تدريب قائم على الأدلة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دراسة نوعية حول الأدلة القائمة على الممارسة للمعالجين الطبيعيين الفليبينيين ملخص: قمنا بتطوير وتطبيق برنامج تدريبي عملي قائم على الأدلة لمجموعة من المعالجين الطبيعيين في الفليبين. هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استكشاف وجهات نظر المعالجين الطبيعيين الفيليبيين فيما يتعلق بالبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة والبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة الذي تم تقديمه، والتعرف على استراتيجيات تطبيق البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة واستدامته في الفيليبين. استخدمنا تصميماً وصفياً نوعياً باستخدام مجموعة بؤرية لقياس للإجابة عن أهدافنا. تم استخدام عينة التباين الأقصى، وتفريغ البيانات والملاحظات الميدانية تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى، وتمت الإشارة إلى خطوات ضمان المتانة. شارك سبعة مشاركين في المجموعة البؤرية. وبشكل عام، تم تصور البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة باعتباره أساسياً في تحسين نوعية الرعاية والممارسة. كان الاعتقاد أن البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة وثيق الصلة مع أنه يبدو صعباً، في مقابل التقارير السابقة في الأدبيات فيما يتعلق باللا...
Read more »