المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الثانوية

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات...

زمن بدء دراسة الثانوية

عنوان المقالة: هل وقت البدء في المرحلة الثانوية مهم حقاً؟ دراسة تأثير زمن بدء المرحلة الثانوية على الحصيل والحضور ومعدلات تخرج طلبة المرحلة الثانوية ملخص: فحصت هذه الدراسة تأثير زمن بدء المدرسة على تحصيل الطلاب، وحضورهم ومعدلات تخرج طلبة المرحلة الثانوية. تم تحليل البيانات من عينة هدفية من 256 مدرسة ثانوية عبر ثلاثة مناطق مركزية (المنقة الرابعة، والمنطقة الخامسة، والمنطقة السادسة) في جنوب شرق تكساس للعام الدراسي 2017-2018. هذه المدارس الثانوية الـ 256 تم فرزها حسب الحجم (صغيرة، متوسطة، وكبيرة) بناء على تسجيل الطلاب. بالإضافة إلى ذلك، قدمت المقابلات مع 15 من ناظري المدارس منظوراً فريداً حول العملية وتطبيق أزمان بدء المرحلة الثانوية البديلة. اشارت نتائج هذا البحث أن تأخير أزمان بدء المدرسة كان له تأثير ابجيابي على التحصيل، والحضور، ومعدلات التخرد. وتم تقديم استبصارات محددة من حيث الجوانب اللوجستية والعملية والسياسية التي تقف خلف الانتظام الصحي لأزمان بدء المدرسة والساعة الداخلية للمراهقين [2025، KCVJ] كود البحث الرقمي: KCVG مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

قلق الرياضيات والاتجاهات نحوها

عنوان المقالة: القلق تجاه الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية في كولومبيا ملخص: إن تطوير الكفايات الرياضية لدى المدرسين ما قبل الخدمة مهم بشكل خاص لأنه أولاً وقبل كل شيء ليهم أن يتقنوا المحتوى الرياضي، والذي لاحقاًسيدرسونه لطلبتهم مستقبلاً. ومع ذلك، اتجاهاتهم نحو المبحث ستؤثر على ممارساتهم التدريسية. ولهذا السبب، هنالك اهتمام شديد للبحث في الجوانب العاطفية للطلاب الذين ينوون ممارسة العمل التدريسي، وبشكل خاص بسبب التأثير الذي سيكون لهم على طلبتهم في المستقبل. وتحديداً، في هذه الورقة تم تحليل الاتجاهات وبشكل خاص القلق تجاه الرياضيات لدى المعلمين المتدربين للمستقبل من شمال توليما في كولومبيا.، لأن هؤلاء سيصبحون مدرسين في التعليم الابتدائي، ومن بين التزاماتهم سيكون ارشاد طلبتهم في مبحث الرياضيات. تحلل هذه الدراسة الوصفية الاستكشافية التقييمات المعطاة من قبل 83 طالب في المرحلة الثانوية ينتمون لمعهدي تدريب معلمين من مديرية توليما. ولجمع المعلومات استخدمت مقياس من نوع ليكرت (انزيميد، 19929، الذي صمم وتم التحقق من صدقه بين طلبة المرحلة الثانوية لقياس الاتجاهات نحو الرياضيات حيث وجد أنه بعكس ال...