عنوان المقالة: تمرير الملاحظات الكترونياً: إثراء التعلم الإلكتروني بأدوات اتصال جديدة ملخص: الطلاب الإلكترونيون متلبسون باستخدام أدوات اتصال غير مسموحة في الصف. ويجادل أعضاء الهيئة التدريسية في الدلالات ويبؤون في ملاحظة التأثيرات الإيجابية. يتم تسجيل التأثيرات مع أمثلة وتعليقات. التعلم متعدد القنوات تم مراعاته كذلك. وتزم المزيد من الأبحاث من أجل فهم الكيفيةي التي يتم بها ساتيعاب التقنيات الجديدة في البرامج الإلكتروية القائمة [2025، GFGA] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: GFGA مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف