المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الماوراء-معرفة

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات...

الاعتقادات الماوراء معرفية

عنوان المقالة: مقارنة بين الاعتقادات الماوراء معرفية لأطفال موهوبين وأطفال عاديين ملخص: كان الهدف من الدراسة الحالية استكشاف الاعتقادات الماوراء معرفية لدى أطفال موهوبين وأطفال عاديين. في هذه الدراسة تم اختيار 30 طالب من مدرسة ذكور من خلال إجراء العينة العشوائية. كانت الفرضية في هذه الدراسة أن هناك فروقات ذات دلالة بين الاعتقادات الماوراء معرفية بين الأطفال الموهوبين والعاديين. ولفحص هذه الفرضية، تم استخدام 30-فقرة من مقياس الاعتقادات الماوراء معرفية. تم تحليل البيانات باستخدام اختبار العينات المستقلة t وتم تأكيد الفرضية. أي وجود فروقات ذات دلالة بين الاعتقادات الماوراء معرفية بين الأطفال الموهوبين والعاديين. وفضلاً عن ذلك، النتائج فيما يتعلق بالمقاييس الفرعية للماوراء معرفة كشفت أن الأطفال المتميزين والأطفال العاديين اختلفوا في عوامل الوعي الذاتي المعرفية، والاعتقادات بشأن الحاجة لأفكار ضابطة، ولكن لم تلاحظ أي فروقات في عوامل الكفاية المعرفية، والاعتقادات الإيجابية بشأن القلق والاعتقادات حول عدم القدرة على الانضباط والخطر [2025، AVYQ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: AVYQ مواضيع ذ...

الاستراتيجيات الماوراء معرفية

عنوان المقالة: العلاقة بين استخدام الاستراتيجيات الماوراء معرفية واستيعاب القراءة ملخص: القراءة هي الأداة الجوهرية للتعلم بالنسبة للطلاب. إن التعلم وتطبيق استراتيجيات قرائية خاصة والتخصص في تنفيذ تلك الاستراتيجيات لا يمكننا فقط من الاستخدام الأكثر كفاءة للوقت ولكن كذلك مدة القراءة الأكثر سهولة والأكثر استدامةً. يرتبط تزايد القدرة الدماغية في وقت القراءة بشكل مباشر بتطور المهارات القرائية الاستراتيجية. إن الطالب الذي يتم توعيته أن عملية التفكير تتطلب استخدام استراتيجيات ما وراء معرفية يمكنه تطوير مهارات قرائية استراتيجية والتفكير في عملية التفكير. هذه الدراسة تفحص العلاقة بين استخدام الاستراتيجيات الماوراء معرفية ومستويات استيعاب القراءة لدى الطلاب [2025، SUJJ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: SUJJ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة