المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الحداثة

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...
Read more »

التعليم المقارن

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: ردود تفاعلية من التعليم المقارن على ما بعد الحداثة: من الالتزام ابتداءً إلى التحرر الخلاق في عالم معولم ملخص: لهدف من هذه المقالة هو تحليل التأثير الذي يمارسه نموذج الإطار الفكري لما بعد الحداثة كردة فعل على الحداثة ونتائج ذلك كله في عالم معولم: تبني الاستهلاكية الانعكاسية في تزايد درجة الحدة وزيادة الوعي والانفتاح على وجهات نظر متعددة، الأمر الذي يقود لتبني مكوناً محدداً من النسبية، أي النقد والسلبية في التربية. وبوجود ذلك كله، فإن طيف "اللايقين" يتنامى، بسبب استمرار التغيرات التي تتطور من حوله. ونتيجة لذلك، يبرز مقترحان نظريان من التربية المقارنة: علوم التعلم وعلوم التحول والتي تساهم في رؤية جديدة للحقل. ففي حين أن الأول يفسر التغييرات النشاز والتي تتطلب كودات تربوية جديدة لفهم التحولات في العالم، فإن الثاني يشير إلى الواقع الأقرب للذات والوصول للمعرفة. وإجمالاً، التربية المقارنة وجدت اتجاهاً جديداً من كلا المقترحين، وربما ستقود إلى علوم متعددة في التربية المقارنة أو مرحلة من التربية المقارنة-الجديدة [2025، NAKK] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: NAKK مواضيع ...
Read more »

نظرية اللعب الحديث

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: المنطق والعقلانية: نظرية اللعب الحديث ملخص: يستعرض المؤلف المحاولات التاريخية-غالباً من قبل مفكرين أوروبيين-لوصف الحداثة وعلاقتها باللعب. ويناقش أفكار من فريدريش شيللر إلى برايان ساتون- سميث، كل ذلك من أجل التمهيد لنظرية اللعب في العالم الحديث. يستكشف المؤلف من خلال التشديد على أفكار ماكس فيبر-بشكل خاص نظريته الخاصة بالعقلانية وأهميتها للثقافة التعبيرية-قيمة العقلانية بالنسبة لأي نظرية في اللعب. ويعرف اللعب بشكل أوسع مما هو تمضية للوقت ومساعد للتعلم بالنسبة للأطفال أو أداة نمائية عشوائية في تطور الثدييات. وعوضاً عن ذلك، يضع اللعب بثبات على مفهومه لـ "المقاصد الانفعالية". وفي هذه العملية، ينظر إلى أنواع اللعب والتي لا تهتم بها دراسات اللعب غالباً، مثل الألعاب الرياضية الاحترافية، والمهرجانات الرسمية، ويتوصل إلى أن اللعب ليس مجرد طواهر بيولوجيا شمولية ولكنها كذلك نشاط اجتماعي جوهري [2025، RVYD] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: RVYD مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

التلاعب بالألفاظ في روايتين

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: استبانة الكشف عن الخرف لدى أفراد لديهم إعاقات عقلية ملخص: الخلفيات: العديد من البالغين الذين لديهم متلازمة داون يتطور لديهم خرف الزهايمر بشكل مبكر نسبياً من حياتهم، ولكن التشخيص السريري الدقيق يبقى صعباً الأهداف: تطوير استبانة الكشف عن الخرف المقيمة من قبل المراقف والصديقة للمستخدم ذات خواص سيكومترية قوية للبالغين ذوي الإعاقات العقلية. المنهجية: استخدمنا المنهج النوعي لجمع المعلومات من الذين يعتنون بأفراد لديهم متلازمة داون حول أعراض الخرف. وقدمت تلك المعلومات فقرات استبانة الكشف عن الخرف لدى أفراد لديهم إعاقات عقلية والتي من ثم جرى اختبارها بالنسبة لخواصها السكومترية. النتائج: تم توزيع استبانة الكشف عن الخرف لدى أفراد لديهم إعاقات عقلية على الذين يعتنون بــ 193 شخص بالغ لديهم متلازمة داون، 117 منهم تم فحصهم من قبل أخصائيين سريريين ممن أكدوا تشخيص الخرف لدى 49 بحسب معايير ICD-10. تم تحديد أن العلامة الكلية 20 تقدم حداً أقصى من الحساسية (0,92) والتعيين الأمثل للكشف (0,97). لاستبانة الكشف عن الخرف لدى أفراد لديهم إعاقات عقلية اتساقاً داخلياً قوياً (الفا=0,91) بالنسبة لكاف...
Read more »

الحركة الابتكارية الموسيقية اليونانية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الحداثة الموسيقية في اليونان في النصف الأول من القرن العشرين: حالة المنفى والهجرة والعزلة ملخص: كانن الحياة الموسيقية اليونانية في العقود الخمسة الأولى من القرن العشرين يهيمن عليها تأثير المدرسة الوطنية وممثلها الرئيسي الملحن مانوليس كالوميريس. وأثرت الظروف الاجتماعية والسياسية خلال تلك السنوات على التطور الثقافي. وقد مر البلد بتغييرات رئيسة من كافة الجوانب وكان المجتمع باستمرار في حالة انتقال. نتيجة لذلك، وجدت الابتكار والأفكار الجديدة أن من الصعب أو من المستحيل أن تزدهر. إن الشعور السائد والمدخل الوطني يبدو أنه يتجاهل أو أو يقلل من شأن القلة القليلة من الملحنين والموسيقيين الذين يريدون تجربة المداخل الحداثية والابتكارية التي واجهوها غالباً في الخارج. ولذلك، بدا أن خياراتهم محدودة، حيث يختار معظمهم إما عزل أنفسهم في منفى-ذاتي داخلي أو الهجرة إلى أي مكان آخر. في هذه الورقة سنركز على أولئك الموسيقيين اليونانيين الذين مثلوا الاتجاهات الحداثية خلال ذلك النصف الأول الحاسم من القرن، وأعمالهم، وتلقيها في العالم الموسيقي. وعلاوة على ذلك، سنحاول أن نضع هذه الحركة الابتكارية في ا...
Read more »

السيسيولوجيا الثقافية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: عولمة الثقافات: تحدي أمام السيسيولوجيا الثقافية المعاصرة ملخص: تشدد هذه المقالة على الحاجة لواقعية اجتماعية في السوسيولوجيا الثقافية المعاصرة؛ وتقدم مفهوم "التهجين العابر للثقافات" باعتباره أداه متعددة الاختصاصات وتحليلية الأكثر ملائمة لشرح سلسلة الظواهر الثقافية الاجتماعية ككل باعتبارها نشأت من عملية العولمة وحالة ما بعد الحداثة. وبقيامها على الشروط المعرفية والأخلاقية "للحداثة الانعكاسية" وعلى القيمة التحليلية لمفاهيم مثل "التطبيع الثقافي"، "التلاقح الثقافي"، و"المتعدد الثقافي"، تجادل الورقة أن تقديم مفهوم "التهجين عبر الثقافي" يستلزم بالضرورة مراجعة لكافة الفئات التي جرى استخدامها حتى اليوم لشرح الديناميكيات الثقافية الاجتماعية في عصر العولمة [2022، BFCD] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: BFCD مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

التصميم الاجتماعي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: التصميم الطوباوي الجزيئي والاجتماعي السوسيولوجي ملخص: يرجع تاريخ التصميم الاجتماعي لعقود عديدة. ومتابعة لـ فيكتور مارجولن Victor Margolin، نجادل أن التيار الرئيسي للتصميم الاجتماعي قد بنى على الرؤى الطوباوية للمجتمع التي تعددت جذورها في التكنولوجيا، والعمارة، والسياسة. وفي هذه الورقة, نجادل أن هنالك أشكال جديدة من التصميم الاجتماعي غير الطوباوية، ولكنها بدلاً من ذلك، تبني على فرضيات أخرى. ونميز بين شكلين جديدين: التصميم الاجتماعي الجزيئي، والتصميم الاجتماعي السوسيولوجي. الأول راضٍ بتغيير المجتمع خطوة واحدة في الوقت الحاضر بدون أي رؤية أوسع. والثاني يبني على النظرية السوسيولوجية لاستهداف البنى الاجتماعية التي تنتج الظلم الاجتماعي والممارسات التي تبقي عليه. المثال لدينا على التصميم الاجتماعي الجزيئي هو مشروع كاتجي سونيه IKE في هيلسنكي Katja Soini’s IKE، فنلندة، والمثال على التصميم الاجتماعي السيسيولوجيا يراعي برنامج ابتكار التصميم والمواطنة في جلاسكو، اسكوتلنده، وانخراطه مع مجتمع على جزيرة بعيدة [2022، HRHA] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: HRHA مواضيع ذات صلة رجوع إلى ال...
Read more »

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مغالطة التمييز الشامل للتعلم السابق: حالتي البرتغال وسلوفينيا ملخص: في هذه المقالة، ندرس التأثير الرأسي لسياسة الاتحاد الأوروبي في تمييز التعلم السابق في بلد من جنوب أوروبا (البرتغال) ومن وسط أوروبا (سلوفينيا). ونشدد على تأثير سياسة الاتحاد الأوروبي على سياسات تعليم الكبار وتطور تمييز التعلم السابق التي تمنح تأهيلاً مهنياً. وعلى الرغم من أنه ليس معترفاً بها على نطاق واسع في المناقشات النظرية حول تعليم الكبار، إلا أننا نستخدم نماذج RPL التي قدمتها جودي هاريس لمناقشة الأهداف الرئيسة لوثائق السياسة الوطنية لتمييز التعلم السابق الرسمية الأساسية من عام 2000 إلى عام 2018 باستخدام تحليل الوثائق. وتم اجراء تحليل مقارن للبلدين، ومناقشة التشابهات والاختلافات بين أحكام تمييز التعلم السابق. تشير نتائجنا إلى أن المدخل الشمولي لــ تمييز التعلم السابق وثيق الصلة بالسياسات الوطنية. وفضلاً عن ذلك، تسمح هذه النتائج لنا أن نسأل لماذا لا يعطي أصحاب العمل إلا القليل من الاهتمام لمؤهلات الدارسين في تعليم الكبار المكتسبة من خلال تمييز التعلم السابق  [2022، VFVP] بيانات المقالة: كود الب...
Read more »

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الابستمولوجيا والتربية ملخص: في حين أن فلسفة التربية تعتبر غالباً مبحثاً تطبيقياً إلا أنها قدمت مساهمات عبر مجموعة الطيف الفلسفي على سبيل المثال كان هناك جملة هامة من الأبحاث حول الجماليات والتربية وكان هناك كر وفر من حين لآخر في المناظرات حول الانطولوجيا وحتى الميتافيزيقيا مع أنه نادر. ومع هذا فإن غالبية الأبحاث كانت معنية على الدوام بالابستمولوجيا (أي مسائل المعرفة) والأخلاقيات (مسائل الاجراءات الصائبة). وتقليدياً كان لمعظم الأبحاث تلك، وبشكل خاص في الابستمولوجيا، نزعة فردية بدرجة عالية. إن فرضية العقل العليم باعتباره الخصيصة الأساسية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً هي في صلب التقاليد التربوية الليبرالية وتضرب جذورها في الشك الديكارتي: حتى وإن كنتُ أشكُ من أنا فهناك "أنا" الذي يشك وهذا "الأنا" هو الخاصية الجوهرية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً أي الإنسان الكامل  [2022، GQLX] خلفيات: بالطبع ورثة هذا الإرث الديكارتي لا يلزم أن يكونوا ذواتية: فمن السهل الجدل أن للفرد واجبات تجاه الآخرين ويحتاج الارتباط بهم وأنه في اعتبار مثل تلك القضايا تتخذ الأخلاقيات ...
Read more »

تدريب قائم على الأدلة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دراسة نوعية حول الأدلة القائمة على الممارسة للمعالجين الطبيعيين الفليبينيين ملخص: قمنا بتطوير وتطبيق برنامج تدريبي عملي قائم على الأدلة لمجموعة من المعالجين الطبيعيين في الفليبين. هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استكشاف وجهات نظر المعالجين الطبيعيين الفيليبيين فيما يتعلق بالبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة والبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة الذي تم تقديمه، والتعرف على استراتيجيات تطبيق البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة واستدامته في الفيليبين. استخدمنا تصميماً وصفياً نوعياً باستخدام مجموعة بؤرية لقياس للإجابة عن أهدافنا. تم استخدام عينة التباين الأقصى، وتفريغ البيانات والملاحظات الميدانية تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى، وتمت الإشارة إلى خطوات ضمان المتانة. شارك سبعة مشاركين في المجموعة البؤرية. وبشكل عام، تم تصور البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة باعتباره أساسياً في تحسين نوعية الرعاية والممارسة. كان الاعتقاد أن البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة وثيق الصلة مع أنه يبدو صعباً، في مقابل التقارير السابقة في الأدبيات فيما يتعلق باللا...
Read more »