عنوان المقالة: تدريس اللغة العربية كلغة ثانية في تونس ملخص: هذه المقالة هي مناقشة لأساليب تدريس اللغة العربية كلغة ثانية في خمس مؤسسات في تونس: معهد بورقيبة، معهد الخدمات الأجنبية فرع تونس، برنامج تدريب فرق السلام للمتطوعين الجدد، ونظام المدرسة الفرنسية (برامج المرحلة الابتدائية (lycée وبرنامج الأخوات البيض المجتمعي للتعليم المستمر. أساليب إجراء الدراسة تضمنت الملاحظة الصفية، مراجعة المواد التحريرية، والمقابلات مع المدرسين والطلاب. كان التشديد على مقارنة الأساليب الحالية مع الأسلوب الأمثل المقترح من خلال مدخل الكفاءة [2016، UMAQ] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: UMAQ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف