عنوان المقالة: مساهمات المهارات الدراسية في الكفاية الأكاديمية ملخص: المهارات الدراسية أساسية للكفاية الأكاديمية. فالمهارات الدراسية الفعالة ترتبط بالنتائج الايجابية عبر مجالات المحتوى الأكاديمي العديدة وبالنسبة لمتعلمين متنوعين. إن الهدف من هذه المقالة هو وصف منظور معالجة المعلومات حول مساهمة المهارات الدراسية في الكفاية الأكاديمية، وتحديد استراتيجيات مبنية على الأدلة والتي هي فعالة في مساعدة الطلاب على تحسين مهاراتهم الدراسية. وباستخدام اطار معالجة البيانات، تم تجميع المهارات الدراسية في اربع مجموعات: المهارات المبنية على التكرار، ومهارات الدراسة الاجرائية، والمهارات الدراسية المعرفية، والمهارات الماوراء معرفية. وقد تم تصوير العناصر الأساسية لتدريب استراتيجية الدراسة الفعالة [2025، YSAC] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: YSAC مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
عنوان المقالة: ملخص: الانتقال من نموذج تربوي تقليدي إلى نموذج تربوي قائم على الكفاية: الدروس المستفادة من الإداريين ملخص: فحصت هذه الدراسة سبب أن المدارس واملناطق التعليمية انتقلت من النظم التربوية التقليدية إلى النظم التربوية القائمة على الكفاية، والتحديات والفوائد التي وجدتها المدارس، والخصائص اللازمة للقائد من أجل إحداث نقلة في التعليم. استخدمت الدراسة مدخلاص كمياً استرشد بمسح وبحث ارتباطي. المشاركون في هذ الدراسة كانوا 39 اداري من الروضة حتى الصف الثاني عشر عبر الولايات المتحدة. وبناء على نتائج هذه الدراسة، ينبغي أن ينبغي أن يحدث النظار الانتقال في مناطقهم التعليمية ومدارسهم من التعليم التقليدي إلى التعليم القائم على الكفاية لثلاثة أسباب. أولاً وقبل كل شيء، نح نعاني لتلبية احتياجات طلبتنا. وثانياً، تحصيل الطلاب متدني في مدارسنا. وأخيراً، علينا أن نعد طلبتنا من أجل مستقبلهم، وليس المستقبل الذي كنا نستعد له عندما كنا طلاباً [2025، GBMU] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: GBMU مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة