عنوان المقالة: التقويم الصفي الداعم للتدريس عن بعد ملخص: خلال صيف عام 2020، عندما أصبح التدريس عن بعد عادياً بالنسبة للجامعات بسبب جائحة كورونا، تم وضع توقعات في كلية الهندسة لدينا من أجل التفاعلية والنشاط ضمن الجلسات التزامنية ولاستخدام التكنولوجيا للانخراط في فرص التعلم اللاتزامنية. طلب من المدرسين المشاركة في تقويم طوعي لتقنياتهم التدريسية، وكان يقصد "بالتقويم الداعم" تمكين النمو في التدريس عن بعد وكذلك إظهار التميز في التدريس المدرسي. بينت النتائج الأولية ما هو ممكن مع التقويم الطوعي مع "تركيز الدعم"-تحديداً استعداد المدرس للمشاركة والتشجيع في استخدام الممارسات التدريسية المرغوبة [2025، CCVS] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: CCVS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف