عنوان المقالة: تأثير الكفاءة الذاتية الأكاديمية على الانهماك السلوكي للطلبة المهنيين في المدرسة والتدريب في الشركات: نموذج لقيمة الاحتواء في دافعية الانجاز ملخص: لقد كانت هنالك زيادة كبيرة في المشاركة في التدريب العملي في العقود الأخيرة. إن العديد من الطلاب ممن يأخذون برامج تعاونية يعتبرون التدريب العملي نقطة البدء الأكثر ملائمة للدخول إلى المهن التي يختارونها. ومع ذلك، فإن القليل من الدراسات بحثت العوامل التي ترتبط بالتدريب العملي من منظور قيمة الاحتواء التي يمكن أن تؤثر على نية الاستمرار بالالتحاق بالتدريب العملي لدى الشركات. خلصت هذه الدراسة إلى أن الكفاءة الذاتية الأكاديمية كانت ترتبط بشكل ايجابي باحتواء المدرسة واحتواء الشركة، وأن احتواء المدرسة لم يرتبط بشكل ذي دلالة بالفائدة المدركة للتدريب العملي، ولكن احتواء الشركة ارتبط بشكل ايجابي بالفائدة المدركة للتدريب العملي، وأن الفائدة المدركة للتدريب العملي كانت ترتبط بشكل ايجابي بنية الاستمرار في الالتحاق بالتدريب العملي [2021، NDUZ] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: NDUZ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف