عنون المقالة: الرقص بطريقتي في الحياة: تجسيد التنوع الثقافي عبر الزمان والمكان: اثنوغرافيا وصفية ذاتية ملخص: في هذه الورقة، أقوم بالبحث كيف أن خلفياتي في أوقات مختلفة وفي نطاق أماكن متنوعة قادتني للاستكشاف والعمل مع برامج تعلم متكاملة لغوياً وذات مضمون خاص CLIL. لدي دافعية أبدية لإشراك الطلاب الذي يدرسون لغات ثانية من خلال زويدهم بالإمكانيات لاستكشاف من هم، ومعرفة الطرق الأخرى لوجودهم، والإلتقاء بأناس متنوعين، لإدامة اللغات بشكل أكثر فاعلية وإدامة الثقافة أو الثقافات بصدق أكبر. وأنا أستخدم الاثنوغرافيا الوصفية الذاتية كمنهجية للكشف عن واستكشاف خبراتي الشخصية والشخصية-البينية بعيون رحلاتي المرتبطة بالرقص. وقد تم استخدام منهجية التحليل الظواهري الفينومينولوجي التأويلي لتحليل وتفسير سنوات تكويني الأولى، وتغير إحساسي بالذات، والمجتمعات التي أستوطنها، واعتقادي المهيمن في الرقص. وفي هذه الورقة أقوم بوصف الظهور المتجسد لوعيي الثقافي ومعر فتي [2020، BFTG] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: BFTG مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف