المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف ادارة

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...
Read more »

ادارة الطوارئ والحوادث

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تحليل ماورائي لأنظمة ادارة موارد الطواقم/وأوامر الحوادث: دراسات التطبيق في خدمات الحريق والطوارئ ملخص: هذا البحث هو تحليل ماورائي للدراسات حول ادارة موارد الطواقم وتطبيق أنظمة أوامر الحوادث في خدمات الحريق والطوارئ. وبعد مراجعة شاملة للأدبيات، تم تحليل أربع مجموعات من النتائج لتحديد ما إذا كان التدريب على ادارة موارد الطواقم فعالاً أم لا. ما مجموعه 283 علامة اختبار تم تقييمها بشكل اجمالي. أشارت البيانات إلى أن تدريب ادارة موارد الطواقم كان فعالاً في كافة الدراسات التي تم تحليلها. أشارت نماذج التأثيرات الثابتة والعشووائية إلى دلالة كذلك. كان للدراسات درجة عالية من التغاير ربما بسبب اختلاف اجراءات التدريب والاختبار المستخدمة. تدعم البيانات استخدام تدريب ادارة موارد الطواقم في خدمات الحريق والطوارئ. وهنالك أدلة على الحاجة لاستمرارية تدريب ادارة موارد الطواقم كذلك. تتضمن التوصيات تصميم تدريب ادارة موارد الطواقم في جلسات أولية ومتكررة لضمان استيعاب مفاهيم ادارة موارد الطواقم. وينبغي للأبحاث المستقبلية أن تركز كذلك على على الدراسات ذات مقاييس نتاجات الدورات مثل علامات الاحتبار...
Read more »

التعارض بين الاسرة والعمل بالنسبة للاداريات

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: المديرات النساء يتغلبن على التعارض بين الأسرة والعمل في الأوقات المتغيرة: منظور عابر للأجيال ملخص: خلفيات: إن المخاوف حول التعارض بين الأسرة والعمل أصبح مشكلة متزايدة بالنسبة للإداريات النساء. ومع ذلك هذه المخاوف قد جرى التقليل من شأنها في أبحاث القيادة التربوية، والتي ركزت على المعيقات المرتبطة بالتمييز في التوظيف والترقية وقلة الدعم والتدريب. الهدف: توضيح الاختلافات والمشتركات بي الكيفية التي تتغلب بها الإداريات النساء من أجيال مختلفة وهويات عرقية وإثنية مختلفة على التعارض بين الأسرة والعمل. منهجية البحث: تم استخدام تصميم نوعي لمسار الحياة في هذه الدراسة العابرة للأجيال لــ 31 سيدة ادارية بيضاء وسمراء. النتائج الرئيسة: إن جهود المشاركات لتمثيل الأدوار المتعددة والمتنافسة للإدارية والزوجة والأم ومقدمة الرعاية ثبت أنها متعارضة عبر الأجيال والعرقية والإثنية، خاصة بالنسبة للنساء اللاتي ولدن بعد حركة الحقوق المدنية وحركة النساء، التي واجهت سياقاً جندرياً مختلفاً بشكل بارز أكثر من أقرانهن الأكبر سناً. وللتوفيق بين هذه التعارضات، استخدم المشاركون استراتيجيات متعددة لمسار الحي...
Read more »

هل يمكن الاستغناء عن مدير المدرسة؟

بواسطة EduExplorer -
عنوان المقالة: مدارس بلا مدراء: هل الادارة والقيادة موجودة؟ ملخص: درست مدرسة ابتدائية في كاسبر، وايمنغ والتي تعمل بدون مدير للمدرسة، والتعرف على المسؤوليات التي يخصصها المدير لواحد أو اثنين من الأفراد. تبين أن فرق المدرسين يتعاملون مع المسؤوليات الإدارية بنجاح أكبر، ولكنهم لا يتناولون الكثير من المسؤوليات القيادية لمدير المدرسة [2025، LLPK] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: LLPK مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

دور القيادة التربوية في التعليم والعدالة الاجتماعية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الربط بين الصراع من أجل التعليم والعدالة الاجتماعية: وجهات نظر تاريخية للقيادة الأمريكية الأفريقية في المدارس ملخص: إن المعيقات الاجتماعية لنجاح تعليم الأطفال السود تم التعرف عليها من قبل المؤرخ الشهير كارتر ج وودسون قبل أكثر من 70 سنة في كتابه الكلاسيكي: التعليم الخاطيء للزنوج. جادل وودسون أنه كانت هنالك مشكلات جدية في محتوى المنهاج غير الصحيح، وضعيف التخطيط، والمجرد من التأثير السياسي وقلة الموارد، وكذلك مشكلات في الإعداد الضعيف وغير الأخلاقي للمدرسين. من الناحية التاريخية، كان على القادة التربويين السود التغلب على هذ المعيقات وكذلك غيرها من المعيقات لكي يكونوا نافعين لمجتمع الأمريكان الأفارقة. لقد أنشأوا مدارس حيث لم يوجد أحد، وعانوا في مكافحة استدامة البيئات التعليمية غير المتساوية، أو بنوا مدارس بديلة قابلة للحياة. ومدفوعين بالاعتقاد أن التعليم قد "يرفع من "العرق"، قام رجال ونساء بتنظيم وتطوير مؤسسات للتخفيف من الواقع القاسي لحياة السود من خلال كتابات نقدية اجتماعية، والقدرة الخطابية، والنشطوية، نجح العديد من القادة في إحداث الفرق في السياقات التربوية...
Read more »

الادارة المدرسية في ظروف اللامركزية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: اتجاهات التعليم التربوي في آسيا النامية ملخص: إن النجاح الذي مرت به العديد من البلدان الآسيوية في توسعة الوصول إلى التعليم الأساسي وجودته خلال العقود الثلاثة الماضية كان إلى حد كبير بسبب معدلات التسجيل، والازدهار الاقتصادي، واستراتيجيات التنموية الوطنية التي كانت لصالح التعليم. ومع ذلك، فإن ضغوطاً جديدة نشأت من خلال الاحتياجات الملحة في الصحة والبيئة والسكات امتزجت بتباطؤ اقتصادي شكلت وقوداً للتحرك السريع باتجاه المزيد من عمليات اللامركزية للنظم التربوية. اللامركزية بدورها تضع ضغوطاً جديدة على مدير المدرسة التي يكون القليل منهم مستعدون لتلبيتها. وعبر معظم آسيا، فإن اثنين من التحديات الأكثر الحاحاً للعقد القادم سيكون أولاً تعزيز ودعم الادارة على مستوى المدرسة  [2025، HJCQ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: HJCQ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

علاقة المدرس بالطالب

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الشروط البنيوية لعلاقة المدرس بالطالب: تحليل حوارات المدرسين في السياق الحالي للإصلاح التربوي في تشيلي ملخص: إن العلاقة بين المدرس والطالب والتي تنطوي على مشاعر وانفعالات هي أساسية للعملية التربوية وتتركز في العناصر الاجتماعية والتاريخية والبنيوية. وبالنظر لذلك، الهدف من دراستنا هو فهم الحوار الذي قام المدرسون ببنائه حول الشروط البنيوية لعلاقة المدرس-بالطالب. ولتحقيق هذا الهدف، عملنا من منظور تحليل الحوار النقدي واستخدمنا تقنيتان للحصول على البيانات: المجموعات البؤرية والمقابلات المرحلية. كان المشاركون في الدراسة مدرسين من أربع مدارس ثانوية في سانتياغو دي تشيلي. ومن أجل تحليل البيانات اتبعنا النموذج ثلاثي البعاد المقترح من قبل نورمان فيركلاوغ. النتائج الرئيسة التي تم تقديمها في هذه المقالة تشير إلى أن المدرسين ذكروا أن المحددات البنيوية للعلاقة مثل الهرم التنظيمي للمؤسسة التربوية، والنموذج التربوي الاضطهادي والمجتمع باعتبارها البناء الغالب. مع ذلك، تم التعرف على تناقضات وتقلب استطرادي في تموضع المدرسين، من الممكن بسبب السياق الحالي للإصلاحات والاستقطاب الاجتماعي للتعليم...
Read more »

ادارة الحصة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: ادارة الحصة في صف ذو خلفيات ثقافية مختلفة ومستويات مختلفة من اللغة الانجليزية ملخص: إن التقدم في الجامعة هو محل قلق بالنسبة للأساتذة والطلاب على حد سواء. إن التفريق بين التعليم والتعلم يكون فعالاً عندما يقوم على المفهوم، حيث يستكشف كافة المتعلمين ويطبقون المفاهيم الرئيسة في مبحث معين، التي تؤثر على معرفة وقدرة الشباب على المساهمة في تقدم المجتمعات المعاصرة (بوك Bok، 2006). تشدد هذه الورقة على دور الأستاذ في ادارة حصة ذات خلفيات ثقافية مختلفة ومستويات مختلفة من اللغة الانجليزية وكذلك استخدام أفضل الأساليب للبدء باستيعاب ناجح. أدوار السير الذاتية، والخلفيات الثقافية والتعليمية والنمو المهني جميعها أساسية بالنسبة للمدرسين والطلاب. تناقش هذه الورقة الطرق المثلى التي ينبغي أن يجدها المدرسون بحيث تكون فعالة بدرجة متساوية بالنسبة لمختلف الطلاب ذوي الخلفيات التعليمية المختلفة. إن نجاح الطالب يرتبط كذلك بخلفياته الاجتماعية الاقتصادية، والتعليمية، والثقافية. إن التعلم لا يقصي ما يعرفونه من قبل، لكنه يوفق المعرفة السابقة التي اكتسبوها في غير مكان [2025، ABDW] بيانات المقالة: كود ال...
Read more »

نظم المعلومات الجغرافية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية في إدارة الأرض: ضياع الأراضي الخصبة لحساب التطوير في أواسط الميسيسيبي من الأعوام 1987-2002 ملخص: إن الاتجاهات الاقتصادية-الاجتماعية وتاريخ أواسط المسيسيبي تكشف عن تأثير ريفي رئيسي والذي يقوم على الاعتماد على الأنشطة الزراعية كجزء من المحرك الاقتصادي الذي يدفع اقتصاد الولاية. ومع ذلك، في السنوات العديدة الأخيرة، كمية الأرض الزراعية في المقاطعات استمرت في الانحدار. إن تغييرات مشابهة في متغيرات أخرى والتي ارتبطت باستخدام الأراضي الزراعية واستمرار الزراعة في الولاية كانت تحدث كذلك. وفي الحقيقة، تحت ضغط النمو الحضري، اضطر بعض المزارعين لاستخدام تربة أقل خصوبة أو تركوا العمل الزراعي. وبالنظر إلى أهمية المشكلة والدلالات بالنسبة للتنمية المستدامة، فقد تزايد قلق العامة في ولاية المسيسيبي من أن التطوير العمراني والعوامل الأخرى قد تأكل من الأراضي الزراعية الممكنة. وبافتراض تأثيرات الاتجاهات الحديثة حول القدرة المستقبلية لإنتاج الأصناف الغذائية، فإن هناك مخاوف من أن تنامي حدوث ضياع للأراضي الزراعية قد يضعف من قاعدة الاستخدام المستدام للأرض الزراعية، و...
Read more »

ادارة الجودة الشاملة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: العلاقة بين ادارة الجودة الشاملة، ونقل المعرفة، ونشر المعرفة في السياقات الأكاديمية ملخص: في الاقتصاد المعرفي الناهض، تلعب الجامعات دوراً حرجاً في نقل المعرفة ونشر المعرفة لنتائج أبحاثها أمام الصناعة. إن استخدام ادارة الجودة الشاملة TQM يفتح آفاقاً جديدة في سياقات التعليم العالي لتسهيل عملية نقل المعرفة ومأسسة نشر المعرفة في السياقات الصناعية. وبذلك، فإن الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو البحث في ممارسات ادارة الجودة الشاملة TQM التي تؤثر على نقل المعرفة ونشر المعرفة في السياقات الأكاديمية. المنهجية المستخدمة في هذه الدراسة المنهج الارتباطي، وتم استخدام نمذجة المعادلة البنيوية (SEM) لتحليل البيانات عن طريق تحليل المسار. أداة البحث هي الاستبانة. والمشاركون في الدراسة عبارة عن عينة من كافة طلبة الدراسات العليا، وطلبة الدكتوراه، وأساتذة في ثلاثة أقسام من جامعة شيراز، ايران، من بينهم 169 شخص اختيروا بشكل عشوائي كنماذج للخبرة. أشارت نتائج الدراسة لعلاقة ذات دلالة بين التعلم، والاستقلال الذاتي باعتبارها ممارسات إدارة الجودة الشاملة TQM، ونقل المعرفة، وبين نقل المعرفة ونشر المعرفة....
Read more »

المراهقين وآبائهم

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الجهوزية للتغيير بين المراهقين ذوي الأمراض المزمنة وآبائهم: هل النسخة الألمانية من استبانة مراحل تغير الألم هو أداة مفيدة؟ ملخص: تقيس استبانة مراحل التغيير أثناء الأل (PSOCQ) استعداد المرضى للانخراط في إدارة ذاتية نشطة لآلامهم. هدفت الدراسة الحالية لتطوير نسخ قصيرة المراهقين وآبائهم من استبانة مراحل التغيير أثناء الألم بعد التأكد من صدقها. بالإضافة إلى ذلك، تم إجراء دراسة لمراحل التغيير فيما يتعلق بخصائص الألم ومخرجات المعالجة. في الدراسة الأولى، تم جمع بيانات المراهقين وأعمارهم بين 11 إلى 18 سنة وآبائهم قبل المعالجة (العدد=501) وعند إدخالهم (العدد=240) لعيادة داخلية متخصصة لمعالجة الألم. أشارت تحليلات العامل التأكيدي لملائمة ضعيفة لمقاييس مراحل التغيير أثناء الألم الكاملة قبل المعالجة، ما عدا ملائمة مقبولة عند الإدخال. وتم التعرف على النسخ القصيرة للمراهقين ولآبائهم من استبانة مراحل التغيير أثناء الألم. وفي الدراسة الثانية، تم التحقق التقابلي من صدق هذه النتائج بوجود بيانات من مرضى إضافيين (العدد=150) وآبائهم، والتي تم جمعها خلال وبعد ثلاثة أشهر من معالجة الألم في عيادة...
Read more »

ادارة الألم

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تعليم الممرضين حول إدارة الألم: الطريق أمامنا ملخص: لا يبدو أن تعليم الممرضين يهيئ الممرضين لإدارة الألم في المجال السريري. لقد بينت عدة دراسات أن الممرضين لا يزالوا يعانون من قصور تعليمي في هذا المجال. إن العديد من الدراسات لم تجد أي تغير في المعرفة أو السلوكات بعد التعليم حول ادارة الألم، بينما وجدت دراسات أخرى أن التغييرات في السلوك تحدث فعلاً. إن من الممكن أن من اللازم استخدام استراتيجيات تدريسية فعالة، حيث تم مراجعة الأدبيات في هذا المجال وتقديم توصيات  [2025، QWBF] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: QWBF مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

ادارة الجودة الشاملة في التعلم الالكتروني

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
العنوان الأصلي: إطار ادارة الجودة الشاملة للتعلم الإلكتروني القائم على نموذج التميز للمؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة ونموذج كيركباتريك ملخص: نموذج التميز للمؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة هو أداة شهيرة لإدارة الجودة، حيث قمنا بترجمتها لكي تكون مفيدة في ادارة جودة التعلم الإلكتروني. سيتم استخدام نموذج التميز للمؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة كإطار تقييم ذاتي. قمنا بتطوير نموذج المشارك في التعلم الإلكتروني، حيث حددنا المعايير الرئيسة وحددنا مواضعها في نموذج المشارك. إننا نقدم باختصار نموذج كيركباتريك لتقييم التعلم الإلكتروني، حيث طورنا اطار تقييم ذاتي قائم على نموذج كيركباتريك ونموذج التميز للمؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة. لقد افترضنا محدودية اطار التقييم الذاتي المتمركز حول المتعلم. وتم تحديد مجموعة أولية من معاييير الجودة من أجل التقييم الذاتي من قبل المتعلمين  [2025، JXGT] بيانات المقالة: كود التوثيق الرقمي: JXGT مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

مدخل تصميم النظم الدراسية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: استخدام مبادئ مدخل تصميم النظم الدراسية لتطبيق نظام ادارة التعلم مفتوح المصادر في التعليم العالي ملخص: تناقش هذه الورقة القضايا المرتبطة بالتعليم والتعلم عند تطوير مواقع الكترونية للمساقات القائم على مبادئ مدخل تصميم النظم الدراسية، حيث تم تقديم الجوانب التنظيمية والعملياتية أولاً، تلاها مناقشة للجوانب التعليمية. وتمت مناقشة ثلاث قضايا تعليمية مرتبطة بالمواقع الإلكترونية للمساقات بالتفصيل-التعلم النشط، والتغذية الراجعة المحوسبة، والتأثير على تعلم استخدام الوسائط المتعددة. إن بعض النتائج التي تقوم على البيانات التي تم جمعها وخبرة المؤلفين، تم تقديمها كذلك ومناقشتها. وكانت الاستنتاجات أن التكنوولجيا المتقدمة موجودة ولكن يبدو أن المدرسين في التعليم العالي لا يزالوا يميلون لبناء مواقع الكترونية للمساقات التي لا تستخدم التكنولوجيا بكامل طاقتها. ومن جانب آخر، استخدام التكنولوجيا لمجرد أنها موجودة لا يضمن التعلم الفعال. إن التكنولوجيا يجب أن تكون وسيلة وليست غاية. إن الاعتبارات التعليمية وطرق استخدام التكنولوجيا لتحقيق الفوائد التعليمية هي ما يجب أن يكون مهماً  [2023، NWZC]...
Read more »

ادارة التأمين

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: أدوات الحساب الحديثة وكفاءة ادارة التأمين في فترة الجائحة العالمية ملخص: الهدف الرئيسي للبحث هو تطوير أدوات حديثة لإدارة التأمين في الأزمة الاقتصادية العالمية، وعمل تقييم موضوعي بناء على تحليل نقدي للأدوات الحالية، والتعرف على المواقف التي يمخكن أن تقود إلى تهديدات اقتصادية دولية، واجتماعية وطبيعية. وتم تقديم بعض التوصيات لتطوير حسابات التأمين لجمهورية اوزبكستان. الأساليب: أساليب إعادة تشكيل الحساب الحديث لتعرفة التأمين تم التوصية بها عن طريق نظرية الاحتمالات، والتحليل الاحصائي والرياضي، وأنماط التلخيص العملية للبدان المتقدمة الغربية. النتائج: بعد عمل التحليل تبين أن الأدوات الحديثة لإدارة التأمين في اوزبكستان ضرورية. وأثبتنا هذا من خلال نتائج الحساب الحديث للتأمين في الجداول (1-6). ومن أجل تطوير سوق التأمين في اوزبكستان، لا بد من تحليله من خلال تغلغل وكثافة أقساط التأمين، وعمل حساب أعمق لمخاطر الاقتصاد الأوزبكي، واستخدام المؤمن لهم الرئيسيون، وصيغ نظرية الاحتمالات. الاستنتاجات: وفي النهاية، يمكننا تقديم بعض النتائج، وبعض التوصيات مثل استخدام أدوات نظرية الاحتمالات يمكن ...
Read more »

مطاعم الخدمات السريعة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مصداقية الخدمة وزبائنية مكاعم الخدمات السريعة في بورت هاركورت ملخص: الهدف من هذه الدراسة هو دراسة تأثير مصداقية الخدمة على زبائنية مطاعم الخدمات السريعة في بورت هاركورت. يتألف المجتمع الإحصائي في الدراسة من عشرة آلاف (10000) عميل مطعم من مطاعم الخدمات السريعة المسجلة والعاملة في بورت هاركورت، ريفرز ستيت؛ وحجم العينة للدراسة يتألف من ثلاثمئة وسبعين (370)عميل للمطاعم التي تم تحديدها باستخدام جدول كريجس ومورغان (1970). وعلاوة على ذلك، تم توزيع ثلاثمئة واثين وسبعين (372) نسخة من الاستبانات المنزمة على العملاء في ردهات وصالات الانتظار ذات الصلة من المطاعم بينما تم استرجاع ثلاثمئة واثنين وعشرين (322) نسخة، تمت تصفيتها واستخدامها في الدراسة. من الناحية الوصفية، تم استخدام مقاييس النزعة المركزية ومقاييس التشتت في تحليل الخصائص الديموغرافية للمستجيبين وتم استخدام تقنية الارتباط التراتبي الطيفي في اختبار الفرضيات التي تم افتراضها في الدراسة. كشفت نتائج التحليل أنه كانت هنالك علاقة ذات دلالة بين مصداقية الخدمات وزبائنية مطاعم الخدمات السريعة في بورت هاركورت. خلصت الدرسة إلى أن مصدا...
Read more »

غياب المدرسين

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: حلول لغياب المدرسين في المدارس الأساسية الريفية الحكومية في الهند: دراسة مقارنة للمداخل الادارية ملخص: غياب المدرسين في المدارس الأساسية الريفية الحكومية في الهند هي ظاهرة كبيرة وموثقة جيداً. وباستخدام اطار النظرية الثقافية لـ كريستوفر هود لممارسة الادارة الحكومية، تقوم هذه الورقة بتحليل هذه المشكلة من أربعة وجهات نظر مختلفة، أي، المدخل الاداري الهرمي، المساواة، والفردي، والقدري. وتتقدم الورقة بمناقشة لثلاث استراتيجيات ابتكارية تقترح أو تتابع حالياً في الهند للتعامل مع غياب المعلمين. وهذه هي: خلق مؤسسات على المستوى المحلي التي يمكن أن تجعل المدرسين تحت المسائلة، وثانياً، خلق نظام الفيشة للسماح لأولياء الأ/ور اختيار المدرسة (الحكومية أو الخاصة) لأبنائهم. وثالثاً، استقطاب متطوعين على أساس عقودللقيام بوظيفة التدريس. هذه الاستراتيجيات الثلاث، كما تجادل الورقة، يمكن تفسيرها كاستجابات تلائم، على التوالي، مدخل المساواة، والفردي والقدري. وتخلص الورقة إلى أنه لا يمكن توقع أي من المداخل الأربعة أن تقدم حلولاً (اصلاحية سريعة)، خصة بسبب أنها "تعمل على" المدرسين وليس أنها ...
Read more »

بناء القدرة من أجل التغيير

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: العمل على النظام: بناء القدرة من أجل التغييرالمدرسي ملخص: لا يزال التعليم العام في أمريكيا يحتفظ بأفضل ما لديه من وعود لتقديم وصول سهل للتعليم بالنسبة لكافة الأطفال. ومع ذلك، أصبح التعليم العام تحت النيران خلال العقدين الماضيين بسبب عدم خدمة احتياجات كافة الأطفال. وبالتالي، هنالك طلب متزايد على المدارس الحكومية من أجل الإصلاح وتحسين الأداء. إن الأمر الحرج في نجاح أي مبادرة اصلاحية هو الإحساس بالهدف المشترك الذي ينشره القادة من خلال إشراك الآخرين في تطوير وتوصيل رؤية مشتركة. وطبقاً لذلك، فإنه أمر حرج أن يقوم ناظرو المدارس وقادة المدرسة الآخرون "ببناء قدرة النظم الفرعية للنزام ككل من أجل الارتباط ببعضهم البعض مع التركيز على الرية المشتركة". وفي حين أن بإمكان القادة التربويين اختيار المداخل المتعددة لتحقيق مهمة الإصلاح المدرسي أو اعادة تصميمه، ولا يهم أي إطار يستخدمونه، فإن الانتباه لبناء القدرة هو أمر هام في نجاح الجهود. إن بناء القدرة هي "العملية التي تنقل الناس من المكان الذي هم فيه إلى المكان الذي هم بحاجة أن يكونوا فيه من أجل التفكير والعمل من حيثيات الن...
Read more »

التعلم المدمج في العمل السياحي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: خبرات الطلاب الدوليين مع التعلم المدمج في العمل ملخص: في قسم ادارة الرياضة والسياحة، والترفيه، والفنادق في جامعة جريفيث على كافة طلبة الدرجة الجامعية الأولى استكمال على الأقل مساقاً واحدا من التعلم المدمج في العمل كمتطلب للتخرج. تجذب مساقات القسم أعداداً كبيرة من الطلاب من مناطق شرق آسيا وجنوب شرق آسيا، حيث 45% من أعداد المسجلين هم طلبة دوليون. ويقدم القسم اطاراً من ثلاثة خيارات من التعلم المدمج في العمل والتي تتراوح من خبرة الصناعة غير المقيمة، والتدريب العملي في التعلم المدمج في العمل الموجه، ومشروع التدريب على العمل المدمج في العمل ذو الادارة الذاتية. تستكشف هذه الدراسة القضايا التي تواجه الطلبة الدوليين في ادارة مساقات التعلم المدمج في العمل المرتبطة بدراستهم الجامعية. مصدران رئيسيان للمعلومات تم استخدامهما في استكشاف المشكلات التي يواجهها طلبة التعليم المدمج في العمل الدوليون. والاستراتيجيات التي يستخدمونها في ادارة هذه المشكلات. أولاً، تم أخذ التعليقات من استطلاع لكادر التعليم المدمج في العمل في جامعة جريفيث المرتبطة بالصعوبات التي لمسوها في تنظيم وادارة مستويات ال...
Read more »

الشهرة الالكترونية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دور الفيسبوك في ادارة الشهرة الكترونياً ملخص: إن ضبط المحتوى الإلكتروني بعلامة تجارية، والتي يكون أدؤها حسناً في نتائج البحث واجتماعياً، يعتبر قوة رئيسة عندما يصل الأمر إلى تحليل الصور في البيئة الإلكترونية. إن المراجعات الإيجابية، والتغطية الصحفية والمواد المفيدة الأخرى تعتبر كذلك مفيدة للعلامة التجارية. وبالإضافة إلى ذلك، فإن الوصف القوي في البحث، والذي يتضمن وصلات من مواقع قوية بالمحتوى الإلكتروني، هو شكل من الفائدة. ومن أجل دراسة تفاعل مستخدمي الفيسبوك، تم إعداد استبانة والتي تم توزيعها واستكمالها من قبل المستخدمين الكترونياً. إن دور الاستبانة هو قياس تصور المستخدمين للأهمية التي يضعونها لصورتهم من منظور صفحاتهم الشخصية على الفيسبوك. كانت أهداف الدراسة التعرف على الأسباب الرئيسة لاستخدام مستخدمي الانترنت موقع الفيسبوك، وتكرار دخولهمللشبكة الاجتماعية، والجهاز الأكثر استخداماً لتسجيل الدخول وتقييم التوكيدات التي تؤكد أو تفند فائدة الفيسبوك في لتعزيز الصورة الشخصية. تم توزيع الاستبانة عللى الانترنت وعلى العديد من مجموعات الفيسبوك بأكثر من 50000 عضو ما بين 10 حزيران و25 ...
Read more »

استراتيجيات إدارة الصف

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تحليل ما ورائي لتأثير استراتيجيات إدارة الصف وبرامج الإدارة الصفية على النتاجات الأكاديمية والسلوكية والانفعالية والدوافعية للطلاب ملخص: يسعى هذا التحليل الماورائي استراتيجية من استراتيجيات الإدارة الصفية وبرامجها عززت من النتاجات الأكاديمية والسلوكية والاجتماعية الانفعالية والدوافعية للطلاب في التعليم الأساسي. تضمن التحليل 54 دراسة تدخل محكمة عشوائية وغير عشوائية والتي نشرت في العقد الماضي (2003-2013).بينت النتائج تأثيرات ضئيلة لكنها بينت النتائج تأثيراتضئيلة لكنها ذات دلالة (المعدل=0.22) على كافة النتاجات، باستثناء بالنسبة للنتاجات الدوافعية. وتم ترميز البرامج بالنسبة لوجود/عدم وجود أربع فئات من الاستراتيجيات: التركيز على المعلم، التركيز على سلوك الطالب، التركيز على النمو الاجتماعي العاطفي، والتركيز على علاقات الطلاب بالمعلم. تبين أن التركيز على النموالاجتماعي الانفعالي للطلاب كان له المساهمة الأكبر في فعالية التدخلات، وبشكل خاص على النتاجات الاجتماعية الانفعالية. وفضلاً عن ذلك، وجدنا نتيجة مؤقتة وهي أن النتاجات الأكاديمية للطلاب استفادت من البرامج التي تركز على المعلم...
Read more »

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مغالطة التمييز الشامل للتعلم السابق: حالتي البرتغال وسلوفينيا ملخص: في هذه المقالة، ندرس التأثير الرأسي لسياسة الاتحاد الأوروبي في تمييز التعلم السابق في بلد من جنوب أوروبا (البرتغال) ومن وسط أوروبا (سلوفينيا). ونشدد على تأثير سياسة الاتحاد الأوروبي على سياسات تعليم الكبار وتطور تمييز التعلم السابق التي تمنح تأهيلاً مهنياً. وعلى الرغم من أنه ليس معترفاً بها على نطاق واسع في المناقشات النظرية حول تعليم الكبار، إلا أننا نستخدم نماذج RPL التي قدمتها جودي هاريس لمناقشة الأهداف الرئيسة لوثائق السياسة الوطنية لتمييز التعلم السابق الرسمية الأساسية من عام 2000 إلى عام 2018 باستخدام تحليل الوثائق. وتم اجراء تحليل مقارن للبلدين، ومناقشة التشابهات والاختلافات بين أحكام تمييز التعلم السابق. تشير نتائجنا إلى أن المدخل الشمولي لــ تمييز التعلم السابق وثيق الصلة بالسياسات الوطنية. وفضلاً عن ذلك، تسمح هذه النتائج لنا أن نسأل لماذا لا يعطي أصحاب العمل إلا القليل من الاهتمام لمؤهلات الدارسين في تعليم الكبار المكتسبة من خلال تمييز التعلم السابق  [2022، VFVP] بيانات المقالة: كود الب...
Read more »

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الابستمولوجيا والتربية ملخص: في حين أن فلسفة التربية تعتبر غالباً مبحثاً تطبيقياً إلا أنها قدمت مساهمات عبر مجموعة الطيف الفلسفي على سبيل المثال كان هناك جملة هامة من الأبحاث حول الجماليات والتربية وكان هناك كر وفر من حين لآخر في المناظرات حول الانطولوجيا وحتى الميتافيزيقيا مع أنه نادر. ومع هذا فإن غالبية الأبحاث كانت معنية على الدوام بالابستمولوجيا (أي مسائل المعرفة) والأخلاقيات (مسائل الاجراءات الصائبة). وتقليدياً كان لمعظم الأبحاث تلك، وبشكل خاص في الابستمولوجيا، نزعة فردية بدرجة عالية. إن فرضية العقل العليم باعتباره الخصيصة الأساسية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً هي في صلب التقاليد التربوية الليبرالية وتضرب جذورها في الشك الديكارتي: حتى وإن كنتُ أشكُ من أنا فهناك "أنا" الذي يشك وهذا "الأنا" هو الخاصية الجوهرية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً أي الإنسان الكامل  [2022، GQLX] خلفيات: بالطبع ورثة هذا الإرث الديكارتي لا يلزم أن يكونوا ذواتية: فمن السهل الجدل أن للفرد واجبات تجاه الآخرين ويحتاج الارتباط بهم وأنه في اعتبار مثل تلك القضايا تتخذ الأخلاقيات ...
Read more »

تدريب قائم على الأدلة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دراسة نوعية حول الأدلة القائمة على الممارسة للمعالجين الطبيعيين الفليبينيين ملخص: قمنا بتطوير وتطبيق برنامج تدريبي عملي قائم على الأدلة لمجموعة من المعالجين الطبيعيين في الفليبين. هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استكشاف وجهات نظر المعالجين الطبيعيين الفيليبيين فيما يتعلق بالبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة والبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة الذي تم تقديمه، والتعرف على استراتيجيات تطبيق البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة واستدامته في الفيليبين. استخدمنا تصميماً وصفياً نوعياً باستخدام مجموعة بؤرية لقياس للإجابة عن أهدافنا. تم استخدام عينة التباين الأقصى، وتفريغ البيانات والملاحظات الميدانية تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى، وتمت الإشارة إلى خطوات ضمان المتانة. شارك سبعة مشاركين في المجموعة البؤرية. وبشكل عام، تم تصور البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة باعتباره أساسياً في تحسين نوعية الرعاية والممارسة. كان الاعتقاد أن البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة وثيق الصلة مع أنه يبدو صعباً، في مقابل التقارير السابقة في الأدبيات فيما يتعلق باللا...
Read more »