EduExplorer

عنوان المقالة: تصورات الأطفال والآباء حول المشاركة الوالدية في الواجب البيتي ملخص: المساعدة في الواجب البيتي هو أحد الطرق الأكثر اعتيادية حيث يصبح الآباء منخرطين في العمل الدراسي لأبنائهم. ركزت الأبحاث السابقة بشكل رئيسي على تصور الطفل للمشاركة الوالدية. والدراسة الحالية فحصت ما إذا كان الآباء وأطفالهم يتصورون المشاركة الوالدية في الواجب البيتي بشكل مختلف أم لا. قمنا بتحليل البيانات من 881 طفل، وأمهاتهم، وآبائهم في الجزئ الناطق بالألمانية من بلجيكا. وجدنا علاقات ارتباطية صغيرة إلى معتدلة بين تصورات الأطفال ووالديهم، حيث العلاقات الارتباطية الأعلى كانت بالنسبة لكمية المشاركة الوالدية. وعلاوة على ذلك، كلاً من الأمهات والآباء تصوروا مشاركتهم بشكل ايجابي أكبر من أطفالهم. ووجد مزيد من الفروقات فيما يتعلق بجنس الأبوين والطفل [2025، SESW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: SESW مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: الأطفال البدناء لا يمكنهم العمل في الرياضيات: التصور السلبي عن وزن الجسم والعلاقات الارتباطية بالكفاية الأكاديمية والمشاركة في الأنشطة المدرسية بين أطفال المرحلة الأساسية ملخص: الهدف:  دراسة صورة الجسم لدى الأطفال، وتصورات القدرات الأكاديمية للأطفال النحفاء والبدناء وما إذا كانت صورة الجسم تؤثر على الكفاية الأكاديمية للطلاب و/المشاركة في الأنشطة الصفية المدرسية. الأساليب: تم استكمال مقياس صورة الجسم للأطفال الذي يعرض سبعة أشكال تتراوح من النحيف A إلى البدين G ومقابلات فردية واحداً لواحد من قبل 15 طفلاً أعمارهم تتراوح بين 8-10 سنوات. النتائج: كانت أشكال النحفاء على مقياس صورة الجسم للأطفال A,B "المثال" الأكثر هيمنة. والطفلان الأضخم الأشكال F or G لم يتم ترشيحهما باعتبارهما مثاليان. بشكل عامن جرى تصنيف الأطفال النحفاء بشكل عام أنهم الأفضل وتصورهم كلطفاء، سعداء، يأكلون قليلاً، وناجحون اجتماعياً. وتم تصور الأطفال البدناء أنهم غير أذكياء، كسولين، جشعين، غير مرغوبين، متنمرين، وغير قادرين أو غير مستعدين لممارسة الألعاب البدنية. تم تصور الأطفال النحفاء أنهم الأفضل رياض...