المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الأسرة

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...

مشاركة الأسر في النظام التعليمي

عنوان المقالة: فحص مشاركة الأسر الرومية في النظام التربوي والممارسات الناجحة إن التمييز الذي يواجهه الطلاب الروميون يقود إلى معدلات مرتفعة من الفشل الأكاديمي والتسرب من المدرسة بينما تستمر المعيقات البنيوية في إعاقة إدراجهم في النظام التعليمي. تبين الأبحاث التربوية أن إشراك الأسر يساهم في الدمج والنجاح الأكاديمي، وتحسين نوعية التعليم. ومع ذلك، الميعقات التربوية، وممارسات الفصل المدرسي تبين القصور التقليدي للأدوات الفاعلة لتعزيز مشاركة الأسرة بين الشرائح الرومية. إن فهم المعيقات التي تجدها الأسر الرومية أمام المشاركة في النظام التربوي تشمل فحص العمليات المعقدة والديناميكيات التي نلحظها في الممارسة ودور الفواعل المختلفة في دراسة الطلاب الروميون. تقدم المدارس كمجتمعات تعلم السيناريو الديموقراطي لتطوير نوع الظروف العلائقية والتعاونية التي تساعد كلاً من المدرسين والأسر على المشاركة في الاجراءات التربوية الناجحة التي ترتبط بالأداء الأكاديمي. إن تطوير خطط عمل إشراك الأسر التي تتصل بانجازات الطلاب ودمج وجهات نظر الأسر الرومية يمكن أن يزيد بنجاح من فرصهم وتوقعاتهم في النظام التعليمي [2025، CRGP...

التعارض بين الاسرة والعمل بالنسبة للاداريات

عنوان المقالة: المديرات النساء يتغلبن على التعارض بين الأسرة والعمل في الأوقات المتغيرة: منظور عابر للأجيال ملخص: خلفيات: إن المخاوف حول التعارض بين الأسرة والعمل أصبح مشكلة متزايدة بالنسبة للإداريات النساء. ومع ذلك هذه المخاوف قد جرى التقليل من شأنها في أبحاث القيادة التربوية، والتي ركزت على المعيقات المرتبطة بالتمييز في التوظيف والترقية وقلة الدعم والتدريب. الهدف: توضيح الاختلافات والمشتركات بي الكيفية التي تتغلب بها الإداريات النساء من أجيال مختلفة وهويات عرقية وإثنية مختلفة على التعارض بين الأسرة والعمل. منهجية البحث: تم استخدام تصميم نوعي لمسار الحياة في هذه الدراسة العابرة للأجيال لــ 31 سيدة ادارية بيضاء وسمراء. النتائج الرئيسة: إن جهود المشاركات لتمثيل الأدوار المتعددة والمتنافسة للإدارية والزوجة والأم ومقدمة الرعاية ثبت أنها متعارضة عبر الأجيال والعرقية والإثنية، خاصة بالنسبة للنساء اللاتي ولدن بعد حركة الحقوق المدنية وحركة النساء، التي واجهت سياقاً جندرياً مختلفاً بشكل بارز أكثر من أقرانهن الأكبر سناً. وللتوفيق بين هذه التعارضات، استخدم المشاركون استراتيجيات متعددة لمسار الحي...

خدمات التربية الخاصة

عنوان المقالة: قياس نوعية شراكة المهني والأسرة في خدمات التربية الخاصة ملخص: إحدى صعوبات مراقبة نوعية الشراكة بين المهني- والأسرة كانت عدم وجود أداةعامة بشكل كافٍ ومقبولة من الناحية السيكومترية لكي يتم تقييمهم بها.الدراسة الحالية تصف تطوير مقياس للشراكة بين المهني- الأسرة، والذي يقيم تصورات الآباء لأهمية الشراكة بين المهني- والأسرة ورضاهم عنها. وتم بناء المؤشرات من أبحاث نوعية حول الأسر والأطفال ذوي إعاقات وبدون إعاقات، وتمصقل المقياس عبر اختيارين ميدانيين واللذان اشتملاً على اسر ذات أطفال بمدى واسع من الأعمار وشدة وأنواع الإعاقات. إن كلاً من المقياس الكلي ذوالـ 18- فقرة والمقياسين الفرعين ذوي 9- فقرات اظهرا خصائص سيكومترية ممتازة. إن الاستخدام الممكن لهذا المقياس في الأبحاث المستقبلية وتوصيل الخدمة تم مناقشتها.إن أهمية تأسيس شراكة ايجابية بين الأسر والمهنيين في التربية جرى إدراكهامنذ زمن طويل (سوموز، جاتين، هال، ونيلسون، 2003). وارتبطت مشاركةالوالدين بشكل متسق التحصيل الأكاديمي والنمو المعرفي للطلاب (ديزيمون، 1999؛ هال، كورتز، كوسيتمس ومهاهوني، 1997؛ سيمون، 2001؛ تارستي، 1999).وفي الت...

توريث الفقر

عنوان المقالة: أجيال الفقر: مقابلة أسرية بالسيرة الذاتية كأداة منهجية للبحث حول توريث الفقر ملخص: في الأبحاث حول توارث الفقر عبر الأجيال، يتم تعريف مسارات الحياة بشكل واسع من خلال ما تعلمه الأفراد في الطفولة. إن القليل من الأبحاث حول هذا الموضوع تفترض إمكانية عمليات تفاعل دائمة، والتي تحفظ الخبرات، وتحولها كذلك، حتى في البلوغ. طبقاً لذلك، فإن تركيز هذا البحث بالكاد موجه إلى التفاعلات والعلاقات بين الأجيال. في هذه المقالة أستخدم بيانات من دراستي الخاصة لأجادل إلى أي مدى يمكن أن يكون هذا المنظور البحثي التفسيري والعابر للأجيال مهماً وذو مغزى، ليس من الناحية النظرية فحسب ولكن المنهجية كذلك. بالتالي، فالدراسات التي تركز على العلاقات بين أفراد الأسر تقدم استبصارات مهمة في عمليات تسرب القيم وأنماط الحياة. مع ذلك، وبسبب تركيزها على المقابلات الفردية، العديد من الدراسات لا تتمكن من التركيز على ديمومة وتبادلية التوريث. بالمقارنة، فإن المناقشات الجماعية للسير الذاتية مع الأسر، حيث يتبادل الآباء وأبناؤهم البالغون قصصهم تبين أن الفقر ليس أقل من موروث مبكر ثابت وغير قابل للانتقال مثلما يناقش غالبية...

رعاية أطفال التوحد

عنوان المقالة: استكشاف وجهات النظر حول رعاية الأطفال لدى أسر لديها أطفال التوحد ملخص: تخدم برامج الطفولة المبكرة الأعداد المتزايدة من الأطفال ذوي اضطرابات التوحد الطيفي ASD وأسرهم. ففي حين أن العديد من البرامج قد أحرزت تقدماً هاماً في تقديم الخدمات التعليمية استجابةً لاحتياجات الأطفال ذوي اضطراب التوحد الطيفي ، فإن المخاوف لا زالت مستمرة بشأن ما إذا برامج التعليم المبكر يمكن أن تلبي الاحتياجات التعليمية لهؤلاء الأطفال وتتعاون بشكل فعال مع أسرهم أم لا. استكشف المؤلفون مخبرات ومخاوف من وجهة نظر الأسر التي لديها أطفال جرى تشخيصهم ضمن اضطراب التوحد الطيفي ASD وخبراتهم مع الخدمات التعليمية ما قبل المدرسة في مقاطعة شمالية من ولاية جنوبية شرقية. وفي مجموعات بؤرية، ناقش المشاركون العلاقات بين البرامج/الأسر، وأوليوياتهم بالنسبة لأطفالهم، وكيف تم تناول تلك الاحتياجات والأولويات، أو لم يتم تناول تلك الاحتياجات والأولويات في البرامج التي تخدم أطفالهم. تشير النتائج أن الأسر كانت مهتمة بسهولة وصول أطفالها للبيئة التعليمية، وتوافر البيئة الداعمة اجتماعياً وعاطفياً للأطفال ذوي اضطراب التوحد الطيفي ِAS...

اضطرابات الأكل لدى المراهقين

عنوان المقالة: دور العلاقات الأسرية في اضطرابات الأكل لدى المراهقين: مراجعة سردية ملخص: خلفيات: لقد جرى استكشاف اضطرابات الأكل لدى المراهقين من خلال العديد من النماذج المفاهيمية والعملية. ومؤخراً فقط، درست الأدبيات العلمية في هذا المجال دور العلاقات تحديداً ، مع الاهتمام بشكل خاص لوظيفية الأسرة. الهدف: تستعرض هذه الورقة جوانب العلاقات الأسرية لاضطرابات الأكل لدى المراهقين. المنهجية: تم القيام بمراجعة سردية للأدبيات حول القضايا العلائقية في اضطرابات الأكل لدى المراهقين النتائج: إن الأدلة العملية لعلاقات الأسرة في اضطرابات الأكل لدى المراهقين تؤكد ارتباط الجوانب العلائقية في تطور المرض واستمراريته. وبشكل خاص، مساهمة المدخل العلائقي-النظمي واسعم، مما يوحي بالحاجة للرجوع إلى السياق الأسري من أجل فهم معاناة المراهقين بشكل أفضل. وبالإضافة إلى ذلك، فإن المساهمات العملية من النموذج المفاهيمي للأمراض-النفس نمائية توضح أهمية عوامل الخطر والحماية ف يالعلاقات الأسر ية وتقدم معرفة حول ظاهرة اضطرابات الأكل لدى المراهقين من حيث التعقيد. الاستنتاجات: إن نموذجاً متكاملاً للعلاقات والذي يهدف لاستكشاف اض...

تقنية شجرة الحياة

عنوان المقالة: إشراك الأسر اللاتينية في العلاج: استعمال تقنية شجرة الحياة ملخص: مع الزيادة المطردة في السكان اللاتينيين في الولايات المتحدة، من المهم بالنسبة لمزودي خدمات الصحة العقلية أن يقدموا خدمات علاجية ذات حساسية ثقافية لزيادة استخدام اللاتين لخدمات الصحة العقلية. يساعد استكشاف القيم والاعتقادات الثقافية للأسر اللاتينية واستراتيجيات التطبيع الثقافي في زيادة الإفصاح الذاتي في العلاج والخدمات ذات الحساسية والمفردة ثقافياً. تراجع هذه المقالة بعض مكونات الثقافة اللاتينية والتطبيع الثقافي وتستكشف تطبيق شجرة أنشطة الحياة في سياق العلاج الأسري الموجودة في الخدمات المكثفة والمفردة wraparound services  [2025،WSFV] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: WSFV مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الكفاية الثقافية في العلاج المتمركز على الشخص

عنوان المقالة: مدخل متمركز حول الشخص لكفاية الارشادية المتعددة ثقافياً ملخص: تفحص هذه المقالة الاتجاهات الحالية والتاريخية في أبحاث العلاج النفسي وممارساته مع شرائح من الأقليات العرقية والاثنية. وبشكل أساسي، تم تقديم بحث الكفايات الارشادية المتعددة ثقافياً لــ ديرالد سو كأساس لمزيد من الفحص للأدلة فيما يتعلق بالتكيفات الثقافية الفعالة لمداخل العلاج السائدة، مثل العلاج المعرفي-السلوكي، والعلاج النفسي الشخصي البيني. من ثم، تم تقديم وصف موجز لتقليد البحث العلاجي النفسي لــ كارل روجرز، مع التركيز على كل من الأدلة الماضية والحاضرة ممايشير إلى أن العلاج المتمركز على الشخص قد يكون فعالاً عبر التشخيصات، وكذلك عبر النثقافات. وباستخدام أدلة العاج النفسي من كل من النصف الأخير من القرن العشرين والعقود الأولى من القرن الحادي والعشرين، تم اقتراح التكيفات الثقافية لليكانزمات التغيير العلاجية المتمركز على الشخص المفترضة سابقاً. وبشكل خاص، تم اقتراح هذا المدخل المتمركز حول الشخص المتكيف ثقافياً لتقديم نظام معالجة فعال وكفؤ للعملاء والأسر من الأقليات الاثنية والعرقية [2025، RUPT] بيانات المقالة: كود الب...

خفض العدوانية وزيادة مركزالضبط

عنوان الأطروحة: خفض العدوانية وزيادة مركز الضبط بين أطفال سود ذوي دخل متدني: مقارنة بين معالجتين ملخص: من أجل دراسة تأثير لعب الدور الدرامي السيكولوجي بالمقارنة بمجموعات نقاش حول العدوانية ومركز الضبط في الأطفال، تم توزيع 65 طفل أسود حضريين من أسر متدنية الدخل عشوائياً على واحدة من حالتي معالجة. تم إعطاء أفراد الدراسة 15 جلسة الدراسما السيكولوجية أو المناقشة التي تركز على قائمة من 15 حدث من الأحداث التي يخشون منها أكثر من غيرها في بيئاتهم. تم توزيع مسح نوويكي ستريكلاند لمركز الضبط لدى الأطفال 01973) كمقياس قبلي وبعدي للتغير في مركز الضبط. وكمقياس للتغير في تصورات العدوانية، تم توزيع مجموعة واحدة من مجموعتين من ست بطاقات TAT وتصحيحها بالنسبة لمحتوى العدوانية باستخدام مقاييس العدوانية الموجهة للخارج والعدوانية الموجهة للداخل من مقاييس تحليل محتوى العدوانية التي استنبطها جوتشوك وينغت وجليسر (1969). وتم استخدام مجموعة بديلة كاختبار بعدي. أظهر أفراد الدراسة في مجموعتي الدراما السيكولوجية زيادة واضحة في العدوانية الموجهة للداخل على مقياس مركز الضبط، بينما أفراد الدراسة في مجموعتي المناقشة تن...

العمل الاجتماعي في الخدمات الصحية والاجتماعية

عنوان المقالة: فهم صحة جزيرة كيرباتي ودلالاتها للخدمات الصحية والاجتماعية ملخص: مقدمة: شعب الباسيفيي في اتيورا في نيوزيلنده هم مجتمع سكاني سريع النمو، وتبين الأبحاث أنهم لا يحصلون على نفس المنافع الصحية مثل الآخرين. وفي حين أنه قد بذلت حهود لتحسين فهم احتياجات هؤلاء السكان، تبقى النتائج ثابتة بلا تغيير إلى حد كبير. وبالاضافة إلى ذلك، تميل المناهج العملية والبحث لتحسين فهم احتياجات هذه المجموعة لموائمة سكان الباسيفيك الأكثر هيمنة، في حين أن أبحاثاً أقل قد سعت لفهم المجتمعات السكانية الإثنية الباسيفيكية الأصغر مثل جزيرة كيرباتي. لقد سعى هذا البحث لاستكشاف معاني الصحة لجزيرة كيرباتي وكيف يساهم هذا الفهم في خلق خدمات اجتماعية أكثر ملائمة من الناحية الثقافية. المنهجية: استخدم البحث مقابلات شبه منظمة لاستكشاف وجهات نظر وخبرات خمسة مهنيين من جزيرة كيرباتي الذين يعملون في الخدمات الصحية والاجتماعية. والاستقطاب كان من خلال العينة الهدفية. النتائج: توضح النتائج الجوانب المهمة التي تساهم في صحة كل من جماعات كيرباتي والباسيفيكية الأخرى، والعوامل التي تمنع جماعات الأقليات في الباسيفيك من الوصول للخ...

تفكيك بنى الاضطهاد

عنوان المقالة: بنى الاضطهاد في نظام رفاه الطفل الأمريكي: تأملات حول المعيقات الإدارية أمام المساواة ملخص: في الولايات المتحدة هيمنت جهود إصلاح رفاه الطفل على ثلاثة عقود من المشهد. ومع اشارات نظامية واعدة وقصص نجاج فردية لا تحصى، تشير البيانات إلى عدم كفاية التحسينات، مما أدى إلى مطالبات للتحول وحتى التوقف نهائياً. وفي هذه المقالة، يشرح المؤلفون بنى الاضطهاد التي تدعم آليات النظام في تنظيم الحياة الأسرية بما يساهم في التفاوت العرقي وبما يعزز الصعوبات الاقتصادية ويدعم سياسات الانفصال الأسري. إن بعض البنى تتخذ شكل ممارسات، وسياسات وقوانين أو تعليمات. وبشكل فردي أو جماعي، هذه البنى قد تظلم وتؤذي أولئك الذين يسعى نظام رفاه الطفل مساعدتهم. وفي هذه المقالة، نضمن التقارير الإجبارية، وقرارات الإثبات، والسجلات المركزية، وعمليات اتخاذ القرار، وفحص الخلفيات، وأطر توصيل الخدمات بشكل مستمر، والتفسيرات المحافظة لقوانين السرية، وكيف تتفاعل حالة الهجرة مع رفاه الطفل. إن كل واحدة من هذه البنى يمكن أن تبرر مقالة لوحدها، والدخول بعمق إلى عمل كل منها في كيفية ظلمها للأسر والمهنيين الذين يعملون معها. وندرك ...

حل مسائل الرياضيات

عنوان المقالة: تفاعل الوالدين مع أبنائهم عند حل مسائل الرياضيات ملخص: في هذه الورقة نناقش دراسة تنظر في أنوا الممارسات التي يستخدمها الآباء اللاتينيون لدعم تعلم أبنائهم للرياضيات. إن بعض نتائجنا تكشف عن أن الوالدان يستجيبان لتعليم أبنائهم الرياضيات من خلال النظر للوراء إلى خبراتهم الخاصة كطلاب. وبالتالي، في بعض الحالات، يكونون في مواجهة استراتيجيات تعليمية غير مألوف لهم. إن هذا قد يقود إلى صراع، لكن كذلك إمكانية تبادل استراتيجيات التعلم لكلا الطرفين، الأبناء والآباء. تبين دراستنا غزارة الموارد بين الآباء الذين لم تكن لديهم فقط خبرات تعلم مختلفة ولكنهم قد واجهوا كذلك معيقات لغوية. ويتحول الآباء نحو المجتمع من أجل المساعدة، مثل أخذ أبنائهم لمراكزمجتمعية، أو طلب مساعدة من أفراد الأسرة الآخرين أو الجيران في الواجب البيتي. كذلك هنالك آباء ممن يعبرون عن بعض المخاوف فيما يتعلق بمستوى الرياضيات الذي يدرسه أبناؤهم. وبعض الآباء ينخرطون عن قصد في أنشطة مع أبنائهم مما يشجعهم ويتطلب إظهار التفكير والمعرفة الرياضية بشكل صريح. تشيرنتائجنا إلى للطرق المختلفة التي يترابط بها المجتمع والأسرة والمدرسة [2...

تدريب الأسرة كإجراء في سياقات الفقر

عنوان المقالة: تحويل الصعوبات إلى إمكانيات: تدريب الأسرة كإجراء للنجاح التعليمي في سياقات الفقر ملخص: يركز هذا البحث على تطبيق سلسلة من الإجراءات وورش العمل التدريبية مع أسر لمدرسة تقع في منطقة ذات اقصاء اجتماعي في مدينة قرطبة، اسبانيا. تستكشف الدراسة الكيفية التي تصور بها المشاركون التجربة والفوائد التعليمية والاجماعية لهذه العملية التكوينية. كانت منهجية البحث تقوم على مدخل البحث الإجرائي التشاركي، والذي اشتمل على دورات متعاقبة من البحث والعمل في أطوار مختلفة: التخطيط وتحليل المشكلة، الإجراء، الملاحظة، والتأمل. شارك في البحث خمسة مبلغين رئيسيين والذين تم اختيارهم بحسب معيار التغايرية البنيوية. تم استخدام مقابلات شبه منظمة والسجلات الميدانية كأدوات للبحث وكان تحليل المحتوى هو التقنية المختارة لتحليل المعلومات. تكشف النتائج أن المشاركين وجدوا أن ورش العمل مفيدة بدرجة عالية سواء بشكل شخصي أم من حيث الصورة التي رسموها لأطفالهم. كما واجهو كذلك تحديات فيما يتعلق باستمرارهم في النشاط، مثل التحيزات، أو رموز الاتصال المختلفة. تشدد المناقشة على أهمية اجراء أنشطة تدريبية مع الأسر في سياقات الفقر...

الزواج والأسرة

[2016، BMFC] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: BMFC مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

برنامج الكفاية الأسرية

عنوان المقالة: جودة التطبيق في برنامج الوقاية الأسرية القائم على الأدلة: "برنامج الكفاية الأسرية" ملخص: يلزم أن تكون برامج الوقاية الأسرية قائمة على الأدلة من أجل ضمان نجاح تطبيقها. طور برنامج الكفاية الأسرية (FCP)، وهو تكييف ثقافي اسباني لبرنامج تقوية الأسر (SFP) مقاييس وعمليات مختلفة لقياس جودة التطبيق. تم تكريس هذه المقالة خصيصاً لاثنين من هذه المقاييس: تقييم المسهلين وتقييم تقنيات إشراك الأسر. ولتقييم المسهلين، تم إجراء تقنية دلفي مع الخبراء والمحترفين. ولتقييم التقنيات الأسرية، تم استخدام كلاً من التقييم الذاتي للمدربين والتقييم من قبل الأسر. في حالة المسهلين، النتيجة الأساسية المهمة هي أنه بعد المهارة والخبرة، يحتاجون إلى فهم نظرية التغيير للبرنامج. وفي حالة تقنيات إشراك الأسر، تقود الأنشطة الجماعية والمناقشات والأحاديث الشاملة المفصلة إلى نتائج أفضل في إشراك الأسر  [2016، JLLN] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: JLLN مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة