الساق على الساق فيما هو الفرياق

عنوان المقالة: الساق على الساق: أو السلحفاة على الشجرة، فيما هو الفرياق، ما نوع المخلوق الذي يبدو عليه، تأليف احمد فارس الشدياق إن إصدار ترجمة هامفري دافيس لكتاب أحمد فارس الشدياق "الساق على الساق فيما هو الفرياق" يجب الاحتفاء بها. أطلقت مطبعة جامعة نيويورك هذا العمل المتوافر حالياً باللغة الإنجليزية تحت عنوان Leg Over Leg, Or, The Turtle in the Tree, Concerning the Fariyaq, What Manner of Creature Might He Be على نسقين: طبعة من أربع مجلدات باللغتين العربية والانجليزية بغلاف صلب، وطبعة منفصلة باللغة الإنجليزية ذات مجلدين وبغلاف صلب. إن ترجمة دافيس البارعة لنثر الشدياق المهيب، الذي اعتبر حيناً لا يمكن ترجمته بالكامل تقريباً، تتيح لنا توفير هذا العمل الأدبي الذي يمكن أن يقال أنه الأكثر أهمية من بين كل النثر العربي في القرن التاسع عشر لغاية الآن لمدى واسع من القراء الجدد. لقد اعتبر الشدياق مطولاً شخصية رائدة، إن لم تكن غامضة بعض الشيء، فيما أصبح يعرف بــ "نهضة العرب" في القرنين التاسع عشر وبداية القرن العشرين. إن سيرته الذاتية وحدها تقدم دراسة مبهرة للفترة التي عاش ...

تدريب الأسرة كإجراء في سياقات الفقر

عنوان المقالة:

تحويل الصعوبات إلى إمكانيات: تدريب الأسرة كإجراء للنجاح التعليمي في سياقات الفقر

ملخص:

يركز هذا البحث على تطبيق سلسلة من الإجراءات وورش العمل التدريبية مع أسر لمدرسة تقع في منطقة ذات اقصاء اجتماعي في مدينة قرطبة، اسبانيا. تستكشف الدراسة الكيفية التي تصور بها المشاركون التجربة والفوائد التعليمية والاجماعية لهذه العملية التكوينية. كانت منهجية البحث تقوم على مدخل البحث الإجرائي التشاركي، والذي اشتمل على دورات متعاقبة من البحث والعمل في أطوار مختلفة: التخطيط وتحليل المشكلة، الإجراء، الملاحظة، والتأمل. شارك في البحث خمسة مبلغين رئيسيين والذين تم اختيارهم بحسب معيار التغايرية البنيوية. تم استخدام مقابلات شبه منظمة والسجلات الميدانية كأدوات للبحث وكان تحليل المحتوى هو التقنية المختارة لتحليل المعلومات. تكشف النتائج أن المشاركين وجدوا أن ورش العمل مفيدة بدرجة عالية سواء بشكل شخصي أم من حيث الصورة التي رسموها لأطفالهم. كما واجهو كذلك تحديات فيما يتعلق باستمرارهم في النشاط، مثل التحيزات، أو رموز الاتصال المختلفة. تشدد المناقشة على أهمية اجراء أنشطة تدريبية مع الأسر في سياقات الفقر باعتبارها إجراء تعليمي يمكن أن يزيد من اهتمامهم ودافعيتهم تجاه المدرسة وبالتالي تعزيز مشاركتهم في الحياة المدرسية [2020، FGWG]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: FGWG

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة