المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف العنف-الأسري

القدرة السلبية في الشعر

عنوان المقالة: يبرز مفهوم القدرة السلبية-وهي فكرة مشهورة-في شعر كيتس ويتلقى كذلك أفكاراً تأويلية متنوعة على نطاق واسع. الشعر الغنائي الذي يمارسه الشاعر بأسلوب مهيمن، والقصائد الغنائية لـت كيتس تعكس القدرة السلبية باعتبارها شرحاً لنظرية الابداع لديه. ويتحقق ذلك من خلال تتبع عمل المسار الحسي تجاه تجربة تخيلية الذي يعرف به قانون الرومنطيقية. تقوم هذه الدراسة بعمل استكشاف معمق لشعر كيتس ورسائله ومناظراته فيما يتعلق بالكيفية التي يطور بها الشاعر الرومانسي-الراوي علاقة مع الحاح نحو "الهروب" وإعادة تقييم تدرجية للهوية، والخيال، والابداع. تسبر هذه الورقة في مسائل مثل كيف ولماذا يصور كيتس الميل المتناقض تجاه الحلول في عالم الجسد وفي عالم الخيال في نفس الوقت. وعلاوة على ذلك، تم استكشاف كيف يححقق شعر كيتس الرفعىة من خلال استخدام القدرة السلبية وكيف أن هذه الممارسة تكتسب تطوراً دائماً في قصائده المتلاحقة. كذلك تم استبطان ما يلهم الشاعر لغرس تجربة الطموح نحو العوالم الأخرى وتحقيق ميل مستبصر. وتم استنتاج أن القدرة السلبية متصلة بشكل أساسي وذاتي مع فكرة "اللايقين الوجودي"في كتابات...

المدرسة كمجتمع تعلم

عنوان المقالة: تحويل التعليم الريفي في كولومبيا من خلال المشاركة الأسرية: حالة مدرسة كمجتمع متعلم ملخص: م التقرير حول تحويل المدرسة الريفية في كولومبيا إلى مجتمع تعلم. تحدث مشاركة الأسرة في استراتيجيات التعلمي والتعلم واتخاذ القرار. يساهم مدخل التعلم الحواري بتحسين المناخ المدرسي والتماسك الاجتماعي. هذا المشروع يقود إلى نتائج أكاديمية أفضل والتي تفوق المعدل الوطني في كولومبيا. الهدف: هذه المقالة تدرس تأثير تطبيق مجتمعات التعلم في سياق ريفي من كولومبيا، وتحديداً فيما يتعلق بالتحسينات التي ترتبط بالتعلم والتماسك الاجتماعي. التصميم/المنهجية/المدخل: دراسة الحالة الممتدة زمنياً هذه تقوم بتحليل عملية وتأثير تحويل المدرسة في 2015 والسنوات اللاحقة 2016 و2017. تشمل البيانات التي تم تحليلها اختبارات خارجية معيارية، وتحليل الوثائق للمدرسو والمقابلات مع الطلاب، وأفراد الأسر، ومعلم المدرسة. النتائج: تشير النتائج التي تم الحصول عليها إلى التحسن الأكاديمي داخل المدرسة حيث تجاوزت النتائج المعدل الوطني لكولومبيا. تشير النتائج كذلك إلى مدى انخفاض العنف بنسبة 80%. كل هذه النتائج كان الدافع وراءها مشاركة ...

العنف ضد المرأة

عنوان المقالة: العنف ضد المرأة في الصحف الهندية ملخص: تصوغ وسائل الإعلام فهم الجمهور للعنف ضد المرأة والفتيات، ولكن لغاية الآن، لم توجد أية مراجعة نظامية للتقارير حول العنف ضد المرأة والفتيات في الإعلام الهندي. تقدم هذه الورقة تحليلاً لأكثر من 1500 مقالة من أربعة صحف هندية عامة، اثنتان بالإنجليزية واثنتان بالهندية، وتقيس هذه المقالات إزاء عدة مجموعات من إرشادات وتوجيهات إعداد التقارير حول العنف ضد المرأة والفتيات. وكشف هذا التحليل أن تقارير الصحف العامة حول العنف ضد المرأة والفتيات قائمة على الحدث بشكل ساحق، وأنها تقدم هذا العنف كسلسلة من الأحداث المعزولة وليس كقضية اجتماعية نظامية. إن التقارير حسب الموضوعات التي تتحدى صراحة التصورات الشائعة حول العنف ضد المرأة والفتيات تصف الصعوبات التي تواجهها الضحايا في السعي نحو العدالة وتقدم معلومات حول الدعم وأن موارد الضحايا نادرة جداً. إن المشاكل الأخرى تضمنت تفاصيل مفرطة، ولغة شهوانية (خاصة في الصحف الهندية)، وقلة التقارير حول العنف الأسري، والإخفاق في تسمية العنف الأسري باسمه. تشير هذه النتائج أن الإرشادات والتوجيهات إعداد التقارير حول العنف ...

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة