المشاركات

عرض المشاركات من أكتوبر, 2023

الأسر التي لديها أطفال معاقين

عنوان المقالة: "الأسر الباسيفيكية لا تصل إلى الخدمات المتخصصة إلى حد كبير لأن تلك الخدمات تتطلب نظرة بعين واحدة حقاً للطفل": كيف يقوم العاملون الاجتماعيون بإشراك أطفال الباسيفيك ذوي الإعاقات وأسرهم الملخص: المقدمة: إن الوصول إلى خدمات الإعاقة في اوتيروا، نيوزيلندا ليس عملية سهلة. إن الأسر الباسيفيكية التي تعاني من الإعاقة لا تستخدم خدمات الإعاقة إلا قليلاً. يستكشف هذا البحث كيف يعمل العاملون الاجتماعيون بنجاح مع الأسر الباسيفيكية التي لديها أطفال معاقين في اوتيروان نيوزيلندا، وهي مقاطعة تسود فيها الممارسات الغربية تقليدياً. وتحديداً، تستكشف الكيفية التي يتم بها تكييف الممارسات وما هي الأطر التي تعتبر ناجحة في هذا المجال. المنهجية: يستخدم هذا البحث النوعي مقابلات شبه منظمة مع أربعة عاملين اجتماعيين يعملون مع الأسر الباسيفية التي لديها أطفال معاقين. وتم تحليل المقابلات حسب محاور الموضوعات. النتائج: باستخدام إطار مكافحة الظلم من أجل التحليل، وجدت هذه الدراسة أن من المهم بالنسبة للعاملين الاجتماعيين فهم الاحتلافات عند العمل مع الأسر الباسيفيكية التي لديها أطفال معاقين، ويشمل ذلك:...

القيادة الموزعة

عنوان المقالة: العلاقة بين القيادة التوزيعية، والثقافة المدرسية، والكفاءة الذاتية للمعلم في مستوى المرحلة المتوسطة ملخص: الهدف من هذه الدراسة الكمية الارتباطية هو دراسة مدى توافر العلاقات بين القيادة الموزعة والثقافة المدرسية، والكفاءة الذاتية للمعلمين في المدارس المتوسطة الحكومية في وسط نيوجيرسي. استرشدت الدراسة بالأطر النظرية لــ سبيلان والمور فيما يتعلق بالقيادة الموزعة، وإطار بولمان وديل فيما يتعلق بالثقافة المدرسيةوإطار باندورا حول الكفاءة الذاتية. تعرفت الدراسة على علاقات ذات دلالة بين القيادة الموزعة والثقافة المدرسية، والكفاءة الذاتية للمعلم. تشير النتائد إلى الحاجة أن تتبنى القيادة المدرسية اطاراً كلياً لقيادة المنظمات الكبيرة المعقدة مثل المدارس المتوسطة  [2023، XPRA] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: XPRA مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

نقد المعايير الأساسية المشتركة

عنوان المقالة: نقد "الأساسيات المشاركة هي تغيير نحو الأفضل" ملخص: في هذه المقالة، "الأساسيات المشتركة هي تغيير نحو الأفضل" جاردنر آند باول (2013) تجادل دعماً لتطبيق الأساسيات المشتركة لتحسين التدريس وتعلم الطلاب. ويعتقدان أن الأساسيات المشتركة ستمكن الطلاب من أن يصبحوا أكثر استعداداً للكلية والمهنة ويبينون أن المعايير الأساسية المشتركة ستقدم اتساقاً في الرحلة التعليمية لكل طفل (جاردنر آند باول، 2013). ويشير المؤلفان أن الأساسيات المشتركة ستعزز من مهارات التفكير الناقد لأن الطلاب يتحملون المسئولية عن التعلم الخاص بهم (جاردنر آند باول، 2013). ويجادل المؤلفان أن المعايير الأساسية المشتركة تقدم خريطة طريق لما ينبغي أن يكون الطلاب قادرين على عمله وستزيد من تماسك المنهاج عبر المراحل الدراسية (جاردنر آند باول، 2013). وتمثل تأكيدات المؤلفين بعض المزاعم ذات الدعاية الجيدة جداً التي يقدمها المدافعون عن الأساسيات المشتركة. وفي هذه المقالة، يقدم آدم وولف تعليقاً في نقد مقالة جاردنر وباول. يستخدم وولف أمثلة من الأدب الكلاسيكي والمعاصر حول موضوع معايير المنهاج باعتباره الأساس للن...

جون ديوي وبياجيه

عنوان المقالة: ما يدين به بياجيه نحو جون ديوي ملخص: أصبح جان بياجيه مؤسسة حقيقية قائمة بذاتها في التربية وعلم النفس، إلى حد كبير نتيجة لنظريته في مراحل النمو التي قدمها خلال الربع الثاني من القرن العشرين. ولم يذكر أعمال جون ديوي حتى قبل بلوعه الثالثة والسبعين في المدرسة المخبرية لديوي التي أسسها عام 1894 في جامعة شيكاغو. لكنه هنا لم يأت على ذكر نتائج ديوي حول التفكير باعتباره عملية نمو نضج تتميز بمراحل متسلسلة متمايزة كما شرح ذلك ديوي (1899، 1902، 1910، 1933). تفحص هذه المقالة التشاكلية القوية التي لا تخطيء بين نظرية المراحل لبياجيه وديوي والسر أن بياجيه لم يعترف أبداً بالعمل الريادي لديوي  [2023، SPVZ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: SPVZ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

المجلات التربوية

عنوان المقالة: القادة قارئون: ما هي المجلات التي يقرؤها ناظروا المدارس الحكومية ملخص: هذه الدراسة التي تشمل 233 مشاركاً من عشر ولايات سعت إلى التعرف على أنواع المجلات التربوية التي يقرؤها الناظرون. تشير النتائج إلى أن غالبية الناظرين يقرؤون الإصدارات المقدمة لهم من قبل منظمات مهنية وتجارية وليس مجلات محكمة من الأقران. وعبر كافة المجموعات الفرعية، كانت "القيادة التربوية"، "واداري النمدرسة"، "وأسبوع التربية"، ومجلة مجلس المدارس الأمريكية كانت هي الدوريات الأكثر تكراراً في القراءة  [2023، LQYT] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: LQYT مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة