المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف النفس

سياسات تعويض العاملين

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: التوفيق بين زيادات الأجور والتملك النفسي: منظور سلسلة القيمة على تعويضات العاملين غالياً يعطي أصحاب العمل العاملين زيادة عامة على الأجر التي لا تكون مرتبطة بالأداء الفردي. ويمكن أن تكون زيادات الأجور هذه إما علاوة ثابتة على الأجر بلا شروط مثل تعديلات تكلفة المعيشة أو تكون مرتبطة بمستويات الأداء على مستوى الشركة ذات المخاطرة (مثل تشارك الأرباح). استخدمنا تجربتين واستطلاع لدراسة الكيفية التي تؤثر بها وظائف العاملين في سلسلة القيمة للشركة على تملكهم النفسي للشركة وتفضيلاتهم اللاحقة لأنواع مختلفة من زيادات الأجور. وجدنا أدلة متسقة مع النظرية أن العاملين يظهرون مستويات مرتفعة من التملك النفسي لمنظمتهم عند اضافتهم قيمة لمنتجات وخدمات شركتهم مباشرة (أي، يكونون عمال أساسيين ينتجون منتجات وخدمات) وليس بشكل غبر مباشر (أي يكونون عمال مساندين مثل عمال النظافة والحرس) وهذا بدوره يزيد من أدائهم من أجل الزيادة في الأجر القائمة على تشارك الأرباح بالنسبة لزيادة الأجر غير المشروطة. ناقشنا دلالات تبني منظور سلسلة القيمة عند تصميم رزمة تعويض العاملين   [2026، LJZR] بيانات المقالة:LJZR...
Read more »

الممارسة القائمة على الشواهد

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: علاج الوجودي الثقافة وعوامل المعالج في الممارسة القائمة على الشواهد ملخص: على الرغم من أن هناك أساس قوي للعلاج الوجودي كممارسة قائمة على الشواهد في العلاج النفسي، إلا أن التأكيد عليه كان غير كافي في الأدبيات البحثية (هوفمان، دياس آند سوهولم، 2012). تقدم هذه الورقة جانبين مهمين من الأساس القائم على الشواهد للعلاج الوجودي: عوامل المعالج والدلالات للتنوع/والفروقات الفردية. إن الأركان الثلاثة للممارسة القائمة على الشواهد في العلاج النفسي تتضمن (1) البحث (2) التجربة/الرأي الخبير (3) الفروقات الفردية والتنوع دافع فامبولد (2001) بشكل موفق أن عوامل المعالج هي أحد المساهمات الأكثر أهمية من أجل نتائج موفقة في العلاج النفسي. وفضلاً عن ذلك، اعتقد فامبولد (2008) أن العلاج النفسي الوجودي-التكاملي يمكن أن "يشكل الأساس لكل المعالجات الفعالة" (ص6). وفي في الجزء الأكبر، يمكن لــ فامبولد أن يقدم هذه الجدل حول العلاج الوجودي بسبب رسوخه في العوامل العلائقية للعلاج، وهذه العوامل العلائقية تؤيدها بقوة أبحاث العلاج النفسي. لقد شدد العلاج الوجودي بشكل جيد على العوامل العلائقية، خاصة تل...
Read more »

النفس والعقل والدماغ

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مدخل تطوري لنمذجة ديناميكيات النفس والعقل والدماغ ملخص: ي بحث جديد جرى اقتراح نظرية عن التعايش بين ديناميكيات النفس والعقل والدماغ والتي تتضمن مادة مظلمة كمصدر محتمل ناقل للقيم الروحية. وهذه النظرية جرى نقلها برؤية النظم حيث الشبكات الموجودة في ديناميكيات الدماغ البشري يمكن أن تعبر عن نفسها بشبكة شبيهة بالدماغ في نطاق-النهى الكوكبي. وهذه النظرية، بشكل مختلف عن تيلهارد دي كاردن تمتد إلى عوالم كوكبية مختلفة تبدد أي تحيزات دينية في تصورنطاقات-النهى، والتي تعتبر انطولوجيات تطورية. ونعرف القارئ بالنمذجة الرياضية لهذه التعايشية المندفعة تجاه فهم أفضل للوعي والمعرفة البشرية وكذلك كإطار لتطوير نظم خيرة وذكية حقاً، نظم ذات تطوير للنفس مثل السلوك. ومن هنا، نعطي كذلك تصنيفاً مؤصلاً لحالات الدماغ في مختلف اللحائيات التي قد تكون مرتبطة بحالات الضغط والهدوء للكينونة من خلال مثيرات داخلية وخارجية والتي يمكن افتراضها وقياسها من خلال التخطيط الدماغي كوسيلة للتقدم بهذه النظرية. وأخيراً، نختم ببعض المخلفات الممكنة المرتبطة بسيناريو كارثي للبشرية مقابل تصحيح المسار الذي قد يقود إلى الانسجام...
Read more »

النفس والروح والطاقة الروحانية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: النفس البشر ية ومفهوم الطاقة الروحانية ملخص: تعالج المقالة مفهوم الطاقة الروحانية للنفس البشرية. هذا المفهوم يثبت أن النفس البشرية، في جوهرها ومضمونها، هي شكل حيوي، واعي، متعدد المستويات، مجسم فردي مستقل برمزه الروحاني. وهي تضم المعلومات عن الماضي والحاضر والمستقبل للنفس، وعوالمها الداخلية والخارجية، كما تعكس كذلك أهميتها للذات [2019، PMSH] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: PMSH مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مغالطة التمييز الشامل للتعلم السابق: حالتي البرتغال وسلوفينيا ملخص: في هذه المقالة، ندرس التأثير الرأسي لسياسة الاتحاد الأوروبي في تمييز التعلم السابق في بلد من جنوب أوروبا (البرتغال) ومن وسط أوروبا (سلوفينيا). ونشدد على تأثير سياسة الاتحاد الأوروبي على سياسات تعليم الكبار وتطور تمييز التعلم السابق التي تمنح تأهيلاً مهنياً. وعلى الرغم من أنه ليس معترفاً بها على نطاق واسع في المناقشات النظرية حول تعليم الكبار، إلا أننا نستخدم نماذج RPL التي قدمتها جودي هاريس لمناقشة الأهداف الرئيسة لوثائق السياسة الوطنية لتمييز التعلم السابق الرسمية الأساسية من عام 2000 إلى عام 2018 باستخدام تحليل الوثائق. وتم اجراء تحليل مقارن للبلدين، ومناقشة التشابهات والاختلافات بين أحكام تمييز التعلم السابق. تشير نتائجنا إلى أن المدخل الشمولي لــ تمييز التعلم السابق وثيق الصلة بالسياسات الوطنية. وفضلاً عن ذلك، تسمح هذه النتائج لنا أن نسأل لماذا لا يعطي أصحاب العمل إلا القليل من الاهتمام لمؤهلات الدارسين في تعليم الكبار المكتسبة من خلال تمييز التعلم السابق  [2022، VFVP] بيانات المقالة: كود الب...
Read more »

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الابستمولوجيا والتربية ملخص: في حين أن فلسفة التربية تعتبر غالباً مبحثاً تطبيقياً إلا أنها قدمت مساهمات عبر مجموعة الطيف الفلسفي على سبيل المثال كان هناك جملة هامة من الأبحاث حول الجماليات والتربية وكان هناك كر وفر من حين لآخر في المناظرات حول الانطولوجيا وحتى الميتافيزيقيا مع أنه نادر. ومع هذا فإن غالبية الأبحاث كانت معنية على الدوام بالابستمولوجيا (أي مسائل المعرفة) والأخلاقيات (مسائل الاجراءات الصائبة). وتقليدياً كان لمعظم الأبحاث تلك، وبشكل خاص في الابستمولوجيا، نزعة فردية بدرجة عالية. إن فرضية العقل العليم باعتباره الخصيصة الأساسية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً هي في صلب التقاليد التربوية الليبرالية وتضرب جذورها في الشك الديكارتي: حتى وإن كنتُ أشكُ من أنا فهناك "أنا" الذي يشك وهذا "الأنا" هو الخاصية الجوهرية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً أي الإنسان الكامل  [2022، GQLX] خلفيات: بالطبع ورثة هذا الإرث الديكارتي لا يلزم أن يكونوا ذواتية: فمن السهل الجدل أن للفرد واجبات تجاه الآخرين ويحتاج الارتباط بهم وأنه في اعتبار مثل تلك القضايا تتخذ الأخلاقيات ...
Read more »

تدريب قائم على الأدلة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دراسة نوعية حول الأدلة القائمة على الممارسة للمعالجين الطبيعيين الفليبينيين ملخص: قمنا بتطوير وتطبيق برنامج تدريبي عملي قائم على الأدلة لمجموعة من المعالجين الطبيعيين في الفليبين. هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استكشاف وجهات نظر المعالجين الطبيعيين الفيليبيين فيما يتعلق بالبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة والبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة الذي تم تقديمه، والتعرف على استراتيجيات تطبيق البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة واستدامته في الفيليبين. استخدمنا تصميماً وصفياً نوعياً باستخدام مجموعة بؤرية لقياس للإجابة عن أهدافنا. تم استخدام عينة التباين الأقصى، وتفريغ البيانات والملاحظات الميدانية تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى، وتمت الإشارة إلى خطوات ضمان المتانة. شارك سبعة مشاركين في المجموعة البؤرية. وبشكل عام، تم تصور البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة باعتباره أساسياً في تحسين نوعية الرعاية والممارسة. كان الاعتقاد أن البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة وثيق الصلة مع أنه يبدو صعباً، في مقابل التقارير السابقة في الأدبيات فيما يتعلق باللا...
Read more »