المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الاستقلال-الذاتي

القدرة السلبية في الشعر

عنوان المقالة: يبرز مفهوم القدرة السلبية-وهي فكرة مشهورة-في شعر كيتس ويتلقى كذلك أفكاراً تأويلية متنوعة على نطاق واسع. الشعر الغنائي الذي يمارسه الشاعر بأسلوب مهيمن، والقصائد الغنائية لـت كيتس تعكس القدرة السلبية باعتبارها شرحاً لنظرية الابداع لديه. ويتحقق ذلك من خلال تتبع عمل المسار الحسي تجاه تجربة تخيلية الذي يعرف به قانون الرومنطيقية. تقوم هذه الدراسة بعمل استكشاف معمق لشعر كيتس ورسائله ومناظراته فيما يتعلق بالكيفية التي يطور بها الشاعر الرومانسي-الراوي علاقة مع الحاح نحو "الهروب" وإعادة تقييم تدرجية للهوية، والخيال، والابداع. تسبر هذه الورقة في مسائل مثل كيف ولماذا يصور كيتس الميل المتناقض تجاه الحلول في عالم الجسد وفي عالم الخيال في نفس الوقت. وعلاوة على ذلك، تم استكشاف كيف يححقق شعر كيتس الرفعىة من خلال استخدام القدرة السلبية وكيف أن هذه الممارسة تكتسب تطوراً دائماً في قصائده المتلاحقة. كذلك تم استبطان ما يلهم الشاعر لغرس تجربة الطموح نحو العوالم الأخرى وتحقيق ميل مستبصر. وتم استنتاج أن القدرة السلبية متصلة بشكل أساسي وذاتي مع فكرة "اللايقين الوجودي"في كتابات...

التضامن والانفصال في المستويات الدنيا

عنوان المقالة: اللعنة إن كنا نقف متحدين: التضامن والانفصال في المستويات الدنيا ملخص: في تفسيره للأحلام، يستشهد سيجموند فرويد بقصيدة هينريخ هاين: [Selten habt Ihr mich verstanden auc h verstand ich Euch/Nur wenn wir im Kot uns fanden/so verstanden wir uns gleich] (""نادراً ما تفهمني، ونادراً ما أفهمك، وفقط عندما نجد أنفسنا في القذارة نفهم بعضنا البعض في الحال"").وفي مساهمتي، أريد أن أدرس هذه القدرة للإفرازات للعمل كنوع من المكافئ الكوني للفهم: وكنوع من العملة القابلة للتحويل بشكل كامل أو الفطرة الأزلية (بحسب وصف فرويد). ما الذي يجعل هذا العنصر الحدي بين الثقافة والطبيعة مفيداً بشكل ظاهري تماماً عندما يبدو أن لاشيء آخر يفيد في التواصل البشري؟ وينبغي إثارة هذا السؤال بشكل خاص فيما يتعلق بــ "الطقوس العدمية ، الـ...ائية" التي قام بدراستها وتحليلها ستيفن جرينبلات وكذلك ما يتعلق بالقضية التي يثيرها دي اي اف سادي للإفراز في كتابه "120 يوم من اللوطية" حيث تلعب دوراً مهيمناً بشكل بارز عندما يصل بنا الأمر إلى أن نجد براهين غير مشكوك فيها للاستقلال الذاتي ا...

التعلم التعاوني

عنوان المقالة: تعزيز الاستقلال الذاتي الجماعي من خلال التعلم التعاوني في بيئة الكترونية ملخص: من المعترف به أن الاستقلال الذاتي للمتعلم يرتبط بالتعلم الناجح والفعال. ففي حين أن الأبحاث الهامة قد ركزت على الاستقلال الذاتي للمتعلم كفرد، فإن مراجعة الأدبيات تشير إلى أن الاعتماد المتبادل والبعد الاجتماعي للاستقلال الذاتي للمتعلم كانت أقل بحثاً بشكل كبير. إن الهدف الأساسي لهذه الدراسة هو البحث في الكيفية التي انخرط بها المتعلمون في الاستقصاء التعاوني خارج الصف باستخدام منتدى نقاشي الكتروني لاتزامني وإلى أي مدى عززت المهمة التعاونية من الاستقلال الذاتي الجماعي. وباستخدام تحليل المحاور، تم تحليل 20 منشور للطلاب في منتدى للنقاش الكتروني يسوده الأقران. كشفت النتائج أن عملية البناء المشترك للمعرفة تقدمت بفهم المتعلمين للمبحث وعمقته. وفضلاً عن ذلك، ساعد الاستقصصاء التعاوني تأسيس مجتمع تعلم حيث دعم الطلاب بعضهم البعض عاطفياً ومعرفياً، وأنهم أرادوا الانجاز بشكل أفضل تعاونياً. خلصت الدراسة إلى أن المهمة التعاونية المصممة بشكل جيد أساسية لتعزيز البعد الاجتماعي والاعتماد المتداخل فيما بينهم [2021، JVZ...

خطط التعليم المفرد

عنوان المقالة: نقلة باتجاه الاستقلال الذاتي: خطط التعليم المفرد من أجل الاستخدام الفعال للمواد ملخص: خلال السنوات العشرين الماضية، واجهت مراكز التعلم بالوصول الذاتي تحديات ترتبط بسهولة الوصول للمواد وتعزيز الاستقلال الذاتي. كذلك كان هنالك تقدم تجاه تلبية تلك التحديات، مثل ثاعدة بيانات جامعة بريغهام يونغ للبحث في مواد مراكز الوصول الذاتي SAC وبط المنهاج بمواد مراكز الوصول الذاتي (ماك كوري، تانر واندرسون، 2010). ومتابعة لذلك النموذج وتطويره أكثر، طورت جامعة ديلوير نظاماً يدعى خطة التعليم المفرد والتي تتضمن لكنها تتجاوز قاعدة بيانات أهداف المساق بشكل مشابه لنموذج جامعة بريغهام يونغ. إن قاعدة بيانات أهداف المساق لوحدها كانت غير فعالة، ولكن عند الجمع بين قاعدة بيانات أهداف المساق مع مصادر الموقع الالكتروني واستطلاعات المتعلمين المنمذجة بحسب جاردنر وميللر (1999)، برزت خطط التعليم المفرد. وتم تقديم دليل ارشادي خطوة بخطوة لانشاء خطط التعليم المفرد لاستخدامها في بيئات الوصول الذاتي الأخرىإلى جانب استمارات نموذجية. وأخيراً، تشير نتائج الاستطلاعات غير الرسمية أنه ربما تعزز الاستقلال الذاتي والتعل...

طوبولوجيا النمو العقلي

عنوان المقالة: تعلق الطفل بالأم كأساس لطوبولوجيا النمو العقلي ملخص: تبين المقالة دور نظام التعلق (تفاعلات الطفل-والأم) في تطور طيف واسع من خصائص الشخصية الفردية. إن التعلق العاطفي للطفل بالأم يعتبر نظاماً معقداً من الضبط الداخلي وأساساً لطوبولوجيا النمو العقلي. تبين نتائج سلسلة من الدراسات الامبريقية الصلة بين نوع التعلق، المتشكل في المراحل المبكرة من نمو الطفل وخصائص استقلاله الذاتي، ووعيه (مفهوم الذات، وتقدير الذات) والتعاطف في ما قبل المدرسة والطفولة المتوسطة  [2016، PXCB] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: PXCB مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة