EduExplorer

عنوان المقالة: الرعاية الصحية في سياق فريد: تطبيق طب الطوارئ في المهرحانات الموسيقية شهدت الخمسة والعشرين سنة الأخيرة انفجاراً في شهرة المهرجانات الموسيقية الخارجية، خاصة في المملكة المتحدة. ترافق ذلك مع تطور النزعة نحو الفعاليات الرياضية الهامة التي كانت تقتصر حيناً ما على الاستادات التي يرافقها الجموع الحاشدة من المتفرجين والمشجعين في :"متنزهات المشجعين" والأماكن العامة. إن غالبية المهرجانات الموسيقية والفعاليات الرياضية تعتبر تجمعات جماهيرية، التي تستخدم التعريف الشائع وهو أكثرمن 1000 انسان في مكان واحد. وبالرغم من تزايد شعبية المهرجانات الموسيقية والفعاليات الأخرى ذات التجمعات الجماهيرية، هنالك نقص في البيانات القوية علمياً فيما يتعلق بتقديم رعاية طبية في تلك الظروف. إن الدراسات المنشورة هي تقريباً مراجعات بأثر رجعي حصرياً أو حالات دراسية للرعاية المقدمة في فعاليات بعينها. إن الدراسات التنبؤية التي تحلل دور المهنيين الطبيين ونوعية الرعاية المقدمة في الفعاليات ذات التجمعات الحاشدة نادرة تماماً. تهدف هذه المراجعة للأدبيات إلى تلخيص الأدبيات الحالية وتقديم الفرصة للتعرف على ...

عنوان المقالة: سبع كوارث مرتبطة بالمدرسة: دروس لصانعي السياسات والعاملين في المدرسة ملخص: يعتمد الطلاب بدرجة عالية على قرارات الإخلاء والتخطيط للطوارئ التي يتخذها صانعو السياسات وكوادر المدرسة عند وقوع الكوارث. كان الهدف من هذه الدراسة فحص حالات مختارة من الكوارث المرتبطة بالمدرسة والتي تبرز بوضوح الكيفية التي تقاطعت بها عوامل سياق المدرسة مع الأخطار الطبيعية ولاحقاً أثرت على أطفال المدرسة. تم استخدام العينة القصوى القصدية لاختيار حالات كارثية مرتبطة بالمدرسة بسبب تنوعها الجغرافي، والسياقات التعليمية المختلفة، وأنواع الأخطار الحادثة. ومن بينها تم اختيار سبع حالات ذات اعتبارات واسعة تتعلق بالسياسة التربوية والبيئات المدرسية الآمنة. وتم اجراء تحليل داخل-الحالة بالنسبة لكل حالة، تبعه تحليل للمحاور عبر الحالات. وجدت ست عوامل مشتركة في تركيبة النتائج حسب المحاور. أولاً، ممارسات السلامة المدرسية التي تطبق على الأطفال في أي وقت تكون تحت إشراف الكادر المدرسي، وجعل المعرفة باجراءات الطوارئ عبر الأنواع المتعددة من السياقات المدرسية أمراً أساسياً. ثانياً، العناصر التي تجعل أطفال المدرسة معرضين لل...

عنوان المقالة: نماذج جديدة لكبار السن الباحثين عن الرعاية الطارئة ملخص: شخص واحد من أربعة أشخاص يحضرون إلى قسم الطوارئ هم في سن أكبر من 65 سنة، وهذا العدد متوقع أن يكبر في العقود القادمة كلما تقدمت هذه الفئة في العمر. إن ازدحام أقسام الطوارئ يقود إلى أزمان انتظار طويلة، وتأخر المعالجة، وزيادة التكاليف، وإنهاك الكادر، وانخفاض رضا المريض. إن قسم الطوارئ ليس بالبيئة المثالية لتقديم رعاية بجودة عالية لكبار السن ذوي الاحتياجات المعقدة. ويشير كبار السن باستمرار إلى خبرات سلبية في قسم الطوارئ ترتبط بطول وقت الانتظار، والبيئة المادية غير المريحة ويصعب الوصول إليها، وعدم كفاية الدعم من كارد أقسام الطوارئ. لقد وجد حثنا أ، كبار السن يريد نماذج رعاية في أقسام الطوارئ التي تعزز الاتصال الايجابي بين كادر العاملين/والمرضى، والانخراط النشط من قبل المرضى في عملية الرعاية وإحساسهم أنهم في "أيدي أمينة". ايجاد طرق جديدة لمساعدة كبار السن الباحثين عن رعاية طارئة: إن مشكلة ازدحام أقسام الطوارئ معقدة ومتعددة الجوانب، ولا يوجد حل سحري للمسألة. إن الأبحاث في مركز أبحاث الشيخوخة تستكشف كيف يمكن لأسالي...

عنوان المقالة: طلاب مفعمون بالطاقة، وأولياء أمور تحت الضغط ومدرسون متوترون: استكشاف شامل لدمج الدراسة البيتية خلال أزمة كورونا ملخص: سيتم تذكر شهر آذار 2020 باعتبارة الزمن الذي تم فيه المدارس حول العالم أبوابها، مما أدى إلى إعادة تصميم ضرورية وعاجلة للتدريس والتعلم. لقد كان من الواجب استبدال التدريس في محيط المدرسة بنسق التدريس في محيط البيت. وهذا تطلب من الطلاب، والآباء والمدرسين كييف روتينهم اليومي مع الواقع التربوي غير المألوف والجديد. وبالنظر إلى هذا الوضع غير المسبوق، أصبحت الأبحاث حول تأثير الدراسة البيتية أثناء أزمة كورونا ملحة. يقدم هذا التقرير الموجز مشروع بحث على نطاق الأمة في المانيا. وباتباع تصميم مختلط المناهج، تم تصميم مشروع شيلي SCHELLE متابعة لاسمه بالألمانية Schuler-Eltern-Lehrer من أجل الاستكشاف الشامل لخبرات الطلاب والآباء والمدرسين أثناء الدراسة البيتية. وبشكل عام، ركز الطلاب على جمع بيانات كمية ونوعية حول الكيفية التي كانت تطبق بها الدراسة البيتية، ما إذا كان التعليم بالدمج معتبراً أم لا، وسلامة كافة وجهات النظر الثلاث. كشفت النتائج الرئيسة لمشروع شيلي أن تأثير الد...

عنوان المقالة: سرعة المشي عند الإخراج وخطر إعادة الإدخال للمستشفى أو الوفاة: دراسة توقع لشريحة من قسم الطوارىء ملخص: خلفيات لقد كان هنالك اهتمام متزايد بقياس سرعة المشي لتقييم الهلاك وخطر إعادة الإدخال للمستشفى لدى شرائح مختلفة. الهدف: قمنا بدراسة العلاقة الارتباطية بين اختبار سرعة المشي 10م عند الإخراج من المستشفى وخطر إعادة الإدخال للمستشفى لمدة 30 و90 يوم أو الوفاة بين شريحة مختلطة من المرضى الداخلين للمستشفى من أجل الرعاية الطارئة. المرضى والأساليب تم إشراك المرضى بشكل توقعي من 5 أقسام في مستشفى كارولينسكا الجامعي. وتم قياس اختبار سرعة المشي 10م في يوم الإخراج من المستشفى. وتم أداء التحليل الإحصائي باستخدام الانحدار اللوجستي. النتائج: ما مجموعه 344 مريض تم تضمينهم في الدراسة. 41 مريض (العدد=41) تم إعادة إدخالهم للمستشفى أو توفوا خلال 30 يوم، و81 أعيد إدخالهم للمستشفى أو توفوا خلال 90 يوماً بعد الإخراج من المستشفى. المرضي الذين أعيد إدخالهم للمستشفى كانوا أكبر سناً وكان لديهم أمراضاً متعددة أكثر. وكان الانخفاض بــ 0.1م/ثانية في سرعة المشي يرتبط بــ 13% فرق بين إعادة الإدخال للمستشفى...

عنوان المقالة: تدخلات لتقليل خطر العنف تجاه موظفي قسم الطوارئ: المداخل الحالية ملخص: المقدمة: إن ظاهرة العنف في مكان العمل في سياقات الرعاية الصحية، وبشكل خاص في قسم الطوارىء، انتحلت أبعاد الجائحة الحقيقية. فالعديد من الدراسا توضح الحاجة لأساليب تضمن سلامة العاملين وتقترح تدخلات لتناول المشكلة. الهدف: إن الهدف من هذه المراجعة هو اقتراح سردية للمداخل الحالية لتقليل العنف في قسم الطوارىء، مع التركيز بشكل خاص على تقييم فعالية برامج الاستجابة الطارئة. الأساليب: تم اجراء بحث ما بين الأول من كانون الأول عام 2015 والسابع من كانون أول عام 2015 في PubMed and CINAHL. وتم اختيار عشرة تدخلات وتحليلها. النتائج: كانت سبعة من هذه التدخلات تقوم على تدخلات قطاعية وثلاثة على اجراءات شاملة. الاستنتاج: لدراسات التي حاولت تقييم فعالية التدخلات بينت أدلة ضعيفة حتى تاريخه. وتلزم مزيد من الأبحاث للتعرف على الإجراءات الفعالة لإشاعة بيئة عمل آمنة في قسم الطوارىء [2020، PMAK] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: PMAK مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: متطلبات تصميم نظم متقدمة لمساعدة السائقين-الاختلافات بين السائقين السويديين والصينيين ملخص: من أجل تقليل كمية الحوادث أو التحفيف من عواقبها، يجري تجهيز المركبات اليوم بنظم متقدمة لمساعدة السائقين. إن وظيفية وتصميم تلك النظم تقوم بشكل كامل تقريباً على البحاث المرتبطة بمخاوف القيادة في البلدان الغربية. ومع ذلك، مع التزايد السريع للسيارات في البلدان النامية مثل الصين، هنالك حاجة متزايدة لدراسة كيف ينبغي تصميم تلك النظم من أجل الأسواق الجديدة والمتنامية. ومن أجل تناول هذه الحاجة، تم إجراء بحث لاستكشاف المشكلات المرورية الأكثر شيوعاً التي تواجه السائقين الصينيين، وكيف تختلف تلك المشاكل بالنسبة للسائقين في بلد ذو ثقافة سواقة أكثر تطوراً (السويد)، وما هي نتائج تلك الاختلافات بالنسبة لتصميم نظم متقدمة لمساعدة السائقين. تبني النتائج أنه بالرغم من أن التعليمات والقواعد المرورية السويدية والصينية متشابهة، إلا أن سلوك السائقين تتوسطه العوامل لثقافية بدرجة عالية. كما تشير النتائج كذلك أن نوع المساعدة التي يحتاجها السائقون في مختلف المواقف المرورية تعتمد بشكل كبير على سلوك السائق. إن ...

عنوان المقالة: استخدام أقسام الطوارئ كفضاءات تعلم من خلال التقييم ما بعد الإشغال ملخص: تصف هذه الحالة الدراسية استخدام أحد أقسام الطوارئ كفضاء تعلم لطلبة التصميم الداخلي. يحدد إطار كولب Kolb's (1984; 2005) خصائص التعلم بالتجربة وفضاءات التعلم، بما يخدم كجسر لتوحيد أساليب التعلم وبيئة التعلم. تم إجراء تقييم ما بعد الإشغال مع طلبة التصميم الداخلي لإشراكهم في تجربة تعلم متينة، والتأمل في تلك الخبرات من مجموعة متنوعة من وجهات النظر وبناء نظريات أو تعميمات تطبق من أجل حل المشكلات العملية بشكل فعلي. ويتم استكشاف التعلم كعملية دوارة بلانهاية ضمن كافة البيئات الأمر الذي سفيد في تنوير اتخاذ القرار المستقبلي [2016، KYJT] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KYJT مواضيع ذات صلة   رجوع إلى الصفحة الرئيسة