المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف السلوك

عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الاتجاهات نحو الإعاقة لدى طلبة تعليم الطفولة المبكرة

عنوان المقالة: استبصارات في اتجاهات أطفال من أربع إلى ست سنوات تجاه ذوي الإعاقات: الأفكار والمشاعر والسلوكات ملخص: كل انسان فريد وله خصائصه وميوله واحتياجاته، وبالتالي على المدرسة أن تكون قادرة على مراعاة هذا التنوع من خلال مدخل دامج يبدأ من التعليم في الطفولة المبكرة. ومن أجل هذه الغاية، لا بد من تطبيق الدعم الضروري ويجب على المجتمع التربوي الأوسع-خاصة الزملاء في الصف-أن يتبنوا اتجاهات ايجابية نحو ذوي الإعاقات. وعليه، هدفت الدراسة الحالية لتحديد اتجاهات الطلاب في تعليم الطفولة المبكرة تجاه ذوي الإعاقات والمتغيرات التي تؤثر على تلك الاتجاهات. ومن أجل تلك الغاية، استكملت عينة من 261 مشاركاً استبانة بمساعدة أحد البالغين. كشفت نتائجنا أنه كان لدى الأطفال بشكل عام اتجاهات ايجابية نحو الأنواع المختلفة من الإعاقة. وعلاوة على ذلك، وجد أن نوع الإعاقة، إلى جانب متغيرات العمر والجندر والمعرفة أثرت على أبعاد محددة من تلك الاتجاهات [2025، BQSG] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: BQSG مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

هل يختلف سلوك مدرسي العلوم عن سلوك مدرسي المباحث الأخرى

عنوان المقالة: إلى أي مدي يبلي مدرسو العلوم: اختلافات السلوك الشخصي البيني للمدرس وطلابه بين مدرسي العلوم ومدرسي المباحث المدرسية الأخرى ملخص: اختلاف السلوك الشخصي البيني للمدرسين بين حصص العلوم وحصص المباحث الأخرى في التعليم الثانوي تم دراستها باستخدام استبانة تفاعل المدرسين. وتم استخدام تحليل التباين المتعدد على مجموعة بيانات المانية تضم 44353 طالب و605 مدرس. أشار 8503 طالب (19,2%) إلى مدرسي العلوم. كان يتم صتور مدرسي العلوم بأهم أقل هيمنة وأقل تعاوناً. وتصور مدرسو العلوم أنفسهم بأنهم أقل تعاوناً. من المعروف أن الهيمنة والتعاون تحابي نتائج التعلم واتجاهات الطلاب المرتبطة بالمبحث. وبالتالي، يسامهم السلوك الشخصي البيني المختلف لمدرسي العلوم في تدني التقدير وارتفاع مستويات الصعوبة المدركة لدى الطلاب فيما يتعلق بمباحث العلوم  [2025، MAOW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: MAOW مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

فضاءات التعلم

عنوان المقالة: الفضاء والنتائج: تأثير فضاءات التعلم الرسمية المختلفة على سلوك المدرس والطالب ملخص: تقدم هذه المقالة نتائج مشروع بحث شبه تجريبي والذي يدرس تأثير فضاءيْ تعلم رسميين مختلفين-الصف التقليدي وصف تعلم نشط معزز تكنولوجياً-على سلوك المدرس، والأنشطة الصفية، ومستويات سلوك الطالب في المهمة في جامعة كبيرة في الغرب الأوسط. وباستخدام بيانات السلاسل الزمنية التي تم جمعها كجزء من سلسلة من الملاحظات الصفية، بيّنا أنه لا تظهر فقط الفروقات الواضحة من حيث ما حدث ضمن كل فضاء، ولكن أن أنوع الصفوف المختلفة ترتبط سببياً بالفروقات الملاحظة في سلوك المدرس والطالب  [2016، UWMT] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: UWMT  مواضيع ذات صلة جوع إلى الصفحة الرئيسة

العلاج السلوكي الجدلي

عنوان المقالة: فعالية العلاج السلوكي الجدلي في الرعاية الروتينية في العيادات الخارجية: دراسة برلين الحدية ملخص: الخلفيات: لقد أثبت العلاج السلوكي الجدلي أنه معالجة فعالة لاضطراب الشخصية الحدي في العديد من التجارب المحكمة العشوائية. ومع ذلك، إمكانية التعميم لهذه النتيجة على (فعالية) الرعاية الصحية الروتينية لم تدرس إلا نادراً لغاية اليوم. إن الهدف من هذه الدراسة هو دراسة فعالية العلاج السلوكي الجدلي لاضطراب الشخصية الحدي تحت أوضاع الرعاية الصحية الروتينية في المانيا. المنهجية: الدراسة طولية من حيث التصميم أجري عبر مسار أربع سنوات مع ست نقاط تقييم. وفي هذه الورقة، تم ذكر نتائج السنة الأولى من المعالجة. وتم تقييم النتائج في أربع مرا خلال مرحلة أولية (لغاية خمس جلسات علاجية) و12 شهر إضافي من العلاج. وبشكل عام، بدأ الدراسة 78 مريض، 47 مريض استكملوا سنة واحدة من العلاج. كانت المتغيرات التابعة عدد ومدة الإقامة للعلاج في المستشفى، وعدد محاولات الانتحار، وايذاء النفس بدون قصد الانتحار، وشدة الأعرض الحدية، والاكئاب، ومستوى الانفصال، والأمراض النفسية العامة. النتائج: تحسن المرضى بشكل ذي دلالة فيم...

سلوك المواطنة التنظيمية

عنوان المقالة: أثر سلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الأخرين في المجموعة على الانحراف التنظيمي للعاملين: منظور الإجازة الأخلاقية ملخص: الهدف: الهدف من هذه الدراسة هو دراسة أثر الإجازة الأخلاقية لسلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الأخرين في المجموعة على الانحراف التنظيمي للعاملين المحوريين من خلال مفهوم الذات الأخلاقية. كذلك تدرس هذه الورقة الدور الوسيط للتعارف داخل المجموعة في العلاقة الوسيطة. التصميم/المنهجية/المدخل: تم استخدام تحليل المسار متعدد المستويات وتقنية التبندي لتحليل نتائج عينة من 340 مستخدم في 56 مجموعة عمل في فيتنام. النتائج: تبين النتائج أن مفهوم الذات الأخلاقية يتوسط العلاقة الايجابية بين سلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الآخرين في المجموعة والانحراف التنظيمي للعاملين المحوريين. وعلاوة على ذلك، تشير النتائج أن التعارف داخل المجموعة يقوي من الأثر غير المباشر لسلوك المواطنة التنظيمية للأعضاء الآخرين في المجموعة على الانحراف التنظيمي للعاملين المحوريين من خلال مفهوم الذات الأخلاقية. الدلالات العملية: تشير النتائج أن على المدراء أن يكونوا على وعي بالعواقب السلبية المحتملة لسلوك ...

القيادة التحويلية والريادة

عنوان المقالة: أثر القيادة التحويلية على سلوك الريادة الداخلية الدولية غير العائلية في الشركات العائلية: الدور الوسيط للتمكين السيكولوجي ملخص: الهدف: تهدف الدراسة للكشف عن تأثيرات القيادة التحويلية على الريادة الدولية للعاملين غير العائليين مع الدور الوسيط للتمكين السيكولوجي التصميم/المنهجية/المدخل: تتألف عينة الدراسة من 379 مستخدم و132 شركة استيراد وتصدير عائلية في مدينة هو كاي، فيتنام. تم تحليل البيانات بنمذجة المعادلة البنيوية للمربعات الصغرى الجزئية. النتائج: تكشف الورقة أنه كان للقيادة التحويلية تأثير ايجابي وذو دلالة على الريادة الداخلية الدولية للعاملين غير العائليين. إن تأثير القيادة التحويلية على الريادة الداخلية الدولية يتوسطه التمكين السكولوجي بشكل قوي. الدلالات العملية: قد يكون على الشركات العائلية أن تشكل بنية وميكانزمات داعمة لتكريس أفعال الريادة الداخلية الدولية من غير العائلات بوجود القيادة التحويلية والتمكين السيكولوجي. الأصالة/القيمة: منح الورقة الآلية الدافعة للقيادة التحويلية على الريادة الداخلية الدولية للعاملين غير العائليين من خلال الدور الوسيط للتمكين السيكولوجي...

شراء السلع المقلدة من الشارع

عنوان المقالة: دراسة مقارنة لنية المستهلكين لشراء منتجات مقلدة من الشارع في تايوان وهونغ كونغ ملخص: الهدف: تهدف هذه الدراسة لمقارنة نية شراء سلع من الشارع مقلدة بين المستهلكين في تايوان وهونغ كونغ. التصميم/المنهجية/المدخل: تم استقطاب ما مجموعه 584 مستجيب من هونغ كونغ (العدد=247، 42%) وتايوان (العدد=337، 58%) للمشاركة في الدراسة. وتم أداء تحليل البيانات من خلال استخدام تقنيات نمذجة المعادلة البنيوية. النتائج: بينت النتائج أن الخطر المدرك من المستهلكين كان له تأثير سلبي على الاتجاهات نحو ونية الشراء من سلع مقلدة من الشارع. وعلاوة على ذلك، الاتجاهات نحو شراء منتجات مقلدة من الشارع، والضبط السلوكي المدرك، والعادات الذاتية كان لها تأثير ايجابي على نية الشراء. إن الوعي للماركات، مع ذلك، كان له تأثير سلبي على نية الشراء. حدد التحليل متعدد المجموعات فروقات دالة بين المستجيبين من تايوان وهونغ كونغ. الأصالة/القيمة: تقدم هذه الدراسة فهماً أفضل للكيفية التي تؤثر بها هذه العوامل على نية شراء منتجات مقلدة من الشارع عبر مختلف الثقافات  [2025، HGNH] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: HGNH مواضيع ذا...

المهارات الناعمة

عنوان المقالة: المهارات الناعمة في التعلم عن بعد: دراسة للمهارات السلوكية للمحاسبة ملخص: الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على المهارات الناعمة المطلوبة للعمل في التعليم عن بعد من وجهة نظر أساتذة مساقات علوم المحاسبة لمرحلة البكالوريوس، في ولاية ريو جرانديه دو سول . للبحث مدخل كمي ونوعي، ومن أجل جمع البيانات، تم استخدام استبانة، مبنية على قائمة المارات الناعمة المطلوبة في مجال التعليم في أوقات الجائحة، المنشورة من قبل المنتدى الاقتصادي العالمي. حدد البحث أن المهارات مثل: الابداعية، والأصالة، والمبادرة، والتعلم النشط، واستراتيجيات التعلم، والصمود، والتعامل مع الضغطوالمرونة والذكاء العاطفي، واستخدام ومراقبة والتحكم بالتكنولوجيا هي المهارات الناعمة الأكثر طلباً من وجهة نظر الأساتذة للعمل باسلوب التعلم عن بعد. وبالتالي، تخلص الدراسة إلى أن كونك مبدعاً ومرناً وتعزز عملية التعلم حيث يشعر الطالب بحضور أكبر قد يكون حاسماً لنجاح التعلم عن بعد أو إخفاقه [2025، QLMN] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: QLMN مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الاقصاء الإجتماعي

عنوان المقالة: فهم الطفل للأشكال المختلفة من الاقصاء الإجتماعي ملخص: ي سلسلة من دراسات تتبع حركة العين، قمنا بدراسة فهم الطفل الرضيع ما قبل الكلام للاقصاء الاجتماعي من خلال تحليل سلوكات التحديق لديهم لأنهم كانوا يألفون رسومات متحركة تصور التقبل الاجتماعي والاقصاء الاجتماعي الصريح والضمني. وبالإضافة لذلك، قمنا بتطبيق نماذج شمولية للوصال التفضيلي والنظرة التنبؤية من أجل زيادة تقييم فهم النتائج. وعبر كافة التجارب (العدد=81) وجد أن الأطفال الصغار بعمر 7-9 أشهر أظهروا سلوكات تحديق ومسح بصري غير عشوائية واستجابوا بشكل منظم، وفوق الصدفة العشوائية في اختيارهم للشخصية، وإلى حد ما، في توقعهم لحركة شخصية محايدة أثناء تجربة اختبارية. وبشكل عام، تشير النتائج أن الأطفال الرضع قبل الكلام لا يتابعون ويفهمون فقط الأفعال الاجتماعية لأي طرف ثالث، مثل التقبل والاقصاء، ولكنهم كذلك يقومون بتحديث تمثيلاتهم لشخصيات محددة كلما تكشفت الأحداث ويقومون بتقييم الشخصيات على أساس أفعالهم، وكذلك نتائج تلك الأفعال [2025، ZWBH] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ZWBH مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

السلوك المدرسي للسمك

عنوان المقالة: تناسق عدة مركبات تحت-مائية ذاتية الحركة مقلدة للأحياء باستخدام استراتيجيات قائمة على السلوك المدرسي للسمك ملخص إن المركبات تحت المائية ذاتية الحركة المقلدة للأحياء المائية (BAUVs) هي مركبات تحت مائية ذاتية الحركة (AUVs) والتي تستخدم مبادئ الدفع والتوجيه المشابهة للسمك الحقيقي. ففي حين أن إمكانية استعمال تلك المركبات في واقع الحياة لا يزال بحاجة للدراسة بشكل كامل، إلا أن الدراسات المخبرية قد أثبتت أنه عند سرعات متدنية، فإن الآلية الاندفاعية لتلك المركبات تكون أكثر كفاءة عند مقارنتها بالمركبات تحت المائية ذاتية الحركة AUVs القائمة على محرك الدفع. وفضلاً عن ذلك، فإن تلك المركبات قد أثبتت كذلك خصائص فائقة في القدرة على المناورة مقارنة بالمركبات تحت المائية ذاتية الحركة AUVs التقليدية ونظم الغواصات تحت المائية (UGSs). ويمكن تحقيق فوائد أدائية أخرى من خلال تناسق شكل سباحة عدة مركبات تحت مائية ذاتية الحركة المقلدة للأحياء المائية . في هذه الدراسة، تقوم استراتيجية التناسق على السلوك المدرسي للسمك، وهو مدخل لامركزي يسمح بالتنظيم-الذاتي للمركبات تحت المائية ذاتية الحركة . إن مثل ه...

جينات النجاح

عنوان المقالة: جينات النجاح: كيف ترتبط كثيرات الأشكال وحيدة النيوكليوتيد المرتبط بالتحصيل الدراسي بمسار الحياة ملخص: في دراسة ارتباطية سابقة على اتساع المادة الوراثية (GWAS) لأكثر من 100000 فرد تم التعرف على متنبئات وراثية جزيئية للتحصيل الدراسي. قمنا بإجراء دراسة معمقة عبر مسار الحياة لعلامة متعددة الجينات الوراثية مشتقة من دراسة GWAS باستخدام دراسة دانيدن Dunedin التي دامت أربعة عقود (العدد=918). وقد كان هناك خمس نتائج رئيسة: أولاً، تنبأت العلامات متعددة الجينات بالنتائج الاقتصادية للبالغين حتى بعد أخذ التحصيل الدراسي بعين الاعتبار. ثانياً، كانت العوامل الجينية والبيئية مترابطة: فالأطفال ذوي العلامات المرتفعة في الجينات المتعددة كانوا قد ولدوا في أسر أفضل حالاً. ثالثاً، تنبأت علامات الجينات المتعددة لدى الأطفال بنتائجهم في البلوغ حتى عندما فسرت التحليلات جذورهم البطقية الاجتماعية؛ وبين تحليل الحراك-الاجتماعي أن الأطفال ذوي علامات الوراثية المتعددة المرتفعة كانوا يتحركون باتجاه الأعلى أكثر من الأطفال ذوي العلامات المتدنية. رابعاً، تنبأت العلامات الوراثية المتعددة بالسلوك عبر مسار الحي...

القدرة المعرفية للأبناء

عنوان المقالة: السلوكات المناوئة اجتماعياً للوالدين والقدرة المعرفية للأبناء: دراسة شبه تجريبية قائمة على شريحة احصائية ملخص: يرتبط السلوك المناوئ اجتماعياً للأبوين بالمخاطر النمائية بالنسبة لذريتهم، ولكن تأثيراته على القدرة المعرفية لأبنائهم غير معروفة. استخدمنا بيانات السجل السويدي المتصلة لعينة واسعة من الذكور المراهقين (العدد=1177173) وآبائهم لتقدير العلاقات الارتباطية بين واقع الإدانة الجنائية للأب والقدرة المعرفية للأولاد التي تم تقييمها عند التجنيد العسكري الإجباري. تم فحص الميكانزمات التي تقف خلف العلاقة الارتباطية لدى نماذج أبناء الذرية عبر ثلاثة أنواع من الذرية الآباء مع تزايد العلائقية الوراثية (ذرية غير أشقاء، ذرية أشقاء، وتوائم متشابهة ونماذج وراثية كمية . كان للأولاد الذين لدى آبائهم إدانة جنائية أقل في القدرة المعرفية من الأولاد الذين لم يكن لآبائهم إدانة (بأي جريمة: دي كوهن Cohen's d=-0.28، جريمة عنف: Cohen's d=-0.49). ومع تعديل النماذج بالنسبة لمزيد من العوامل الوراثية، تقلصت العلاقة الارتباطية بالتدريج وفي الواقع تلاشت. لم تساهم العوامل البيئية للأسرة النووية ...

الأمراض العقلية والقلق

عنوان المقالة: العلاج السلوكي المعرفي للقلق ملخص: العلاج السلوكي المعرفي هو اسلوب في العلاج النفسي الذي يجمع بين المبادئ المعرفية والسلوكية للتعامل مع مجموعة متنوعة من الأمراض العقلية. العديد من الدراسات العملية تم اجراؤها على برنامج العلاج السلوكي المعرفي لأته ببساطة قابل للتكميم والاختبار. هذه الدراسات أثبتت أن العلاج النفسي فعال في معالجة مجموعة متنوعة من المشكلات السيكولوجية، من ضمنها الاكتئاب، والقلق، واضطرابات الوسواس القهري والاضرابات المرتبطة بالصدمة. اضطرابات القلق لها خصاائص محددة: اضطرابات القلق هي مجموعة من الأمراض العقلية التي تتميز بالقلق أو الخوف المفرط. قلق الانفصال، الصمت الانتقائي، فوبيا محددة، القلق الاجتماعي، اضطراب الذعر، رهاب الخلاء، القلق المعمم، القلق المحفز بالمواد، القلق بسبب حالة طبية أخرى، واضطراب قلق محددد آخر، واضطراب قلق غير محدد، جميعها مذكورة في الطبعة الخامسة من الدليل التشخيصي والاحصائي للاضطرابات العقلية. إن الخوف أو القلق الشديد، وعدم القدرة على تدبر مثل هذا الخوف، والتضايق، ونفاذ الصبر، الشد العضلي، وصعوبات التركيز جميعها جوانب أو خصائص شائعة لاضطر...

العمل بروح الفريق

عنوان المقالة: تحديد السلوكات الخاصة التي ترسم ملامح العمل بروح الفريق: مراجعة للأدبيات ونموذج ماورائي تكاملي تطبيقات كليات الأعمال ملخص: تمت مراجعة وتحليل محتوى سبعة نماذج بارزة قائمة على البحث حول فعالية العمل بروح الفريق. كانت النتيجة نموذجاً ماورائياً يتألف من 41 سلوك محدد ايجابي وسلبي تم تجميعها ضمن أربع كفايات حرجة وعاملين رئيسيين. تمت مناقشة تطبيقات النموذج الماورائي في تدريس وتقييم وتطوير مهارات العمل بروح الفريق في كليات الأعمال إلى جانب اقتراحات للأبحاث المستقبلية  [2025، LKQY] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: LKQY مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

سيكولوجيا الأزياء

قراءة في كتاب: سيكولوجيا الأزياء القراءة بقلم: زياوكنج وانغ ملخص: في هذا الكتاب "سيكولوجيا الأزياء"، قدمت كارولين ماير مدخلاً سيكولوجياً لفهم القضايا الهامة الحالية ضمن دراسات الأزياء، ومن ضمنها دور الصورة التي يرسمها الزي، وظهور الأزياء المستدامة. هذا الكتاب الذي يبين أن الزي كما أنه لا ينفصل عن الجسد، ويرتبط كذلك بدرجة عالية بأذهاننا وسلوكنا، إلا أنه يقدم رؤية للأزياء من منظور النظريات السيكولوجية الأحدث. قد لا تكون ضمن صناعة الأزياء، لكنك لن تستطيع التهرب من استهلاك الأزياء. إن الأزياء هي طريقة هامة نقدم أنفسنا من خلالها للعالم في حيانا اليومية (ايرفنغ جوفمان، 1956). ولأن الثقافة الاستهلاكية تعم العالم، فإن الأزياء لا تعتبر موضوعاً هامشياً، أو تافهاً، ولكنها تتضمن معاني فردية أكثر في المجتمع المعاصر. وطبقاً لذلك، لم تعد دراسات الأزياء مجالاً هامشياً من مجالات البحث مثلما كان يتم تصويره قبل عقود (اليزابيث ويلسون، 1985). لقد شرع الأنثويون، ومنظرو الدراسات الثقافية، وعلماء الاجتماع والباحثون من خلفيا متعددة الاخصاصات استكشافات متعددة الأبعاد في بحثهم ضمن الأزياء. إن المدخل ال...

سلوك المسؤولية الاجتماعية

عنوان المقالة: تحليل العوامل التي تؤثر على سلوك المسؤولية الاجتماعية للشركة بموجب نظرية الاعتماد على الموارد ملخص: إن تعميق تكامل الصناعة والتعليم هو متطلب جديد للتنمية الاقتصادية والاجتماعية في العصر الجديد لترويج رأس المال البشري، وهو اتجاه جديد كذلك للتحول الصناعي والترقية نحو نموذج الابتكار المعرفي وتكديس المهارات التكنولوجية. إنه جوهر تعميق التكامل بين الصناعة والتعليم لإعطاء الأثر الكامل لدور المنشأة باعتبارها الجسم الرئيسي، ولتقوية البيئة الاجتماعية التي تتولى فيها المنشأة المسئولية الاجتماعية عن التعليم المهني. وبأخذ المنشآت كموضوع للبحث، وتقديم نظرية الاعتماد على الموارد، والنظرية التعايشية، وبناء إطار للتحليل للمنشآت لتولي المسئولية الاجتماعية عن التعليم المهني "الاعتماد على الموارد-الخيار الاستراتيجي-الاجراءات المرضية-المنفعة المتبادلة-والتعايش"، وجدت الدراسة أن تكاملية الموارد الذاتية الخاصة للمدرسة التي هي الأساس لتأسيس علاقة التعاون بين المنشاة-والمدرسة تقدم ظروفاً لنموها التعايشي؛ وأن تمو مواردها الخاصة وأهمية الموارد التعايشية تحدد استقرار علاقة التعاون، وأنها...

زر الاعجاب في المراهقة

عنوان المقالة: قوة زر الاعجاب في المراهقة: تأثير نفوذ الأقران على الاستجابات السلوكية والحيادية لوسائل التواصل الاجتماعي ملخص: درسنا طريقة فريدة يحدث بها تأثير الأقران المراهقين على وسائل التواصل الاجتماعي. فقمنا بتطوير نموذج شامل MRI وظيفي جديد fMRI لمحاكاة انستغرام، و هو أداة شائعة للتشارك بالصور اجتماعياً، وقمنا بقياس الاستجابات الحيادية والسلوكية للمراهقين على "زر الإعجاب"، وهو شكل قابل للحساب من الموافقات الاجتماعية ومصدر قوي لتأثير الأقران. اجتاز المراهقون fMRI أثناء مشاهدة الصور التي تم تقديمها ظاهرياً على انستغرام. وكانوا أكثر احتمالاً للضغط على زر الاعجاب للصور التي ظهرت بعدد اعجابات كبير مما هم مع الصور ذات الاعجابات القليلة؛ هذه النتيجة أظهرت تأثير موافقة الأقران الافتراضيين، وتصدق على حد سواء بالنسبة للصور الحيادية والصور ذات السلوكات الخطرة (مثل السكر والتدخين). إن مشاهدة الصور ذات الاعجابات الكثيرة (مقارنة بالصور ذات الاعجابات القليلة) كان يرتبط بنشاط كبير في المناطق العصبية المتضمنة في معالجة المكافأة، والمعرفة الاجتماعية، والتقليد، والانتباه. وفضلاً عن ذلك، عن...

سلوكات الخمول

عنوان المقالة: فائدة إطار نظرية دافعية الحماية لفهم سلوكات الخمول ملخص: يمكن لمحددات متعددة المستويات من السلوك الخمولي، التي تتضمن البنى المستقرة ضمن الأطر السيكولوجية القائمة على الأدلة، أن تساهم أكثر في التدخلات الفاعلة التي تصمم لتقليص زمن الجلوس. هدفت هذه الدراسة إلى: (1) دراسة البناء العاملي وتكوين بنى نظرية دافعية الحماية المشتقة من الخمول. (2) تحديد فائدة تلك البنى في التنبؤ بسلوكات الخمول من وجهة نظر ذاتية، ونية التنفيذ، الغاية النهائية للخمول بشكل عام وفي وقت الفراغ. جرى استكمال استبانة نظرية دافعية الحماية المشتقة من الخمول (الحدة المدركة، الهشاشة المدركة، كفاءة الاستجابة، الكفاءة الذاتية)، بنائي نية التنفيذ، والغاية النهائية واستبانة السلوك الخمولي المعدلة من قبل طلبة مرحلة البكالوريوس (العدد=596). وجد أن الكفاءة الذاتية تجزأت إلى ثلاثة بنى سيكولوجية (المنتجة، والمركزة، والمنهكة)، وبنائين موقفيين (الدراسة ووقت الفراغ) للإحاطة بالمعيقات الرئيسة أمام تقليص وقت الجلوس. بعد استكمال المعلومات الديموغرافية الاجتماعية، وفقرات نظرية دافعية الحماية، جرى توزيع المشاركين عشوائياً لاست...

ميول المراهقين

عنوان المقالة: الشروط النفسية التربوية للوقاية من الميول الانتحارية بين المراهقين ملخص: هدف البحث- تطوير مركب من الشروط النفسية-التربوية الموجهة للوقاية من الميول الانتحارية بين المراهقين. بناء على تحليل الأدبيات العلمية يكشف المؤلفون عن الأسباب الرئيسة للسلوك الانتحاري في المراهقة. ولتأكيد صحة الافتراضات النظرية المقدمة علمياً، يصف البحث تجربة أجريت على مدارس متوسطة في مدن كوستناي Kostanay cities في جمهورية كازاخستان، شارك فيها 300 طالب في سن 10-16 سنة. نتائج تقييم المنهجيات الموجهة حول تطور نظام التوجهات القيمية، والقدرات والمهارات الاتصالية والتنظيمية، أظهرت زيادة في مستوى نضج حيوية المراهقين في المجموعة التجريبية، وبالتالي يمكن استخدام البرنامج المقترح في الممارسات النفسية-التربوية بهدف الوقاية من تشكل الميول الانتحارية بين المراهقين  [2025، XTNK] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: XTNK مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

العلاج السلوكي المعرفي

عنوان المقالة: فعالية العلاج السلوكي المعرفي مع أفراد لديهم اضطرابات الطيف التوحدي: مراجعة نظامية وتحليل ماورائي ملخص: هدفت الدراسة إلى إجراء تقييم تحليلي ماورائي ونظامي للأدبيات التي تدرس فعالية العلاج السلوكي المعرفي عند استخدامه مع أفراد لديهم اضطرابات الطيف التوحدي (ASDs) بالنسبة لـ (أ) الاضطرابات العاطفية أو (ب) أعراض اضطرابات الطيف التوحدي. وبعد بحث نظامي، تم تضمين 48 دراسة. وكان العلاج السلوكي المعرفي يرتبط بحجم أثر ضئيل إلى متوسط غير دال g=0.24، بالنسبة لمقاييس التقرير الذاتي، وحجم أثر متوسط وذو دلالة g=0.66، بالنسبة لمقاييس تقرير المبلّغ وحجم تأثير متوسط ذو دلالة g=0.73 بالنسبة لمقاييس التقرير السريري. وكان العلاج المعرفي الاجتماعي المستخدم لعلاج أعراض اضطرابات الطيف التوحدي كان يرتبط بحجم تأثير g=0.25 ضئيل إلى متوسط غير ذي دلالة بالنسبة لمقاييس التقرير الذاتي، وحجم أثر ضئيل إلى متوسط ذي دلالة g=0.48 بالنسبة لمقاييس تقرير المبلّغ، وحجم أثر متوسط ذي دلالة g=0.65 بالنسبة لمقاييس التقرير السريري، وحجم أثر ضئيل إلى متوسط ذي دلالة g=0.35 بالنسبة للمقاييس القائمة على مهمة. وحليل الح...

المشاركات الشائعة من هذه المدونة