عملية تطوير المنهاج

عنوان المقالة: تقييم نوعي لعملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية ثانوية في تركيا هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية وكفاءة عملية تطوير المنهاج في مدارس مهنية محلية مختارة في تركيا من خلال اجراء مقابلات فردية وجماعية. اشتمل المشاركون على اداريين، والمنسقين بين المدرسة والصناعة، والمدرسين والطلاب في المدارس الثانوية المهنية المختارة، والمدراء والعمال في شركات مختارة . بعض المجالات الرئيسة التي تم دراستها من خلال أسئلة المقابلات اشتملت على ارتباط المناهج المهنية بالصناعة، وتقييم الحاجات، وجهود تطوير المنهاج والعلاقة بين الصناعة والمدرسة والتدريب أثناء العمل. أشارت نتائج المقابلات إلى أنه بشكل عام المنهاج المهني قديم واجراءات وعمليات تطوير المنهاج تخلق عقبات جدية لتحديث المنهاج بما ينسجم مع احتياجات الطلاب والصناعة  [2026، GPNB] بيانات المقالة: VYMS مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الرعاية الوالدية العامة

عنوان المقالة:

الوالدان يعملان معاً: تطوير وجدوى تجربة برنامج قائم على مكان العمل بالنسبة للآباء والذي يتضمن رسائل السلوك الصحي والرعاية الوالدية العامة

ملخص:

الخلفيات:-

قد تكون برامج الرعاية الوالدية التي تدمج بين رسائل الرعاية الوالدية العامة والسلوك الصحي استراتيجية فعالة للوقاية من السمنة في الطفولة. استكشفت الرداسة الحالية أماكن العمل كسياق بديل لتقديم برامج الرعاية الوالدية.

المنهجية:

انطوت هذه الدراسة على مرحلتين: هدف المرحلة الأولى هو استكشاف الاهتمام في وأسلوب التقديم المفضل لأي برنامج في مكان العمل والذي يتناول الرعاية الوالدية العامة والسلوكات الصحية. وهدف المرحلة الثانية هو تعديل واختبار جدوى ومقبولية برنامج قائم من قبل والذي كان يسير على ما يرام في السياقات المجتمعية بالنسبة للآباء في أماكن عملهم. ولتحقيق الهدف الأول، قمنا بإجراء 9 مقابلات نوعية فردية أو في مجموعات صغيرة مع 11 من ممثلي أماكن العمل التي المنخرطة في برامج صحة/ورفاه العاملين من 8 منظمات مختلفة عبر جنوب غرب اونتاريو. ولتحقيق الهدف الثاني، قمنا بتعديل برنامج قائم من قبل والذي يجمع بين اقتراحات ممثلي أماكن العمل لخلق برنامج "الوالدان يعملان معاً" (PWT). ثم قمنا باختبار البرنامج باستخدام تجربة الجدوى غير المحكمة القبلية/البعدية مع 9 من العاملين في شركة صناعية كبرىتقع في جيلف، اونتاريو

النتائج:

أظهرت نتائج المرحلة النوعية أن برنامج الرعاية الوالدية في مكان العمل والذي يتناول رسايل الرعاية الوالدية العامة والسلوك الصحي هو محل اهتمام لأماكن العمل. ونتائج تجربة الدوى تشير أن برنامج "الولادان يعملان معاً: PWT هو ذو جدوى وتقبله المشاركون على نحو جيد، وكانت معدلات الحضور مرتفعة حيث حضر 89% من المشاركين 5 جلسات أو أكثر و44% حضروا كل الجلسات الـ 7 المقدمة. وقال جميع المشاركين أنهم قد يوصوا بالبرنامج لزملائهم في العمل. وأكثر من النصف تماماً من الآباء المشاركين كانوا ذكوراً (55.6%)، وهي نتيجة فريدة كون غالبية برامج الرعاية الوالدية الحالية تضم الأمهات بشكل رئيسي. تشير نتائج تقييم الأثر أن التغيرات في سلوكات الأطفال والآباء المرتبطة بالوزن، وكذلك إشارة الوالدين إلى التداخل بين الأسرة والعمل كانت في الاتجاه المرغوب بعد التدخل؛ ومع ذلك، هوامش الثقة تراكبت إلى بعضها بشكل كبير بدرجة صفر. وبعكس التوقعات، أشار الآباء كذلك إلى زيادة في الممارسات التغذوية المقيدة.

الاستنتاجات:

تشير نتائجنا أن البرنامج القائم على مكان العمل الذي يتناول مهارات الرعاية الوالدية العامة والسلوكات المرتبطة بالوزن قد يكون طريقة ذات جدوى لإشراك الوالدين وتثقيفهم، من ضمنهم الآباء. وتلزم تجربة كاملة النطاق لدراسة فعالية هذا المدخل [2021، GRDX]

بيانات المقالة:

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

تدريب قائم على الأدلة