EduExplorer

عنوان المقالة: استكشاف اداة تقويم قائمة على الثقة ضمن برنامج تدريب على الملاحة الجوية ملخص: إن الاستخدام التقليدي لأسئلة الاختيار من متعدد تكافئ الطالب على التخمين. هذه التقنية تشجع على حفظ الأسئلة غيباً لاجتياز امتحان طويل، ولا يشجع على الفهم الشامل أو الربط بالمبحث. وفي جهد للتعرف على تخمين الإجابات خلال الامتحان ضمن دورة تدريب طياري الملاحة الجوية حرج بالنسبة للسلامة، فقد تم اجراء دراسة بحثية نوعية والتي قدمت عنصراً قائماً على الثقة لامتحان مدرسي نهائي. تتألف التقويمات القائمة على الثقة من مستوى تيقن الطلاب بإجاباتهم المشار إليها ذاتياً، والتي تشير إلى الإجابات التي يعتقدون أنها صحيحة بينما تشير كذلك إلى مدى ثقتهم التي يشعرون بها تجاه اختياراتهم. كانت أهداف البحث التعرف بشكل واضح على التخمينات الصحيحة أو الخاطئة وتقدم كذلك لمحة قائمة على الأدلة لمعرفة نظم الطائرات التي سيتم استخدامها كدراسة تكوينية تساعد فيما تبقى من الدورة. تم اجراء مقابلات مع الطيارين والمدرسين لجمع التصورات والآراء حول فعالية أداة التقويم القائمة على الثقة. وجدت نتائج المقابلات خبرة اسجابية كلية وأكدت أن التقويما...

عنوان المقالة: التفكير الفراغي باعتباره التفكير الفراغي الأقوى لطلبة التوحد ملخص: التفكير الفراغي المجرد هو التفكير الأقوى لطلبة التوحد. في هذه الدراسة، نريد لتعرف على التفكير الفراغي لطلبة التوحد بناء على فئات التفكير الفراغي (التصور الفراغي، الدوران العقلي، والتوجه الفراغي) ومستوى التفكير (المجرد والمادي). ما مجموعه 46 طالب توحد و46 طالب بلا توحدشاركوا كأفراد في هذه الدراسة. تم اعطاء جميع أفراد الدراسة 6 أنواع من اختبارات التفكير الفراغي، والتي تتضمن كافة الفئات الثلاث ومستويات التفكير الفراغي. كانت النتيجة أنه كان لطلبة التوحد ميزة في فئة التصور الفراغي المجرد بينما الطلبة بلا توحد كانت ميزتهم في فئة التصور الفراغي المادي. هذه النتائج تشير تحديداً أن التصور الفراغي المجرد هو التفكير الفراغي الأقوى الذي يمتلكه طلبة التوحد. بالتالي، هذه الدراسة تقدم صورة جديدة لقدرة الطلاب على التفكير الفراغي من حيث فئة التفكير ومستوى التفكير [2025، AMFT] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: AMFT مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: مراجعة نظامية لنظم ادارة السلامة في الملاحة الجوية العامة الأمريكية ملخص: نظام ادارة السلامة قد يفيد الملاحة الجوية العامة من خلال زيادة السلامة وخفض معدلات الحوادث. تهدف هذه الورقة لمراجعة الأدبيات القائمة بشكل نظامي في قواعد البيانات المستهدفة بالنسبة للثغرات التي تتعلق بنظم ادارة سلامة الملاحة الجوية العامة. قدمت منهجية عناصر التقرير المفضلة للمراجعات النظامية والتحليلات الماورائية البناء الكلي. مواقع ساينس دايركت والأبحاث العامة في جامعة ايمبري رايدل للطيران والإدارة الفيدرالية للملاحة الجوية كانت المصادر الثلاث المتاحة للعامة. تضمنت معايير البحث الأساسية مقالات بحثية بي دي اف (2006-2022) والتي تتضمن مصطلحات نظام ادارة السلامة، والملاحة العامة. بالإضافة إلى ذلك، بحث الكلمات المفتاحية لمصطلحات مثل الساسية، والتعيز، وادارة المخاطر، والضمان أرشدت التحليل. تم اجراء مراجعة نهائية للحالة من أجل إزالة أي صلات خاطئة، وتطابق زائف في الكلمات الايجابية. قد يوجد تحيز في هذا المشروع بسبب وجود مؤلف واحد، ونقص المراجعين الإضافيين. ومع ذلك، تم استخدام استراتيجينتين لتقليل التحيز غير...

عنوان المقالة: تطبيق الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة في برامج التأهيل التقدمة ملخص: منذ بداياته، شجع برنامج التأهيل المقتدم استرايتيجات جديدة ومبتكرة لتدريب أفراد طواقم الخطوط الجوية. إن تأسيس برنامج التأهيل المتقدم كان من أجل تدريب طاقم الطائرة على الطريقة التي يحلقون بها وايجاد طرق جديدة ومبتكرة لزيادة السلامة من خلال التدريب. ومن خلال استخدام بيانات تم جمعها من خلال عملية برنامد التأهيل المتقدم، يمكن صقل وتحسين أساليب التدريب. إن التقنيات الجديدة مثل الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة يمكن أن تجعل تحليل البيانات والتدريب أكثر فعالية وكفاءة. سوف تستكشف هذه الورقة تلك المفاهيم وكيف يمكن تطبيق الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة في عملية برنامج التأهيل المتقدم لجعل التدريب أكثر فعالية وجعل الطيارين وأفراد طواقم الطيران والمسافرين أكثر أماناً [2025، ZSDK] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ZSDK مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: "لن تكوني حقيقة واحدة منا أبداً": تدني تمثيل المرأة في القوة العاملة في الملاحة الجوية ملخص: تمثيل المرأة متدني في العديد من مهن الملاحة الجوية بالرغم من جهود الوصول إليها واستقطابها من منظمات متعددة. إن جذب المرأة إلى الملاحة الجوية ضرورة ليس فقط لتلبية الطلب على القوة العاملة، ولكن كذلك لتحقيق منافع تتعلق بقوة عاملة أكثر تنوعاً لتشمل الربحية المعززة والسلامة والابداع. ولمواجهة الفجوة الجندرية، يحاول البحث المقدم هنا ترشيد استراتيجيات الاستقطاب/والاحتفاظ من خلال التعرف على كل من العوامل الايجابية والسلبية التي تؤثر على قرار المرأة لمتابعة مهنة معينة في الملاحة الجوية وقرار الاستمرار فيها. بالإضافة إلى ذلك، فإن عوامل مثل المشاركة في برامج بلوغ الشباب، ودور المدربين، والمؤثرين الذين يدعمون أو يتدخلون في متاابعة الملاحة الجوية كمهنة بالنسبة للمرأة، وتطوير فهم أفضل لمعيقات مجال المهنة جميعها تم استكشافها. تكشف النتائئج عن ملامح لاستقطاب والتعرف على العوامل التي تمنع المرأة من المجال، والتي تشمل تكلفة الدخول، والثقافة السلبية في مكان العمل، وادامة التوازن ف يحياة ا...

عنوان المقالة: الواقع الافتراضي وتدريب الطيارين: التقنيات والتحديات والفرص القائمة ملخص: إن تقديم الواقع الافتراضي لتدريب الطيران اكتسب مؤخراً اهتماماً كبيراً مع تطلع العديد من شركات الواقع الافتراضي مثل في آر ام السويسرية وفي آر بايلوت لتعزيز عملية التدريب. إن هذا التغير الكبير في كيفية تدريب الطيارين هو الموضوع الذي يبرر الدراسة الدقيقة. إن فحص تأثيرات الواقع الافتراضي على التعلم في مجالات أخرى يعطينا فكرة عن الكيفية التي يمكن بها تطبيق الواقع الافتراضي بشكل ملائم على تدريب الطيران. إن بعض الفوائد التي يقدمها الواقع الافتراضي تتضمن زيادة السلامة، وتناقص التكاليف وتسريع عملية التعلم وزيادة الاستدامة البيئية. وبالرغم من ذلك، بعض التحديات أمام المطورين لدراستها هي النقل السلبي للتعلم، الغثيان السيبراني وفشل الآخرين في تبني التكنولوجيا. وبالإضافة إلى هذه المناقشة، تم تقديم ومقارنة التكنولوجيات القائمة عبر عدد من المجالات. إن الاتجاهات المستقبلية للبحث والتطوير في تدريب الطيران في الواقع الافتراضي تم دراستها.، مما يبرز أهمية اجراءات الفحص الشاملة وانزياح بؤرة البحث نحو مراعاة دمج الواقع ا...

عنوان المقالة: حقن نخاغ العظم يؤخر الشيخوخة الانجابية ملخص: المحور الانجابي الأنثوي هو الجهاز العضوي الرئيسي من الجسم الذي يفشل مع التقدم في العمر. وبالإضافة إلى الانقطاع الدائم في قدرة الخصوبة، فإن فقدان وظيفة الإباضة الدورية لدى البشر تنذر بانقطاع الطمث الذي بدروه يشكل الأساس لطيف متنوع من القضايا الصحية لدى النساء الكبيرات في السن. مؤخراً، ذكرت التقارير أن زراعة نخاع العظم في إناث فئران بالغة تكيفت بشكل أبكر بأسبوع مع العقاقير شديدة السمية للخلايا مما ينقذ وظيفة الإباضة والخصوبة. في هذه الدراسة نبين أنه في الفئران التي لم تتلق نظام اشراطي سابق فإن حقن خلايا مشتقة من نخاع العظم مرة واحدة شهرياً أخذت من واهبات إناث بالغات شابات والتي تحمل جيناً متحوراً بروتيني معززاً بالفورسنت الأخضر استدامت قدرة الخصوبة للإناث الكبيرات في السن من النوع البري لفترة طويلة أكثر من فترة تنكسهم الإنجابي الطبيعي. إن التأثيرات المعززة للخصوبة لنخاع عظم الواهبات الإناث لوحظت بغض النظر عما إذا كان قد تم البدء بالحقن لدى إناث بالغات يافعات أو في متوسط العمر. وعلى الرغم من أن الآلية التي تفيد بها حقن نخاع العظم...

عنوان المقالة: الرأفة في ثلاثة مناظير: العلاقات الارتباطية بالاكتئاب والتخيلات الانتحارية لدى عينة من المراهقين ملخص: الخلفيات: المراهقة هي فترة حرجة للنمو العقلي حيث يمكن أن تكون عواقب الأمراض النفسية مؤذية بشكل بالغ، وقد جرى التعرف على الرأفة باعتبارها عامل وقائي للصحة العقلية للمراهقين. الهدف: الهدف من هذه الدراسة هو استكشاف ثلاثة مناظير للرأفة: الرأفة بالنفس، والرأفة بالآخرين، والرأفة من الآخرين-وعلاقتها بالاكتئاب والتخيلات الانتحارية لدى المراهقين. المنهجية: دراسة مقطعية مستعرضة سويدية تضمنت 259 مريض نفسي (أعمارهم من 19 إلى 22 سنة). استكمل المشاركون استطلاعاً والذي يشمل مقاييس التقييم الذاتي "مقياس رينولد لاكتئاب المراهق"-الطبعة الثانية، واستبانة التخيلات الانتحارية-النسخة المتوسطة، ومقياس الانخراط في الرأفة والفعل-الشباب". وتم اجراء تحليلات الانحدار الخطي لتحديد ما إذا كانت مستويات رأفة المشاركين قد تنبأت بالاكتئاب والتخيلات الانتحارية أم لا. النتائج: تنبأت الرأفة بالنفس والرأفة من الآخرين بشكل ذي دلالة بكل من الاكتئاب والتخيلات الانتحارية. أشارت الفتيات، في المتوس...

عنوان المقالة: عوامل خيارات المعاهد التي تؤثر على اختيارات الطلاب الطيارين المحليين والدوليين لمعاهد الطيران المهنية ملخص: مع استئناف الملاحة الجوية المدنية الدولية أنشطتها بعد جائحة كورونا، إلى جانب نمو الأسطول ومعدلات الاستقطاب المرتفعة لكبار الطيارين، هنالك مخاوف بشأن قدرة الصناعة على تزويد الأعداد الكافية من الطيارين المحترفين الكفؤين. ومن أجل التقدم في استقطاب الصناعة، من الضروري تحديد المداخل الفعالة التي قد تجذب الطيارين الطلب المرتقبين إلى معاهد الطيران. فحصت هذه الدراسة الكيفية التي أثرت بها عوامل اختيار المعاهد على اختيار الطيارين الطلاب الأمريكيين لمعاهد الطيران المهنية من غير الكليات بالمقارنة مع الطيارين الطلاب الدوليين. تم تبني بيانات الدراسة من بحث مسحي عام 2019والذي تضمن 157 مشاركاً محلياً و44 دولياً. وتم دعوة المشاركين لتقدير إلى أي مدى كان لعوامل الخيارات العديدة، والتي تتضمن المداخل التسويقية، والأفرد ذوي الصلة، والعوامل المؤسسية، تأثير على اتخاذ قراراتهم واختياراتهم حول المعهد. النتائج الرئيسة فيما يتعلق بالمداخل التسويقية كشفت أن المداخل التسويقية القائمة على التوص...

عنوان المقالة: تأثير مداخل الاتصال التسويقية على خيارات الطيارين الطلاب لكليات الطيران ملخص: كلما استعادت أنشطة الملاحة الجوية التجارية المحلية عافيتها وستستمر في التعافي من جائحة كورونا خلال السنوات القليلة القادمة، فإن النقص في في القوى العاملة من الطيارين الجويين الإقليميين ملاحظ. وبالتالي، فإنه أمر حاسم زيادة الاحتياط من المرشحين الطيارين لإدامة قوة الصناعة. وللمساعدة في تقدم استقطاب كليات الطيران المرشحين من الطيارين الجدد، فقد درست هذه الدراسة الكيفية التي تؤثر بها مداخل الاتصال التسويقي العديدة على احتيار الطيارين الطلاب لكليات الطيران. كذلك هذه الدراسة تدرس الكيفية التي اختلفت بها تفضيلات الطيارين الطلاب في الوصول لمعلومات الكليات بحسب خصائصهم الديموغرافية/والشرائح التسويقية من حيث حالة الإقامة، وأنواع الكليات التي التحق بها المشاركون، والجندر، والدخل السنوي، والعمر، والمستوى التعليمي. تضمنت عينة الدراسة 201 طاب طيار ممن شاركوا في استطلاع الكتروني، والذي أجرى عام 2019 والذي يدرس خبراتهم في اختيار الكليات فيما يتعلق بمدارس الطيران المهنية من غير الكليات في كاليفورنيا. تم استخدام...

عنوان المقالة: الممارسات الدامجة مع الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية العصبية في السويد ملخص: يهدف "الدمج" لتحقيق تكييف البيئة مع المستلزمات والاحتياجات المتنوعة للافراد، بدلاً من الطلب من الأفراد مواجهة تحديات سياق معين بأنفسهم بشكل خاص. جميع البلدان الاسكندنافية اتخذت قرارات رسمية لتعزيز الممارسات الدامجة للأطفال والمراهقين ذوي الإعاقات في السياقات التربوية بهدف تطبيق المعايير الدولية. قمنا بدراسة الممارسات الدامجة الحالية بالنسبة للطلاب ذوي الاضطرابات النائية العصبية في المدارس السويدية الأساسية والثانوية والثانوية العليا باستخدام مقياس INCLUSIO ذو الــ 61 فقرة بين كوادر المدارس الذين عددهم 4778 ذوي مسئوليات تربوية في 68 مدرسة عامة وخاصة عبر 11 بلدية. وبشكل عام، أشار كوادر المدارس أن أعدادهم ليس جيداً لتعليم الطلاب ذوي الإعاقات النمائية العصبية وأن تطبيق مدارسهم للممارسات الدامجة الصلبة كان محدوداً. تشير النتائج إلى فجوة بين الطموحات التربوية الدامجة والممارسات الراهنة مع الطلاب ذوي الاضطرابات النمائية العصبية. إن إثراء تعليم المعلمين والإشراف بالنسبة للطلاب ذوي الاضطرابات ا...

عنوان المقالة: اضطراب الشخصية في الطفولة والمراهقة يتأتى مع العمر: مراجعة للأدلة الراهنة والتوقعات للأبحاث المستقبلية ملخص: في هذه المقالة، يقدم المؤلفون مراجعة سردية لقاعدة الأدلة الداعمة حول اضطراب الشخصية في الطفولة والمراهقة. والمواضيع التي تم تغطيتها تشكل صدق التشخيص، الانتشار، القضايا المائية والمرضانية المصاحبة، وعوامل الخطر والعوامل الوقائية والمعالجة. أشارت نوفل إلى أن برامج الوقاية والتدخل المبكر لاضطراب الشخصية الحدية أعطيت أولوية خاصة. وختاماً، تم تقديم توجيهات للأبحاث المستقبلية [2025، NWMC] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: NWMC مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: مصفوفة تقييم المخاطر للسلامة العملياتية: سلامة الملاحة الجوية باستخدام صندوق أدوات تصميم ماتلاب ملخص: السلامة أولوية في صناعة الملاحة الجوية التي تتطلب دعماً وتحسيناً متواصلين. ففي حين أن نظم ادارة السلامة الزامية بالنسبة لإدارة الملاحة الجوية الفيدراليةوالجزء 121 من تعليمات الملاحة الجورية الفيدرالية النواقل الجوية والجزء 139 المطارات في الولايات المتحدة، إلا أن الرسائل النصية اس ام اس تبقى اختيارية في الملاحة الجوية العامة لعدة أسباب والتي تتضمن محدودية الميزانية والقوى البشرية المرتبطة بالتكنولوجيات. تهدف هذه الورقة لتشجيع تبني ماتلاب في تطوير مصفوفة متدنية التكلفة لتقييم المخاطر من أجل السلامة العملياتية (حساب المخاطر وضبطها) بالنسبة لمشغلي الملاحة الجوية العامة. تم تقديم حالة لبيان تطبيق ماتلاب من أجل استخدام لجنة السلامة عند الجخول في تقييم المخاطر وخيارات التحكم، واتخاذ القرار من خلال حاسوب، وتابلت أو هاتف ذكي. ويمكن توقع صندوق أدوات ادارة المخاطر الشامل مستقبلاً مع تقديم مصفوفة تقييم المخاطر للسلامة العملياتية باستخدام ماتلاب [2025، EUQX] بيانات المقالة: كود البح...

عنوان المقالة: إلى أي مدي يبلي مدرسو العلوم: اختلافات السلوك الشخصي البيني للمدرس وطلابه بين مدرسي العلوم ومدرسي المباحث المدرسية الأخرى ملخص: اختلاف السلوك الشخصي البيني للمدرسين بين حصص العلوم وحصص المباحث الأخرى في التعليم الثانوي تم دراستها باستخدام استبانة تفاعل المدرسين. وتم استخدام تحليل التباين المتعدد على مجموعة بيانات المانية تضم 44353 طالب و605 مدرس. أشار 8503 طالب (19,2%) إلى مدرسي العلوم. كان يتم صتور مدرسي العلوم بأهم أقل هيمنة وأقل تعاوناً. وتصور مدرسو العلوم أنفسهم بأنهم أقل تعاوناً. من المعروف أن الهيمنة والتعاون تحابي نتائج التعلم واتجاهات الطلاب المرتبطة بالمبحث. وبالتالي، يسامهم السلوك الشخصي البيني المختلف لمدرسي العلوم في تدني التقدير وارتفاع مستويات الصعوبة المدركة لدى الطلاب فيما يتعلق بمباحث العلوم [2025، MAOW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: MAOW مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: تحليل ماورائي لأنظمة ادارة موارد الطواقم/وأوامر الحوادث: دراسات التطبيق في خدمات الحريق والطوارئ ملخص: هذا البحث هو تحليل ماورائي للدراسات حول ادارة موارد الطواقم وتطبيق أنظمة أوامر الحوادث في خدمات الحريق والطوارئ. وبعد مراجعة شاملة للأدبيات، تم تحليل أربع مجموعات من النتائج لتحديد ما إذا كان التدريب على ادارة موارد الطواقم فعالاً أم لا. ما مجموعه 283 علامة اختبار تم تقييمها بشكل اجمالي. أشارت البيانات إلى أن تدريب ادارة موارد الطواقم كان فعالاً في كافة الدراسات التي تم تحليلها. أشارت نماذج التأثيرات الثابتة والعشووائية إلى دلالة كذلك. كان للدراسات درجة عالية من التغاير ربما بسبب اختلاف اجراءات التدريب والاختبار المستخدمة. تدعم البيانات استخدام تدريب ادارة موارد الطواقم في خدمات الحريق والطوارئ. وهنالك أدلة على الحاجة لاستمرارية تدريب ادارة موارد الطواقم كذلك. تتضمن التوصيات تصميم تدريب ادارة موارد الطواقم في جلسات أولية ومتكررة لضمان استيعاب مفاهيم ادارة موارد الطواقم. وينبغي للأبحاث المستقبلية أن تركز كذلك على على الدراسات ذات مقاييس نتاجات الدورات مثل علامات الاحتبار...

عنوان المقالة: تحليل الخطاب النقدي للمشاركات التعاونية في منشورات الفيسبوك ملخص: في حين تؤكد أدبيات البحث على قدرة مواقع التواصل الاجتماعي (SNSs) على دمقرطة الاتصال، فإن تأثيرها على المستوى الجزئي، والعلاقات الأكاديمية على المستوى الجامعي لم يتم استكشافه بالقدر الكافي في البلدان النامية. إن الأدبيات حول مواقع التواصل الاجتماعي (خاصة فيسبوك) قد أكدت ملائمتها لتسويق البرامج الجامعية للطلاب المرتقبين وتعزيز التواصل على المستوى المؤسسي بين الإدارة الجامعية والطلاب. كذلك، تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على العلاقات في المستوى الجزئي (المدرس-والمتعلم، المتعلم-ونظير المتعلم) والقدرة العلائقية تبقى تخمينية. هذه الدراسة الواعية للكيفية التي ترشد بها الخطابات والأنواع الاستطرادية بناء القدرة الاجتماعية تستخدم تحليل الخطاب النقدي (CDA) وحوارات الفيسبوك بين المدرسين-والمتعلمين لشرح ممارسة القوة العلائقية والتعلم الاجتماعي في تلك الفضاءات التفاعلية. لقد تمت دراسة منشورات فيسبوك لاستكشاف العلاقات الأكاديمية وتحديات المتعلمين ذات الصلة مثل محدودية المشاركات الهادفة مع الأقران والمحتوى، والتعلم السطحي،...

عنوان المقالة: أكثر من هواية: التطور المهني لعلوم البحار بعيون النظرية المهنية المعرفية الاجتماعية ملخص: بدخول العقد الأممي لعلوم البحار هنالك طلب عال على القوى العاملة المتنوعة في علوم البحار، حتى ولو ان فهمنا لما يحفز الناس تجاه مهن علوم البحار محدوداً. ولتناول ذلك، قمنا بمقابلة ثلاثين من مهنيي علوم البحار والمحيطات عبر سلسلة من الوظائف من أجل التعرف على سلسلة العوامل الشاملة التي تعزز الميول المهنية في علوم البحاروكذلك العوامل التي تؤثر على خيار الانتقال إلى هذا الفضاء المهني. ثم عرضنا تلك العوامل على نموذج النظرية المهنية المعرفية الاجتماعية للنمو المهني (لنت، براون، وهاكيت، 2002) وحددنا تلك العوامل الأكثر حضوراً بنفسها كمحركات ايجابية أو معيقات سلبية أمام اختيار المجال المهني. وحددنا محورين يعززان الميول واتخاذ الخيار المهني في حقل علوم البحار: أولاً المشاركة والاستجمام في المحيطات وثانياً، الوصول إلى خبرات التعلم اللارسمية. وفي المقابل، الميعقات الرئيسة أمام الدخول إلى حقل علوم البحار كانت أولاً، تكاليف الدراسة ومن ضمنها التدريب غير مدفوع الأجر وثانياً، المنافسة الوظيفية وما يقا...

عنوان المقالة: انقاذ الحيتان: استخدام أبحاث البحار في حصص العلوم والرياضيات ملخص: خلال العام الدراسي 2019-2020، شضاركت في فرصة للتنمية المهنية لمدة عام والتي أدت إلى تطوير وحدة مشتركة من المنهاج بالتعاون مع أحد الباحثين في البحار، ودرس رياضيات، ومدرس بيولوجيا البحار. أنشأنا سوية وحدة دراسية لكي يستخدم الطلاب نقاط بيانات البحث البحري الصادقة. وباستحدام نموذج 5E للتدريس وتثبيت الظواهر، قمنا بتطوير سلسلة من فعاليات التعلم لكي يربط الطلاب مفاهيم البيولوجيا بالسياق المحلي الحالي. في خريف عام 2019، قمت بتطبيق وحدة التعلم التي أنشأناها.قمت بتعديل المنهاج بسبب الجائحة العالمية والتعلم عن بعد الناتج. شهد العام الدراسي 2021-2022 مراجعة أخرى مع ذلك وتعلم تزامني أكثر في الجبر والبيولوجيا حيث عمل الطلاب في كلتا الحصتين على تطوير مشروعهم النهائي. وفي كل النسخ الثلاث لمنهاجنا، استجاب الطلاب بشكل ايجابي لخبرات التعلم. وكمدرس، أنا أقدر فرصة التعاون مع المدرسين الآخرين والتعلم من باحث البحار ووجدت الإثارة في استخدام بيانات حقيقية في الصف [2025، VYQE] بيانات المقالة كود البحث الرقمي: VYQW مواضيع ذات صلة ...

عنوان المقالة: المعيقات التي يكابدها المدرسون في تبني التعلم النشط: تطوير أداة ملخص: الخلفيات: بالرغم من الفوائد الموثقة بشكل جيد، إلا أن تبني المدرسين للتعلم النشطكان محدوداً في التعليم الهندسي. فقد حددت الدراسات معيقات أمام تبني المدرسين للتعلم النشط، ولكن لا يوجد هنالك أداة تم اختبارها بشكل جيد لقياس تصورات المدرسين لتلك المعيقات. الهدف: قمنا بتطوير واختبار أداة لقياس تصورات المدرسين لمعيقات تبني التعلم النشdط وتحديد البنى التي تصنف تلك المعيقات بشكل مترابط. المنهجية: استخدمنا عملية من خمس مراجل لتطوير أداة لقياس معيقات تبني التعلم النشط من وجهة نظر المدرسين. في المرحلة الأولى، قمنا بالبناء على استطلاعd المعيقات والهوية التدريسية للهيئة التدريسية لإنشاء مسودة أداة. وفي المرحلة الثانية والثالثة أجرينا تحليل العامل الاستكشافي على الأداة الأولية من 45-فقرة والأداة المنقحة ذات 21-فقرة على التوالي. ثم قمنا باجراء تحليل العامل التأكيدي في المراحل الرابعة والخامسة لفحص البناء العاملي الذي تم تحديده في المرحلتين الثانية والثالثة. النتائج: تتألف أداتنا النهائية من 17 فقرة وأربعة عوامل: استعد...

عنوان المقالة: ركوب الموجة نحو التعلم الالكتروني بوجود منهاج البحار والغلاف الجوي للأرض ملخص: المحيط حيوي لصحة الكوكب ويلعب دوراً حاسماً في فهم تغير المناخ. تحدد معايير العلوم للجيل القادم ومبائ أبجديات المحيطات المستو الأساسي للمساعدة في دمج علوم المحيطات في منهاج الصف الثاني عشر. ومع التبني مؤخراً مبادئ العلوم للجيل القادم في العديد من الولايات، أصبحت هناك حاجة متزايدة لتحديث المادة، بما ينسجم مع المعايير، والتي تتناول المحيطات والمفاهيم البيئية. إن من الضروري كذلك أن يفهم الطلاب مفاهيم المحيطات من أجل بناء معرفتهم العلمية الكلية. لقد تم ـاطير منهاج البحار والغلاف الجوي للأرض حول كل من معايير العلوم للجيل القادم، ومبادئ أبجديات المحيطات لمساعدة المدرسين في إدماج محتوى عملي وذو أساس مائي في حصصهم. موقع البحار هو منصة الكتورنية للصوف من الثالث إلى الخامس مع أنشطة صممت لاستخدام كل من الطلاب والمدرسين والتي تشمل خلفية عن المحتوى وارشادات تدريسية. تصف المقالة عمليتنا في بناء المنهاج من حول اطار المعايير العلمية للجيل القادم مع الموائمة بين مفاهيم مختارة من البيئة والمحيطات وتوقعات الأداء...

عنوان المقالة: تمكين والهام الفتيات اليافعات بأحد فروع ستيم في أي وقت: استخدام التعلم القائم على المكان لتنمية هويات ستيم ملخص: تم تأسيس مؤسسة الغوص للفتيات السود لتمكين والهام الفتيات اليافعات لاستكشاف هوياتهت في ستيم (العلوم، التكنولوجيا، والهندسة، والرياضيات) من خلال أنشطة ستيم المائية وحماية المحيط. برنامج ستريمز في مؤسسة الغوص للفتيات السود يدمج بين الاستجمام بالغوص ذو الأساس المائي مع الغوص العلمي، وعلوم المحيطات، وحمايتها. ويستكشف ستريمز طرقاً للحصول على وصول أوسع وتأثير على هوية ستيم واهتمام الأفراد بــ ستيم ممن هم تاريخياً ذوي خدمة وتمثيل أقل في العلوم وتقدم طرقاً راشدة لسد الفجوة وتحقيق المساواة [2025، PXLJ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: PXLJ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: لعب الأدوار لتعزيز "استكشاف أعماق البحار" من خلال التعلم النشط والتعلم الافتراضي: تصميم صفي للتعليم العالي الكولومبي ملخص: استكشاف البحار بلا شك هو أحد الأنشطة الأكثر تحدياً في أدائها على الأرض، لأنها تواجه محددات طبيعية وتعتمد بشكل قوي على التطورات التكنولوجية. لحسن الحظ، التقدم في التكنولوجيا الذي يشكل الطريقة التي نستكشف بها أعماق البحار يمكن الآن استخدامها لتعزيز بيئة صفية ابتكارية. في هذه المقالة سنقدم مساق استكشاف أعماق البحار على مستوى الدراسات العليا على أساس التعلم الشط والافتراضي. وبسبب أن التعليم الافتراضي يحدد ايقاع الخطى في الزمن المعاصر، فإننا هنا سنتشارك في الوصف العام لهذا المساق مع أنشطة خاصة والتي يمكن استخدامها لإشراك الطلاب وربطهم خلفيات متعددة الاختصاصات في السياقات التي تكون فيها معيقات أداء استكشاف البحار أقوى. ومن المتوقع أن يتخذ الطلاب ثلاثة أدوار: الباحث والريادي، والمستكشف لوصف العلاقة الذاتية بين علماء أعماق البحار والممارسين الآخرين في المهنة. وكافة الأدوار ترفع من أهمية العمل التعاوني بين الطلاب وتحفزهم على أن يكونوا مبدعين، ومستقل...

عنوان المقالة: الإساءة للنوايا الطيبة الميكيافيلليون يجتهدون لاستغلال التعاونيون ملخص: تهدف الدراسة الحالية لفهم الكيفية التي ينتقل بها الميكيافيلليون من نوع معين من الاستجابة إلى نوع آخر في ظروف مختلفة من أجل تعظيم منفعتهم. قمنا بإعداد نموذج شمولي تجريبي محدد والذي اشتمل على نسخة تعاونية وتنافسية للعبة بضاعة عامة. وجدنا أن الميكيافيللية تفسر المبلغ الإجمالي من المال المدفوع من قبل اللاعبين (العدد=14) عبر خمس جولات في اللعبة التعاونية ولكن ليس اللعبة التنافسية. ومقارنة بالآخرين، الأفراد ذوي العلامات العالية على مقياس ماش ساهموا بشكل أقل في البضاعة العامة في الحالة التعاونية، غير أنه لم توجد أية فروقات في الحالة التنافسية. وأخيراً، تأثرت هذه العلاقة بسلسلة الألعاب. تشير هذه النتائج إلى أن الميكيافيلليين يقيمون بشكل بارع البيئات الاجتماعية ويكافحون لاستغلال أولئك ذوي المساهمات الوافرة في البضاعة العامة. [2025، OHGM] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: OHGM مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة