EduExplorer

المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الطلاب

الاتجاهات الداعمة للاعتداء الجنسي

عنوان المقالة: الاتجاهات الداعمة للاعتداء الجنسي: تقبل تصور الاغتصاب والممانعة الرمزية بين طلبة الكلية اليونانيين وغير اليونانيين من عينتين جامعيتين في الولايات المتحدة ملخص: الكليات هي ثقافات معرضة لحدوث الاغتصاب فيها مع وجود معدلات مرتفعة من الوقوع كضحية جنسية إن العلاقات في نوادي الطلاب Fraternities والطالبات sororities مع وجود اعتداءات جنسية هي محاور متسقة في الأدبيات التي تركز على العنف الجنسي بين طلبة الكليات تشير الأبحاث السابقة إلى أن الرجال في نوادي الطلاب Fraternities أكثر احتمالاً لتقبل الاتجاهات الداعمة للاغتصاب مقارنة برجال غير يونانيين أو سيدات نوادي الطالبات تفحص الدراسة الحالية الاتجاهات الداعمة للاغتصاب وكذلك الوقوع كضحية اغتصاب واعتداء جنسي بين طلبة الكليات مع التركيز على متغيرات الجندر وحياة اليونان (أي، الانخراط في نوادي الطلاب أو الطالبات) أكمل طلبة الكليات (العدد=1002) استطلاعاً يتضمن مقياس الممانعة الرمزية للجنس (TRSS)، ومقياس إلينوي لتقبل تصور الاغتصابالنموذج المختصر (IRMAS)، وفقرات تتعلق بخبرات سالفة من الجنس بغير الرضا وفحص نموذجان انحداريان مؤشرات الممانعة ال...

تحفيز خيال الطلاب في التصميم

عنوان المقالة: العوامل المؤثرة وارتباطها بخيال الطلاب ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل ماهية العوامل المؤثرة التي يمكن أن تحفز خيال طلبة التصميم في طوار التصميم المختلفة وتستكشف كيف ترتبط تلك العوامل ببعضها البعض. تم تصنيف العوامل المؤثرة إلى مجموعتين: العوامل البيئية (أي المكون المادي، التكدس البشري، والقياس التنظيمي، والمناخ الاجتماعي) والعوامل النفسية (أي، الدافعية التسهيلية، المعرفة التوليدية، ولانفعالات الايجابية، والإلهام من خلال العمل، والكفاءة الذاتية والضغط/التحدي). تلاحظ هذه العوامل في عملية التصميم، خاصة في المرحلة الأولى (تعريف المشكلة وتحليل التصميم)، وبتأثير أقل في المرحلة الثالثة (التصميم التفصيلي والاتصال). نتائجنا بينت كذلك عامل المناخ الاجتماعي كان له علاقة لصيقة بعوامل الانفعالات الايجابية والضغط/التحدي، والكفاءة الذاتية. إن العلاقة الارتباطية بين عوامل الضغط/التحدي ، والمكون المادي، والتكدس البشري استحقت اهتماماً اضافياً لأن تلك العوامل قد يكون لها دلالات حاسمة للاستراتيجيات التدريسية [2025، ERJU] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: ERJU مواضيع ذات صلة رجو...

الطلاب الاسيويين والكنديين

عنوان المقالة: العوامل التي تؤثر على الالتزام بمواصلة الدراسة بين طلبة الأعمال: دراسة مقارنة لطلبة آسيويين وكنديين يدرسون في كندا ملخص: تدرس هذه الورقة تأثير القيادة التحويلية والضغط على التزام الطلاب بمواصلة دراستهم في الكلية أو الجامعة. تم استطلاع طلبة آسيويين وكنديين مسجلين في برنامج ادارة الاعمال في كليات وجامعات بريتش كولومبيا، كندا لقياس تصوراتهم فيما يتعلق بما إذا كانت القيادة التحويلية المستخدمة من قبل اعضاء الهيئة التدريسية والضغط يؤثران على التزامهم بمواصلة دراستهم. تشير النتائج إلى انه عندما يطبق المدرسون قيادتهم التحويلية، فإن مثل هذا السلوك يؤثر ايجابياً على التزام الططلاب المدرك بمواصلة دراستهم. وجدت بعض الفروقات في هذه العلاقة بين الطلاب الاسيويين والطلاب الكنديين. إن تأثير القيادة التحويلية على استعداد الطلاب لمواصلة دراستهم وجد انه اقوى بين الطلاب الاسيويين الذين كانوا كذلك اقل تاثراً بالضغط. تقدم هذه الورقة استبصارات مفيدة عملياً للمدرسين [2025، RGJL] . بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: RGJL مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

الفعاليات الرياضية في الحرم الجامعي

عنوان المقالة: حضور الطلاب للفعاليات الرياضية في الحرم الجامعي: كيف يمكننا جعلهم يحضرون؟ ملخص: إن حضور طلبة الكلية في الفعاليات الرياضية في الحرم الجامعي كان يتناقص طوال عدد من السنوات حيث يبحث الإداريون عن طرق لجعل تلك النزعة تسير بالاتجاه العكسي. هنالك أسباب متعددة لتراجع الحضور وجرى اقتراح عدد كبير من الحلول الممكنة. تفحص هذه الحالة الدراسية الوضع بالنسبة لبرنامج كرة القدم في جامعة متوسطة الحجم، والتي تقدم بيانات من عينة مقطعية مستعرضة ممثلة من مجتمع الطلاب. يكلف القراء تقديم توصيات بناء على البيانات ووصف أساليب لتقييم نجاح أية تغييرات. المساقات المقترحة للحالة الدراسية: ادارة التسويق واستراتيجيته، ابحاث التسويق، التسويق الرياضي، الادارة الرياضية، سلوك المستهلك، الادارة الاستراتيجية [2020، KBMF] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: KBMF مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

تعلم المفردات الطبية

عنوان المقالة: واقع استخدام استراتيجيات الذاكرة بين طلبة الطب الدارسين باللغة الانجليزية ملخص: إن التبادل الكبير للمعلومات الطبية عبر العالم يتطلب من الطلاب تحسين مهاراتهم باللغة الانجليزية الطبيةمن أجل المنافسة عالمياً. ومع ذلك، من المعلوم أن المهارات اللغوية لا يمكن استخدامها بشكل فعال بدون معرفة كافية بالمفردات. وفي تعلم مفردات اللغة الانجليزية الطبية، يشعر الطلاب غالباً بأنهم مثقلين وقليلي الدافعية في تعلم هذا النوع من المفردات. وتبين الأبحاث أن صعوبة اللغة الانجليزية الطبية تكمن في تعلم المفردات على الرغم من أن استخدام الاستراتيجيات يمكن أن يحسب بشكل كبير من مستوى حفظ المفردات. وبالنظر إلى ذلك، هدفت هذه الدراسة إلى دراسة استخدام طلبة الطب الدارسين باللغة الانجليزية لاستراتيجيات الذاكرة في تعلم المفردات باستخدام الاستبانة الاستطلاعية. تم اختيار ما مجموعه 500 طالب بكالوريوس طب من جامعة نينغسيا الطبية في الصين كمشاركين. تبين النتائج أن طلبة الطب الصينيين يطبقون استراتيجيات الذاكرة بمستوى متوسط. وأن استراتيجية الذاكرة الأكثر تكراراً في الاستخدام من قبل طلبة الطب الصينيين الدارسين بالل...

التدريب والعمل والدمج في الصحة والسلامة المهنية

عنوان المقالة: دراسة للتدريب المدمج في العمل بالنسبة لممارسي الصحة والسلامة المهنية: أداء العمل كتعبير عن شخصية الطالب ملخص: من خلال مراجعة التدريب المدمج في العمل بالنسبة للطلبة الذين يدرسون في الصحة والسلامة المهنية خلال مدة أربع سنوات، جرى تحديد أن أداء الطلاب في العمل خلال فترة التدريب المدمج في العمل كان يرتبط بشكل وثيق بشخصية الطلاب. وهذه النتيجة يدعمها العديد من حالات الطلاب ذوي التحصيل الجيد والمتدني. وبعبارة أخرى، كانت الحالات لأولئك ذوي الأداء المرغوب بدرحة عالية وغير المرغوب بدرجة عالية من حيث اتجاهات العمل ومخرجات العمل. وتم ملاحظة النتائج من حيث المناقشات الفردية الممتدة لتقييم أداء عمل الطلاب خلال فترة تحديد مستوى عمل الطلاب من قبل المشرف الأكايمي الجامعي مع المشرفين التنظيميين من المنظمات المشاركة والطلاب. تم استخدام مدخل التعلم القائم على النتاجات في تقييم أداء الطلاب من أجل وضعهم في العمل. النتاجات المشمولة كانت ترتبط بشكل وثيق بالكفايات العامة المطلوبة لكي يكونوا قادرين على الأداء في بشكل كفؤ بالنسبة لمهنيي الصحة والسلامة المهنية. وبشكل عام، ركز المشرفون التنظيم...

التحول الرقمي في التعليم

عنوان المقالة: التغيير الرقمي للتدريب المهني والتعليم التجاري: ما الذي يلزم لإعداد الطلاب للتحديات المستقبلية لسوق العمل ملخص: لا شك أن أن الاستخدام المتزايد للتكنولوجيا والتحول الرقمي يقود إلى مناقشة أكثر تمايزاً للتحول الرقمي في العمل والحياة اليومية. ويمكن للتحول الرقمي أن يعتبر الآن كظاهرة تكنولوجية واجتماعية محورية (فورستن 2019). لقد أطلق صرعة عامةز أن تكون "رقمياً" هو الآن الشرط الأساسي للعمل والمشاركة المجتمع (هارتمان وآخرونن 2019؛ ميرتالا، (2019). ولكي تصبح رقمياً، من المهم أن تواكب التغيرات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية التي يقودها التحول الرقمي. لإن المؤسسات التعليمية على كافة المستويات التربوية معنية بمسألة كيف يجب تصميم المعروض التربوي من أجل إعداد المتعلمين للمواجهة والمشاركة في التغيير الرقمي. إن هذا السؤال سيتم تناوله كذلك في هذه الورقة. تحاول الورقة الاجابة عن سؤال البحث، ما هي المشكلات والقضايا المركزية للتعليم التجداري بسبب المتطلبات الجديدة والمتغيرة من المؤهلات والمهارات للعاملين المستقبليين في عصر التحول الرقمي. إن الهدف من هذه الورقة هو بيان ما يلزم ل...

التعلم عن بعد الإلكتروني

عنوان المقالة: خبرات التعلم لطلبة كلية التربية حول بدء التعلم عن بعد الإلكتروني في الفيليبين: دراسة فينومينولوجية ملخص: إن تقديم التعلم عن بعد الإلكتروني في الفيليبين كان شبيهاً بظهور الضيف غير المرغوب فيه الذي يرفض المغادرة. لقد خلخلت الجائحة واقع التعليم الراهن ونتيجة لذلك لجأت المؤسسات لاستخدام أساليب التعلم عن بعد الإلكترونية. إن الهدف من هذا البحث كان استكشاف خبرات التعلم البيتية لطلبة كلية التربية. تم استخدام المقابلات الفينومينولوجية لجمع المعلومات من 15 مشاركاً في الدراسة. بشكل عام، تم تنظيم تحليل نصي حول وجهات نظرهم حول التعلم أثناء جائحة كورونا ووجدت محاور هامة ترتبط بالتعلم عن بعد الإلكتروني مثل الأساليب والوسائل فيما يتعلق بالكيفية التي يقوم بها طلبة الكلية بإدارة أنشطة التعلم الخاصة بهم، والتحديات الفريدة في التعلم عن بعد الإلكترونيمن ضمنها قضايا التكنولوجيا والدخول للانترنت، المشكلات التي تخلق جو تعلم ايجابي، وقلة الموارد المالية لاكتساب مصادر التعلم الضرورية. ومع ذلك، للتعلم عن بعد الإلكتروني ايجابيات مثل تدني التكاليف كلما تم خفض تكاليف السفر والرسميات، يصبح الطلاب أكثر...

خبرات الطلاب السود

عنوان المقالة: تحقيق الحلم في الكلية: فهم خبرات الطلاب السود في برنامج قبل الكلية من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر ملخص: إن استشكاف الخبرات التعليمية للطلاب السود هو حتى أكثر أهمية في هذا السياق المعاصر بافتراض التحديات غير المسبوقة والمستجدة المرتبطة بالمدرسة خلال الجائجة الصحية العالمية كوفيد-19 والعنصرية السائدة التي تواجه البلد. وعلى الرغم من تنامي الأبحاث حول الطلاب السود، فقد تطورت الحقول الفرعية لرياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر والتعليم العالي بالتوازي مع بعضها البعض ونادراً ما درست خبرات الطلاب عبر سلسلة معالجة البيانات التعليمية. وهنالك فجوة واضحة في الأدبيات عندما يصل الأمر إلى الكيفية التي يصنع بها الطلاب معنى الخبرات التكوينية ما قبل الكلية التي ساعدتهم على دخول الكلية والتسجيل في الكلية بنجاح. يهدف مشروع البحث في الخدمات التعليمية فهم خبرات الطلاب السود المسجلين في الكلية وسجلوا بنجاح في تدخل من رياض الأطفال للصف الثاني عشر في منظمة غير ربحية الملتزمة باستقدام المساواة في التعليم وتزويد الطلاب فرص مقصودة للنجاح. وحتى اليوم، فإننا لا نعرف إلا القليل حول ما يحدث لخريجي ه...

المهارات القيادية المدركة

عنوان المقالة: قيادة التعلم في التعليم في الخارج: تأثيرات التغذية الراجعة ملخص: هنالك ندرة في المعرفة فيما يتعلق بنتاجات التعلم من دورات التدريب القيادي في الخارج. إن الهدف من هذه الدراسة الاستطلاعية هو دراسة التقدم في المهارات القيادية المدركة بعد دورة تعليمية في الخارج لمدة ستة أشهر، ودراسة تأثير التغذية الراجعة النظامية من الطلاب الزملاء. تم توزيع سبعة عشر طالباً بشكل عشوائي على مجموعة تدخل ومجموعة ضابطة وشاركوا في ست نزهات في الخارج والتي خلالها تولوا دور القائد. تأرف التدخل من الاستخدام النظامي للتغذية الراجعة من الطلاب الزملاء. ولتقييم التقدم في المهارات القيادية الخارجية المدركة لدى الطلاب، أجاب الطلاب عن استبانة تغطي أربع فئات من القيادة سواء قبل وبعد الدورة. وجد تقدم ذي دلالة في القيادة الخارجية المدركة بالنسبة لكافة الطلاب بعد الدورة التي مدتها ستة اشهر. ولم يتبين أن التغذية الراجعة النظامية من الطلاب الزملاء تعزز المهارات القيادية الخارجية المدركة للطلاب. وقد تكون الأسباب أن التغذية الراجعة لم تعط في المواقف الفعلية أو أن التغذية الراجعة من الطلاب لم تكن مثمنة. إن التغذية ال...

القياس التناظري في الفيزياء

عنوان المقالة: تأثير القياس التناظري على فهم الطلاب لدوائر التيار المباشر والاتجاهات نحو دروس الفيزياء ملخص: بحثت هذه الدراسة في تأثيرات القياس التنتاظري على إزالة التصورات الخاطئة لدى الطلاب بشأن دوائر التيار المباشر، وتحصيل الطلاب والاتجاهات نحو دروس الفيزياء. تألفت العينة في هذه الدراسة من 51 طالب ف يالصف الحادي عشر من شعبتين مختلفتين. ففي حين كانت واحدة من الشعبتين مجموعة تجريبية حيث استخدم القياس التناظري في الدروس، الشعبة الأخرى كانت مجموعة ضابطة حيث استخدمت الأسايب التقليدية في الدروس، وتم هذا الاختيار بشكل عشوائي. وعند فحص النتائج التي تم الحصول عليها، لوحظ أن التدريس بالقياس التناظري له تأثير ايجابي ذو دلالة على إزالة التصورات الخاطئة والتحصيل على الرغم من أنه لم يكن له أي أثر تقريباً على الاتجاهات نحو الفيزياء [2020، GFQS] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: GFQS مواضيع ذات صلة | رجوع الى الصفحة الرئيسة

قضايا الترجمة

عنوان المقالة: معضلة الباحثين ثنائيي اللغة: مداخل تأملية في قضايا الترجمة ملخص: الأبحاث التي يجريها باحثون ناطقون باللغة الإنجليزية عن موضوعات بلغات أخرى هي بشكل أساسي عبر ثقافية وغالباً متعددة اللغات، خاصة في الأبحاث النوعية التي تنطوي على مشاركين يتواصلون بلغات أخرى غير اللغة الإنجليزية. وفي الأبحاث التي تستخدم بيانات غير انجليزية، لاحظ الباحثون أن عملية الترجمة قد تكون إشكالية، وغالباً ما يتم التغاضي عنها. وبالتالي، فإنهم يدعون إلى شفافية أكبر في وصف قرارات الترجمة. هذه المقالة هي وصف تأملي لبحث الدكتوراه الخاص بالمؤلف عن ممارسات التعلم الأكاديمي اللارسمية لطلبة EAL (الإنجليزية كلغة إضافية) الدوليين. تسعة من عشرة مشاركين في البحث كانوا من الاثنية الصينية، وبالتالي، فإن نسبة كبيرة من البيانات التي تم جمعها كانت باللغة الصينية. نا سنغافوري من أصل صيني ثنائي اللغة بين الانجليزية والصينية، وأناقش المعضلات التي يتم مواجهتها عند تفسير وترجمة البيانات من المشاركين الصينيين، حيث لكل واحد منهم خلفياته الثقافية والاجتماعية الخاصة به. إن المعضلات التي واجهتها كانت ترتبط بــ:n الفهم المباشر للا...