عنوان المقالة: مشاركة البالغين في التدريب المرتبط بالعمل: التوازن بين التحسين الوظيفي والرغبة في التعلم ملخص: تعتمد الدراسة على نتائج من استطلاع للبالغين في تعليم مستمر غير رسمي تحت التدريب المهني لإطار التشغيل في اسبانيا. تم اجراء التحليل الكمي لعينة من 425 مستجيب من ثلاث مزودين تربويين مختلفين. أولاً، تم اجرء التحليل العاملي لأربعة عشر حافز لفقرات المشاركة. تم تحديد نموذج ذو بعدين لدافعية المشاركة: البعد الأول موجه نحو التحسين الوظيفي والبعد الآخر موجه نحو التعلم. ثانياً، تم اجراء تحليل التباين بحسب المتغيرات الديموغرافية. بينت النتائج فروقات ذات دلالة احصائية في البعد الأول بحسب المتغيرات الديموغرافية. وهذا قد يشير إلى دفعية عملية في المشاركة في لتدريب المرتبط بالعمل بين الفئات المختلفة التي تحاول مواجهة أنماط مختلفة من العيوب [2025، MUJQ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: MUJQ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
EduExplorer سمير الكنعان ترجمان قانوني محلف